2021年六年级道德与法治下册期中考试卷（A4打印版）

　 1 2021 年六年级道德与法治下册期中考试卷（4 A4 打印版）

　(时间：60 分钟，总分 100 分) 班级：

　姓名：

　分数：

　 一、填空题（共 0 20 分）

　1、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的______。不同的文化会有不同的礼仪。

　2、礼仪是________的，我们用它来表示相互之间的_______。不同的______会有不同的礼仪。

　3、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“______、______”的精神共同应对灾难。

　4、尊重他人是一项基本的______，也是一个人______的体现。

　5、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种______，更是一种______。

　6、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开______。

　7、当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思自己。

　8、反思能够帮助我们______、_______和________过去。

　9、______的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是______共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。

　10、______是国家的根本法，是制定其他法律的基础和______。

　二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、下列属于“人与自然不和谐”的是（

　）。

　①随地吐痰

　 ②毁林开荒

　③围湖造田

　④过度放牧 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 2、下列哪一个不包括在循环经济里。（

　）

　A．把树砍了又栽上

　B．产品的清洁生产

　C．资源的循环利用

　D．废物的高效回收 3、欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（

　）。

　 A．握手 B．贴面礼 C．拥抱礼 4、下列关于舞蹈的表述，正确的是（

　）。

　A．拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环 B．草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征 C．中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿 态，再现了原生态的文化特色 D．豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化 5、当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（

　）。

　A．原谅同学的错误，不斤斤计较 B．一直生闷气，不理睬 C．和同学大吵一架 D．辱骂同学，和他断交 6、（

　）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。

　A．法律 B．道德 C．纪律 7、湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（

　）。

　A．3 月 12 日 B．5 月 2 日 C．2 月 2 日 D．2 月 4 日 8、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（

　）

　A．人在屋中居，屋在水中游

　B．因地制宜，就地取材 C．消耗资源，发展经济 9、陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（

　）的行为表现。

　A．尊重自己 B．过度维护自己 C．骄傲自满

　10、当泥石流发生时，向（

　）的山坡上跑。

　A．垂直于泥石流流动方向 B．平行于泥石流流动方向 C．泥石流流动的反方向 D．泥石流流动的下游方向 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（

　）

　2、环境问题会给我们的生活带来危害。（

　）

　3、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（

　）

　 4、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（

　）

　5、晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（

　）

　6、截至 2018 年 1 月，联合国共有 193 个会员国。（

　）

　7、人类到月球生存只是一个梦想。（

　）

　8、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（

　）

　9、外籍华人不是中国公民。（

　）

　10、曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（

　）

　四、连线题。（共 0 10 分）

　1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

　燃煤电厂正在排放废气

　海洋上大面积的石油泄漏

　资源短缺 石油、天然气过度开采

　环境污染

　 岛屿正遭受海平面上升的威胁

　生态破坏 五、简答题（4 4 小题，共 0 30 分）

　1、防御自然灾害的方法有哪些？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　3、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　 4、和平共处五项原则的具体内容是什么？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　参考答案 一、填空题（共 0 20 分）

　1、尊重 2、约定俗成

　尊重

　文化 3、一方有难

　八方支援 4、道德要求

　文明素养 5、美德

　智慧 6、学习 7、经验

　教训 8、回顾

　分析

　总结 9、古代文明

　人类 10、宪法

　依据 二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、D 2、A

　3、C 4、C 5、A 6、A 7、C 8、C 9、B 10、A 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√

　 7、× 8、√ 9、√ 10、× 四、连线题。（共 0 10 分）

　1、

　五、简答题（4 4 小题，共 0 30 分）

　1、答：①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。

　②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。

　③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

　2、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。

　3、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。

　（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。

　（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实 4、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。