【定风波】最新文章
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定风波教学设计资料(2024-05-18 19:49:56)
苏轼《定风波(莫听)》教学设计 [学情分析]: 古典诗词的学习确实是语文学习中的一个难点。它主要表现
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定风波教学设计第二零版(2024-05-18 19:49:56)
《定风波》教学设计 【教学目标】 1 了解苏轼的人生经历及创作。 2 感受词人的形象,体会作者豁达的
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定风波教学设计案例(2024-05-18 19:49:56)
定风波教学设计案例 为方便教师更好的教学,语文网小编给大家整理了定风波教学设计案例,定风波是词牌名,
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定风波教学设计技巧(2024-05-18 19:49:56)
苏轼《定风波(莫听)》教学设计 [学情分析]:古典诗词的学习确实是语文学习中的一个难点。它主要表现在
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定风波优秀教案(2024-05-18 19:49:56)
定风波优秀教案 【篇一:《定风波》优秀教案】 《定风波》优秀教案 《定风波》优秀教案冰清玉洁 《定风
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苏轼定风波课堂实录(2024-05-18 19:49:56)
苏轼《定风波》课堂实录 一 导入新课,出示目标 师:同学们,在中国文学史上有这样一个人:他才华横溢
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定风波优秀教学设计(2024-05-18 19:49:56)
定风波优秀教案 宣城市第十三中学2013—2014年度第二学期高一年级教学编号:0502主备人:胡琼
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苏轼_定风波例文(2024-05-18 19:49:56)
2019年苏轼:定风波范文 篇一:苏轼《定风波》及赏析 ? 定风波(莫听穿林打叶声) ? 教学
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苏轼定风波赏(2024-05-18 19:49:56)
不如归去,不如归去 ——苏轼《定风波》词赏析 摘要:千百年来,苏轼的诗词文章乃至他笑对苍茫的人生态度
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定风波红梅苏轼(2024-05-18 19:49:56)
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苏轼定风波鉴赏(2024-05-18 19:49:56)
不如归去,不如归去 ——苏轼《定风波》词赏析 摘要:千百年来,苏轼的诗词文章乃至他笑对苍茫的人生态度
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苏轼定风波教学实录(2024-05-18 19:49:56)
苏轼《定风波》教学实录 本词导入。? 站在这儿,我突然就想到一句话: 人生就是一堂课的工夫;加一个字
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定风波(苏轼)(2024-05-18 19:49:56)
定风波(苏轼) 【教学目标】 知识与技能: 1、了解本诗主要内容和苏轼面对风雨的人生态度。 2、赏析
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读苏轼定风波有感”(2024-05-18 19:49:56)
读苏轼《定风波》有感 莫听穿林打叶声, 何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生。
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苏轼定风波教学设计(2024-05-18 19:49:56)
开放体验,拓展感悟——《定风波》课堂设计 执教者:江苏省海门中学高迎九 【教学目标】 1 品味语
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苏轼-定风波赏析(2024-05-18 19:49:56)
定?风?波?【摘要】苏轼开创了旷达词。,所谓旷达,指豁达通脱,疏狂不羁,潇洒超俗,乐观开朗的创作个性
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定风波苏轼阅读答案(2024-05-18 19:49:56)
定风波苏轼阅读答案 【篇一:《定风波》(苏轼)-名句默写原创题】 >名句默写原创题 3、《定风波》(
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定风波苏轼拼音版(2024-05-18 19:49:56)
Dingfēngbō 定风波-苏轼 sānyuèqī,rìshāhúdàozhōngyù。yyǔǔj
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苏轼定风波教案设计(2024-05-18 19:49:56)
苏轼《定风波》教案设计 一、复习、交流、检查 1、检查背诵《念奴娇·赤壁怀古》。(指名背诵)
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苏轼定风波与赏析(2024-05-18 19:49:56)
定风波(莫听穿林打叶声) 教学目的: 1.具体感受苏轼被贬黄州、备受打击后胸怀旷达、淡泊人生、意存退
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2023高校在线上升旗仪式发言稿【精选推荐】(2024-05-18 19:49:56)
老师们、同学们:大家早上好!今天是x月xx日,校行事历第x周。本周升旗仪式我演讲的主题是《不负春光,同心战‘疫’,奋勇向前》。入春以来,新一轮新冠肺炎疫情来势汹汹,并呈现多点散发、快速蔓延的态势,随着
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干部在线学习心得总结(全文完整)(2024-05-18 19:49:56)
干部在线学习心得总结按照县委组织部的统一部署,我参加了五寨县县20xx年干部在线学习。时间虽然很短,但感觉培训内容非常及时有效,针对性很强,对自己进一步服务科学发展、提升工作能力水平很有帮助。相对于传
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在,全镇党员集,中培训上,党课讲稿【完整版】(2024-05-18 19:49:56)
【网编辑按】在全镇党员集中培训上的党课讲稿同志们:按照党员培训的有关要求,我们组织本次全镇党员集中培训,…初心优秀优秀范文网小编为您整理了《在全镇党员集中培训上的党课讲稿》,给您在日常工作学习中借鉴。
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互联网背景下高校思政课程在线教学质量提升研究(2024-05-18 19:49:56)
□焦玮(青海民族大学,青海西宁810007)在互联网背景下,高校专业课程建设与互联网信息技术结合越来
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我国在线仲裁的发展困境及对策研究(2024-05-18 19:49:56)
□文陈卫洲在线仲裁(也称网上仲裁),是一种利用互联网及其他信息技术进行仲裁的争议解决方式,被视为在线
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泄洪闸门在线监测数据挖掘应用的现状分析与讨论(2024-05-18 19:49:56)
秦方,夏云秋,胡葆文,朱烨森(中国电建集团华东勘测设计研究院有限公司,浙江杭州310000)在水利水
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论电子商务在线纠纷非诉讼解决机制(2024-05-18 19:49:56)
林婷(江南大学法学院江苏无锡214000)(一)电子商务的定义电子商务,即商务活动电子化。广义上可理
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LM优化算法的IMU阵列在线校准(2024-05-18 19:49:56)
刘国念江金光吴家骥龚一民杜莹1武汉大学卫星导航定位技术研究中心,武汉市珞喻路129号,4300792
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在线推断校准的小样本目标检测(2024-05-18 19:49:56)
彭昊,王婉祺,陈龙,彭先蓉,张建林,徐智勇,魏宇星,李美惠1中国科学院光电技术研究所,四川成都610
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表情符号多余吗?——表情符号对在线产品评论感知有用性的影响研究(2024-05-18 19:49:56)
江晓东,邹健(上海财经大学商学院,上海200433)口碑被誉为“世界上最有效的营销策略”[1],是比
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吉林省高职院校在线开放课程应用与评价研究(2024-05-18 19:49:56)
逯明宇,高远,盖璐璐随着教育技术的发展成熟及教学理念的创新,在线开放课程逐渐进入教育工作者的视野。在
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基于在线问诊记录的医疗疼痛感知知识图谱构建及查询应用(2024-05-18 19:49:56)
王世钰崔超宁由丽萍山西大学经济与管理学院太原030006随着信息技术在医疗卫生领域的广泛应用,众多医
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西藏的语言多样性及其分类①本文系国家社科基金重大项目“中国民族语言大规模语法标注文本在线检索系统研制与建设研究”(项目编号:21&ZD304)阶段性成果。(2024-05-18 19:49:56)
江荻藏语在中国分为三大方言,卫藏方言、康方言和安多方言,其中卫藏方言和相当多的康方言分布在西藏自治区
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基于污染源在线监控系统的实时水质监测系统设计(2024-05-18 19:49:56)
崔秀波,路鹏程,李璐璐,刘立明(北京华信博润科技有限公司,北京101116)为加强污染源监管,进一步
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基于置信规则库的冗余惯导在线故障诊断与重构方法(2024-05-18 19:49:56)
张东波,汪立新(火箭军工程大学,西安710025)随着我国航空航天、武器装备等领域的发展,火箭、导弹
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“电机与拖动”在线课程中学习风格研究(2024-05-18 19:49:56)
张妤杨松刘祉祺(1 东北林业大学机电工程学院,哈尔滨150040)(2 东北大学机械工程与自动化学院
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铁道信号基础设备在线监测方法研究(2024-05-18 19:49:56)
马瑞(洛阳铁路信息工程学校,河南洛阳471000)铁道运输一直是我国重要的运输方式,其发展前景十分广
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基于弹载嵌入式软件在线更新方法研究(2024-05-18 19:49:56)
张永鹏(1 中国电子科技集团公司第三十八研究所合肥230088;2 孔径阵列与空间探测安徽省重点实验
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氯离子对在线化学需氧量自动监测仪测量的影响(2024-05-18 19:49:56)
郑庆呈(福建省计量科学研究院,福建福州350003)化学需氧量(COD)是描述水质中有机物污染的重要
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移动医疗App,在线评论维度挖掘与情感分析(2024-05-18 19:49:56)
柯洁,杨婉,黄桂玲,王璇,刘倩随着互联网医疗行业的快速发展,各类移动医疗App不断涌现。根据移动应用
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平台化思维:高校大学英语在线教学的实践探索及启示,*(2024-05-18 19:49:56)
李惠敏,杨港(1 河南理工大学外国语学院,河南焦作454000;2 山东大学外国语学院,山东济南25
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大学生选课动机及在线学习行为机制研究(2024-05-18 19:49:56)
郑佳然张煜(北京理工大学人文与社会科学学院,北京102488)近年来,高等教育正在经历从规模扩张到质
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互联网背景下的精品在线开放课程建设与改革实践——以《仓储作业与管理》为例(2024-05-18 19:49:56)
文 崔媛精品在线开放课程是一种以网络平台为依托、以互联网为媒介,将优质的课程资源通过大规模开放、在线
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基于数据挖掘的在线学业拖延精准识别及干预实证研究(2024-05-18 19:49:56)
胡琼,姜强,赵蔚(东北师范大学,吉林长春130117)学业拖延是指个体推迟了需要完成的学习任务,最后