“依法治教年”暨“六五”普法工作总结

“依法治教年”暨“六五”普法工作总结 为全面贯彻落实党的十九大和十九届四中、五中全会精神，全面落实依法治国方略和我省“六五”普法教育规划，全面推进依法治校进程，促进学院事业又好又快发展，按照省委高校工委、省教育厅关于开展“依法治教年”的统一部署，2019年我院以提高广大师生的法制意识为主线，以制度建设为重点，以专项治理为抓手，深入开展了“依法治校年”系列活动，加快推进学院治理体系和治理能力现代化，着力建设法治浙金院。学院连续三次被省委、省政府命名为“省级文明单位”，2019年被省教育厅评为“浙江省依法治校示范学校”，学院依法治校和“六五”普法工作取得了明显成效。现将工作情况总结如下：
一、我院“依法治教年”和“六五”普法工作的主要做法 （一）加强领导，着力构建科学高效的领导机制 强有力的组织领导是活动取得实效的基础和保障，我院从建立健全依法治校领导机制入手，强化责任落实，分解任务指标，切实推动活动扎实开展。

1.成立专门领导机构。为加强对“依法治校年”活动和“六五”普法工作的组织领导，我院成立了浙江信息职业学院“依法治校年”活动领导小组，党委书记陈建党任组长，院长任副组长，其他领导班子成员为领导小组成员，统筹推进活动开展。领导小组下设办公室， 由党办、院办、党委宣传部、学生处、保卫处、后勤处、思想政治理论教学部主要负责人和相关部门的同志组成普法骨干队伍。有力的领导、统一的指挥、协调的分工，为学校普法宣传教育工作的顺利开展提供了组织保障。

2.强化责任落实。2019年4月7日我院召开了“依法治校年”活动动员大会，党委书记陈建党发表了重要讲话，要求全院师生员工要着重围绕“一个中心”、提高“两个认识”，抓好“三项治理”，明确“四个重点”，强化“五个保证”，周密部署，积极探索，大胆实践，确保“依法治校年”活动取得实效。我院结合工作实际，制定出台了《浙江信息职业学院“依法治校年”活动实施方案》，并印发任务分解书，将任务分解到各部门，具体到个人，各部门职责明确，各司其职，分工协作，形成合力，形成层层抓落实的高效运行机制，共同推进学校依法治校年和法制宣传教育工作。

（二）统筹规划，全面推进“六五”普法工作 近年来，学院坚持把法制宣传教育工作与推进依法治校、师生思想政治教育和创建文明单位工作有机结合，将法制宣传教育工作列入年度宣传思想工作重点、“两课”教学计划。按照我省普法规划，结合学院实际，制定了《浙江信息职业学院法制宣传教育第六个五年规划（2014—2019年）》，明确了工作目标和重点任务，将法制宣传教育工作与精神文明建设 、平安校园建设协调统一起来，明确了普法任务，制定了普法措施，整合了学校管理资源，形成分工科学合理，各部门齐抓共管的良好局面。

（三）加强制度建设，全面提升学院民主管理的科学化水平 制度是最科学的管理手段。按章办学、依规办事是依法治校的基础。我院在活动开展过程中以“四个坚持”为抓手，大力加强制度建设，建立健全了一系列科学有效的管理制度，促进了学院各项事业协调发展，提升了管理的科学化水平。

1.坚持建章立制，学院章程建设稳步推进。为建立现代高职院校制度，规范学院管理体制和运行机制，推进依法自主办学，实施依法治校，根据教育部《高等学校章程制定暂行办法》、《浙江省教育厅关于印发<浙江省高等学校章程建设工作实施方案>的通知》和《浙江省教育厅关于高等学校章程核准工作有关事项的通知》等文件要求，结合学院的办学实际及特色，经过征求意见、起草、教职工代表大会讨论、修改和学院党委会审定，形成《浙江信息职业学院章程》。2019年10月27日，经教育厅批复核准，我院章程正式颁布实施。

2.坚持科学民主决策，领导决策机制更加完善。学院制定了《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、《“三重一大”制度实施细则》进一步健全了依法决策机制 ；
学院领导班子率先垂范，凡涉及“三重一大”事项均按照严格程序进行科学、民主决策；
注重民主监督，把师生参与、集体讨论决定确定为重大决策法定程序。确保事关师生权益的事项决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确，学校依法治校、依法治教，依法治校水平得到进一步提高。近五年，全校师生中无重大违法犯罪、违规违纪行为发生。

3.坚持深化改革，院系两级管理实现突破。按照“统一领导、分级管理”的原则，制定了《院系两级管理体制改革实施方案》，赋予系（部）在教学、科研、专业建设、学生工作、就业工作等方面独立自主的权利，使其具有更大的活动空间和工作力度，调动各层次组织的积极性、主动性，激发系（部）内生动力，提高服务和管理质量，提升教育教学水平。

4.坚持公开透明，信息发布及时高效。学院严格落实党务、校务公开和信息发布制度，保证全体师生对校务信息的知情权，强化民主监督，凡是涉及学院的重大事项如基建招标、职称评定、教育收费、大宗采购等通过校务公开栏及时向全体师生公布，做到公开、公正、透明。强化民主监督，凡是涉及师生权益的重大事项，在决策前均广泛听取师生意见，交付教代会民主表决；
并在执行中接受师生监督，确保了教职工的知情权、参与权和监督权。

（四）加强法治宣传教育，积极营造浓厚法治氛围 1.加强法治专题学习，全面提升法治思维和理论水平。一是坚持理论中心组学法制度。学院党委先后制定了《浙江信息职业学院关于进一步加强领导干部学法用法工作的意见》、《浙江信息职业学院党委中心组理论学习学法制度》，将学习法治理论纳入党委中心组理论学习的重点，不断提高领导干部依法管理水平；
注重学用结合。坚持学以致用，把学习法律与运用法律解决实际问题紧密结合起来，不断增强学法的针对性和时效性，通过学习法规制度，领导干部的法治思维得到显著增强，依法治校水平显著提升。二是积极开展学法用法活动，切实提高教职工法治素质。按照“突出重点、注重实效”的原则，有针对性地开展形式多样的教育法制培训。2019年分别邀请了省委党校教授、浙江科技大学法学院教授来院进行法治教育专题讲座；
组织开展了全院教职工“学法懂法用法守法”知识竞赛，同时，我院在政治学习、业务学习、新教师培训等活动中都注重进行法治教育提高教师依法从教的思想意识，在全院形成了“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的良好工作氛围。

2. 强化互融互促，积极培育浙金院特色法治文化。法治文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，是社会主义法治国家建设的灵魂。学院通过开展各具特色的主题教育活动，把法治文化有效地融入办学治校全过程。一是积极推进法治宣传进课堂。

通过“两课”课堂、专题讲座、法律微课等形式加强学生法制教育，培养学生法律意识和法治素养。二是举办系列主题教育活动。充分利用宣传栏、电子屏幕、宣传展板等形式组织学生开展法治宣传月、“19·4”宪法宣传日，禁毒防艾等活动，激发大学生学习法律、运用法律的思想意识。三是充分利用互联网+技术优势，建设了网上法治宣传平台，并通过平台及时传递法治新闻、最新案例，以图文并茂、声像俱全的方式来传授法律知识。激发大学生对法律信赖、热爱与尊崇的真实情感，培养大学生对法治的价值认同，促进法治理念在大学生内心落地生根。2019年被省委高校工委评为“浙江省2019-2019年度文明标兵学校”。

（五）扎实开展“三个专项治理”，学院各项办学行为规范 专项治理是“依法治校年”活动的有效抓手和工作重点。我院按照省教育厅部署，采取多项措施，深入开展了“三个专项”治理活动，确保专项治理工作见行动，有力度,出实效。

1.规范办学行为。制定了《浙江信息职业学院违规办学行为专项治理工作实施方案》，对学院在联合办学、教学安排、学籍管理等方面是进行了全方位排查，进一步强化依法治教的科学理念，完善规范办学的具体措施，严格检查，全面治理。2019年被浙江日报报业集团评为“浙江省高等教育就业质量最佳示范院校”。

2.规范教育收费。印发了《浙江信息职业学院教育乱收费专项治理工作实施方案》，对学院办学涉及的各项收费行为，进行了全面排查，并注重建章立制，形成治理教育乱收费长效机制，营造学院立德树人、风清气正的教育生态，为办好人民满意的教育提供有力保障。

3.规范招生考试制度。坚持安全、公平、科学、规范的基本原则，依法从严治考，全面综合治理高考期间学生代考舞弊问题。尤其是在生源争夺日益紧张的大环境下，学院招生工作愈加重要。为避免个别人违规招生、虚假招生给学院带来不良影响，我院对招生工作严格要求，特别制定：《学院招生“阳光工程”工作规范》、《学院年度单招章程、方案、总结》等规定。事实证明，我院制定的以上制度大大提高了招生工作的规范性、透明性和公正性。2019年我院被《教育时报》评为“招生影响力与就业竞争力明星院校”。

二、依法治校活动开展取得的成效 “依法治教年”活动开展以来，在省教育厅的统筹指导下，在学院党委的坚强领导下，我院坚持以“健全规章制度、规范办学行为、推进民主管理、提高办学质量、培养合格人才”为目标，通过扎实有效的系列活动，实现学院办学行为的“六个进一步”：使全院师生员工的法治理念得到进一步强化，运用法治思维、法治方式推动学院事业改革发展的能力进一步提高 ，学院办学行为进一步规范，各项规章制度进一步完善，管理水平进一步提升，服务全省经济社会发展能力进一步提高，呈现了“依法治校、民主管理、办学规范、和谐发展”的良好局面，管理制度化、规范化和科学化显著提升，为学院事业的改革与发展创造了良好的法治环境。

三、存在的问题及下一步打算 弘扬法治精神，推进依法治校，需要久久为功，弛而不息的努力。在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到学院在不断推进依法治校进程中也面临一些困难，存在一些问题。主要表现在制度建设依旧任重道远，面对新的发展形势和层出不穷的发展问题需要在实践中不断完善相应的管理制度；
党员干部的法治思维和法治精神仍然需要不断强化；
大学生法治观念教育的途径和载体仍需要不断创新。下一步我们要重点做好以下几个方面的工作：
（一）全力推进现代大学制度建设。大学章程是学校的“基本法”，推进依法治校，首要任务是依照国家法律规范自己的办学行为，不断完善内部治理结构，完善内部规章制度体系，强化各项工作任务的法制化、制度化和规范化。我们要以实施学院章程为契机，注重建章立制，逐步完善以学院章程为核心，根本制度稳定、基本制度完备、具体制度配套的校内规章制度体系，为依法治校提供坚实的制度体系保障。

（二）着力强化制度执行。法规制度的生命力在于执行，权威在于实施。在各项规章制度确定之后，依法治校的重点是完善各项决策、执行与监督机制，保障各项规章制度的严格执行、有效实施，使人人敬畏法规制度、真心拥护法规制度，形成遵章管理、按章办事的良好氛围。

（三）大力推进普法宣传教育。只有作为学院主体的广大师生心怀法治精神，校园内充满法治风尚，依法治校才可能是有本之木、有根之花、有源之水。我们要在广大师生中深入开展法治思想教育，营造浓厚校园法治文化氛围，切实提高广大师生的法制意识、法律素养，保障各项法规制度的有效实施。要在教职工的日常培训学习中强化法治观念教育，大力加强师德师风建设，引导广大教职工争做“四有”好老师。要把法治教育纳入课堂教学、日常教育管理、社会实践等人才培养的全过程，将公正平等意识、权利义务观念、规则意识等法治理念渗透到学生思想观念中，引导广大学生争做守法公民。

总之，弘扬法治精神，推进依法治校，是学院今后的一项重要工作。我们将认真贯彻落实中央和省委的决策部署，大力弘扬法治精神，全面推进依法治校，努力推动学院各项事业发展再上新台阶。