精准扶贫工作先进个人事迹材料三篇汇总

　精准扶贫工作先进个人事迹材料三篇

　　精准扶贫先进个人典型事迹一

　　为全面贯彻落实自治区党委从严治党责任，做好五级示范抓引领工作，真正把从严治党落到实处，切实解决联系服务群众“最后一公里”问题，阿荣旗水利局包扶干部王君华同志不断加强同党员群众的沟通联系，切实帮助群众解决实际困难。

　　一、认真履行职责，踏实做好本职工作

　　充分发挥“七进农家”宣传读本的作用，利用农家书屋、文化活动室等阵地，采取会议宣讲、现场答疑、田间串讲、发放宣传资料等群众乐于参与、便于参与的形式，宣传国家惠民政策、法律法规及上级指示精神，让村民了解掌握政策，用足用好政策，增强村民遵法守法的自觉性和主动性。引领员入户走访经常遇见群众询问领取低保款、粮食补助金和救助款等惠农政策问题，引领员不怕繁琐与麻烦，耐心细致讲解，遇到困难不推诿。自扶贫工作开展以来，旗水利局引领工作队成员共举办“七进农家”、对贫困户种养殖业进行培训47期，培训农民3142人次，发放宣传材料10000余份。

　　二、工作严谨，责任心强

　　引领员王君华在走访贫困户过程中不慎摔倒，头部受伤，缝了十多针，在医院住院一个月，住院期间通过电话积极了解贫困户生活方面的困难，病情得到好转以后及时投入扶贫工作。通过村民代表大会、逐户走访、实地调查等方式，深入了解基层组织建设、经济社会发展、惠农政策落实、群众生产生活等方面的基本情况，对长期存在的信访纠纷事项及群众提出的困难和问题进行集中梳理，动脑子、出点子、找路子，切实为群众排忧解难。引领员把引领村组的贫困户和弱势群体作为入户走访的重点对象，详细了解家庭基本情况、导贫原因。梳理汇总后，将其分为无发展能力的救助对象和有发展愿望、条件的引领对象，采取“输血式”救助和“造血式”引领的方法，为救助对象办理低保、捐衣物，逢年过节送米、面、油和慰问金等。为引领对象提供合适创业的项目，免费办理贷款，积极争取国家惠农政策等。2016年以来，共慰问贫困群众300余户，送去慰问金4000多元，送去米面油、猪肉等慰问物资折合人民币2万余元，解决群众困难80余件。

　　三、注重工作细节，为贫困户办实事

　　结合“新农村”建设工程引领工作队引领员王君华同志从关系群众切身利益、环境卫生、危房改造、社会保障等方面入手，积极帮助解决民生难题。截止目前，三岔河村危房改造全部完成，农网改造工程3处，建成便民连锁超市2家。新农合参合人数达到1760人，常住农业人口参合率100%。农村低保发放人数252人，发放资金575万元;高龄津贴发放人数16人，发放资金92万元，农村各项社会保障实现了应保尽保。

　　引领员王君华同志拜群众为师，向群众问计，带着问题进行走访，坚持解决问题的方法从群众中来、办法到群众中找，从群众的具体建议中发现破解难题的“金点子”。通过畅通民意表达渠道、广泛征询意见建议等形式，开发民智、集中民智、运用民智，使决策真正建立在科学、民主的基础之上。2016年以来，引领员走访群众600余户，发放民生联系卡500余张，征求意见建议70条。

　　根据群众诉求，引领员王君华同志在解决贫困户难题的同时，更加注重群众的精神文化需求。积极帮助引领村建设村民活动广场，免费提供健身娱乐设施器材。同时结合开展深入基层便民惠民“组团式”服务活动。

　　四、全心全意为人民服务

　　在事业中，待人真诚，勤劳朴实、时刻为贫困户着想，在工作中，认真做好上级布置的每一个任务，按时保质上报。力求在贯彻党的扶贫方针、政策和上级精神时不走样，并结合实际创造性地抓好落实。积极学习现代管理知识，不管更新、完善自我，力求使自己高质量完成领导干部工作要求。在贫困户眼中、在领导眼中树立了良好的扶贫专干形象。

　　在今后的工作中，我将更加努力，坚持自律，默默奉献，取信于民，在竞争中求生，在竞争中求发展，在自己的本职工作中，争创一流，再攀高峰。扶贫工作以来，我和村里扶贫小组风雨无阻地用脚步丈量着民情，用真心换取着民心。为三岔河村贫困户早日脱贫贡献着自己的一分力量。

　　回顾扶贫工作，我在思想上，学习上，工作上都日渐成熟，但也清醒地认识到自己的不足之处。首先，在理论学习上还不够深入，没有把理论知识运用到实际工作当中去，主要依靠上级的指导来干工作。其次，在工作中没有向领导及时汇报，请示的少，自己判断较多，存在问题依然很多，业务知识学的也不够透彻，在政策解答上还存在一定问题。在今后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足，认真学习，发奋工作，积极进取。把工作做的更好，让领导放心，让群众满意。力争做一名优秀称职的扶贫专干。

　　扶贫工作先进个人事迹材料二

　　沈为明，男，汉族，1964年9月出生，大学本科学历，1984年8月参加工作，1997年7月加入中国共产党，现阿荣旗农牧局工作。该同志以高度的责任感和强烈的事业心，在扶贫工作上兢兢业业、恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了各项任务，为扶贫工作作出了积极贡献。

　　勤学思考、精准识别，不断提升扶贫工作能力。自脱贫攻坚工作开展以来，沈为明同志积极学习上级扶贫相关政策、参加扶贫培训，强化帮扶意识、拓宽帮扶思路、落实帮扶项目。为了准确把握他所包扶堆粮山村曹守礼、卢国喜等4户贫困户基本情况，多次上门走访，有针对性地做好扶贫施策工作。他经常轻车简出，深入村里调查研究、摸底工作,掌握第一手资料，了解村“两委”和党员群众代表意见。同时结合精准扶贫工作的要求和该村的实际情况，帮助村里制定了年工作规划，明确工作目标，理清发展思路，确定帮扶措施，使帮扶工作扎实有序开展，有效的增加了贫困户收入，有力的改善了包扶村的集体经济。并且他同扶贫工作队和乡村干部一起同吃同住，入户走访座谈，访贫问苦，帮助积极争取项目，为贫困群众工作做实事做好事，得到群众的一致好评。

　　不计得失、默默奉献，甘当后勤“服务人”。沈为明同志利用堆粮山村自然优势，结合专业知识协助农牧局为2016年建档立卡贫困户每户购买40只鸡雏，他亲自组织养殖户集中到村主任家为其讲解如何科学饲养鸡雏、怎样预防疾病、选配饲料等取得了很好的效果;为了能让贫困户早日脱贫致富，他自掏腰包拿出550元钱购买中草药种子让贫困户种植;记得2016年6月22日早上8点正在下乡去堆粮山村途中沈为明突患心梗住进医院治疗，住院一周后他就要求出院，因为心里惦记自己帮扶的贫困户还有工作没完成;还积极参与全旗贫困户编写《科学养殖手册》;他就是这样的一个人，有着较强的工作责任心和热衷于扶贫工作事业的坚忍不拔精神。

　　找准路子，依托优势，发展扶贫产业。沈为明同志带领村干部，驻村引领队和乡干部，深入开展调研，召开贫困户座谈会，让贫困户自己分析致贫原因，寻找脱贫措施，制定脱贫计划，在充分尊重贫困户意愿的基础上，科学确立了发展种养植业为主的脱贫致富的路子。一是2018年底通过招商引资，吸引外地“致富能人”来村里流转土地，发展中草药种植，使堆粮山村群众在获得土地租金的同时，通过带动贫困户就业增加收入;二是引导群众在发展养殖业做文章，积极参与旗里扶贫产业(发展肉牛养殖)，沈为明同志在2018年8月前往澳大利亚为我旗挑选安格斯肉牛。

　　求真务实，急群众之急，为群众办实事。2016年初沈为明同志刚到堆粮山村时，看到村里从村部通往四组的路缺一座桥，他暗暗记在心头。与局领导汇报后，经多方协调为该村新建一座12米钢筋水泥桥，目前已建成达标验收投入使用，切实解决了群众出门难的问题。针对该村五保户、低保户居住条件差的问题，他与村两委一同与旗民政局沟通协调后将李春英老人送到公费养老院。目前，沈为明同志正与村“两委”班子继续按照制定的脱贫规划，同旗扶贫引领队和乡干部一起，做细做实精准扶贫，确保一户一策落到实处，贫困户按时按质脱贫。今明两年,将重点实施两个项目，发展中草药种植业和养殖业，帮助贫困户搬离“穷根”。他就是这样一个普通的人，就是这样一个想群众之所想，急群众之所急的人，以高度的政治责任感、强烈的使命感和服务群众的真感情，用实实在在的帮扶措施帮助困难群众，让群众感受到党的温暖和关怀。

　　情系农村，情系农民，上为政府分忧，下为百姓解愁，让党放心，让群众满意，是沈为明同志奋斗目标和永远追求。他以自强不息的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情，献爱于农村，服务于农民。在带领广大群众脱贫致富、创造幸福生活的进程中，时刻体现着一名共产党员的先进性和真正本色。

　　扶贫先进个人事迹材料三

　　刘晓庆，榆林市第三十八幼儿园的一名教师，于2019年8月参加工作。她所带的班共34人，其中有一名特殊的幼儿丽丽。因为丽丽做过髋关节复位手术，影响了孩子的正常发展速度，上下楼梯不能自理，上厕所需要老师协助;吃饭较慢，比较挑食;虽然动作有些不协调，吐字不是很清晰，但是孩子特别可爱，喜欢唱歌、跳舞，老师们都很喜欢她。

　　“十年树木，百年树人”。扶贫是关系千家万户的民心工程。扶贫工作开展以来，刘晓庆老师和各位参与教育扶贫的老师一起，入户走访座谈，关心幼儿学习和生活。本着“用爱育人”的理念，她决心要将扶贫的工作做实、做细。针对丽丽的情况，刘晓庆老师积极与该幼儿家长沟通，在全面了解该幼儿的情况后，制定了帮扶措施。帮扶工作像是春雨，无声无息地浸润着孩子的心。

　　丽丽小朋友大肌肉动作发展较弱，行动不便，许多的大动作的户外活动和游戏都难以进行。为了提高丽丽大肌肉动作的发展，增强其体质，刘晓庆老师做了大量工作促进她在这一方面的发展。在开学的时候，刘老师得知了丽丽小朋友的状况后，就经常和孩子的父母沟通，了解孩子的具体情况和幼儿在家中的表现。孩子刚来园的时候，每天都是由父母抱进教室里的，这完全剥夺了孩子锻炼的机会，看到这一状况，她认为首先要做好孩子父母的工作，给孩子父母提供具体的指导措施和相应的训练方案。在幼儿园里刘老师鼓励丽丽自己上下楼梯，给她制定了低难度的活动，锻炼她的腿部肌肉和肢体的协调性。

　　经过一段时间的帮扶后，丽丽可以在老师不扶着她的情况下，独自完成上下楼梯，并且能适当的参加一些户外活动，孩子慢慢的变得自信和开朗了许多。

　　丽丽小朋友有一定的语言表达能力，但是咬字不清楚，导致她表达的内容小朋友们都听不懂，因此没有小朋友愿意和她交流，久而久之，她就脱离了这个班集体，经常是独来独往，游离于班级活动外，对于和自己相关的事情不能做出适当的回应，反应也显得迟钝。

　　为了培养丽丽的语言表达能力，使其能够实现和小朋友们的正常交流，刘晓庆老师帮她建立听觉学习，鼓励丽丽注意声音刺激，给她创造了更多的声音刺激来吸引她的注意力，比如经常呼唤她的名字，让她和自己的姓名建立起联结，提高其对有关自己名字的敏感度;鼓励她发声当丽丽有能力模仿发声时，要求她必须适当的模仿出声，使其了解语言工具对她意愿满足的重要性。而当丽丽小朋友开始模仿发声时，不管对错，只要其愿意尝试，刘老师都会鼓励，即使只是口头赞美，都是使其愿意继续学习的动机;刘老师还用游戏化的方式训练她的发声，例如玩火车游戏，一边摆动双手，一边发出呜呜……七恰七恰;或是模仿动物叫声。用游戏的方式吸引丽丽小朋友学习模仿，同时鼓励班级中的其他幼儿和他交流，激发丽丽的表达欲望。

　　经过刘老师的帮扶后，丽丽变的活泼起来，在听到自己的名字时能做出适当的回应，并能主动倾听和自己有关的事情，注意力比之前集中，能主动的和小朋友、老师分享自己的事情，愿意表达自己的想法，遇到困难时会积极寻求老师和小朋友的帮助，语言表达较之前清楚了许多，小朋友们也愿意和她交流了，她渐渐的就融入到了这个集体中了。

　　新型冠状病毒的爆发严重影响了人们的正常生活，在这种特殊情况下，幼儿的帮扶工作犹如雪中送炭。为了提高家长及丽丽小朋友对新型冠状病毒的认识，刘晓庆老师每天都会在微信上联系孩子的家长，以绘本故事及动画的方式向她普及新型冠状病毒的知识，用符合幼儿的认知方式向她解释新型冠状病毒，让孩子认识新型冠状病毒的一些主要症状以及一些传播途径和防护措施。

　　通过帮扶孩子对新型冠状病毒有了一定的认识，并能用自己的语言向父母讲述什么是新型冠状病毒，对新型冠状病毒的主要症状以及传播途径和防护措施有了一定的了解，知道了做好安全防护的重要性，并能配合家长做好防护措施。

　　在疫情期间要求幼儿要勤洗手，但是孩子难免会出现抵触的时候，在洗手的过程中也会有洗不到或者是不注意的地方，有时候手就洗的不是很干净。为了帮助丽丽小朋友建立良好的卫生习惯，学会用七步洗手法洗手，刘晓庆老师利用微信给幼儿讲述绘本故事《根本就不脏嘛》，告诉她为什么要洗手，让她明白洗手的好处，并录制七步洗手法的视频和儿歌便于她掌握七步洗手法的要领。

　　由于新型冠状病毒的影响，截止目前还未能正常返园进行集体的教育教学活动。为了在疫情期间帮助丽丽提高动手操作能力，刘晓庆老师经常通过微信发送一些有意思科学小实验。在微信上指导家长督促幼儿完成实验，并让家长录制小视频反馈幼儿实验过程，根据反馈的情况对幼儿及家长进行指导。

　　“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，扶贫工作一直在路上。刘晓庆老师用她坚韧不拔的意志和坚定的信念，认真践行“教育扶贫”的精神。