美术开学第一课教案

　这 次 教 育 实 习 ， 虽 然 短 暂 ， 但 是 对 于 我 们 即 将 步 入 教 学 生 涯 的 实 习 生 来 说 ， 是 一 次 非 常 币 要 的 实 践 环 节 。

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　通 过 教 育 实 习 ， ，

　我 们 能 把 教 育 学 理 论 知 识 和 教 学 实 践 相 统 一 ， 能 提 高 白 己 在 教 育 我 们 能 把 教 育 学 理 论 知 识 和 教 学 实 践 相 统 一 ， 能 提 高 白 己 在 教 育 ll 作 中 的 实 际 操 作 能 力 ， 而 不 仅 仅 是 岗 限 于 书 本 的 知 识 。

　这 半 个 月 的 实 习 ， 我 收 获 了 很 多 在 学 校 里 学 不 到 的 知 识 ， 综 合 素 质 也 得 到 了 很 大 的 提 高 。

　作 中 的 实 际 操 作 能 力 ， 而 不 仅 仅 是 岗 限 于 书 本 的 知 识 。

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　美术开学第一课教案

　美术开学第一课教案如何制定? 以下是小编收集的关于《美术开学第一课教案》的文章，欢迎借鉴参考!

　 教学目标：

　 1、引导学生了解绘画种类，对于绘画形成初步认识;

　 2、掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作.

　 教学重点：

　 初步了解并掌握绘画的几种基本分类，并能分辨每种绘画所使用的工具特点，识别绘画种类。

　 教学难点：

　 欣赏各画种，并能简单感受各种画种的艺术特点，体会绘画美感。

　 教学过程：

　 一、直接导入《开学第一课》

　 1、引趣

　 提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具?

　 铅笔、油画棒、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、调色盘、墨汁等等

　 2、层层递进，引出主题

　 提问：你知道那么多不同的绘画工具，那你又知道绘画分为哪几儿童画、 水彩画、中国画、版画等等

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　二、做好开学准备工作。

　 1、学习用品

　 介绍整个学期所需要的学习用品与工具

　 主要有：

　 ①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具(水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布)等。

　 ②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。

　 请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。

　 2、课前准备

　 二分钟预备铃前，要求学生必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。

　 3、上课注意事项

　 ①身体精神状态。

　 每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿情况。

　 ②提问——回答

　 ●要求回答问题要简洁扼要，条理清楚，在回答问题前进行思考，而不是想到什么都说什么。

　 ●对异议的回答，必须做到尊重他人，耐心听完回答，再进行补充。

　 ③作业评价表(展示)

　本学期仍进行作业评价表成绩评定方法，展示表格，并要求学生注意环境卫生强调美术课环境卫生问题，提醒学生在进行作业的同时，保持教室的卫生，养成优良的行为习惯。

　 三、探究新知

　 1、展示主要的绘画种类，直观了解几种不同画种的绘画特点， 让学生讲一讲各自的理解，小组讨论。

　 2、展开认识画种并了解工具特点

　 (1)儿童画——以儿童想象为主，体现儿童生理心理特点。构图时立意鲜明，主次恰当，色彩鲜艳。

　 (2)水粉画、水彩画——水粉画是以水作为“帮手”，用水粉或水彩颜料绘制完成的绘画作品。

　 小结绘画特点：可以大块的铺色，也可以精细地绘画。

　 四、课外拓展

　 最后，除了绘画，我们还有很多方法与手段进行艺术创作，通过图片欣赏各种制作方法，纸雕，木刻，综合材料等，增强学生对于材料的认识与了解，引起学生在课外对于丰富材料的探运用。

　 一、教学目标：

　 1 初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等。

　 2 指导学生进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好

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　的课堂纪律。

　 3 激发学生对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感。

　 二、教学重难点：

　 重点：做好学期初的美术课准备工作。

　 难点：培养学生养成良好的美术课学习习惯。

　 三、教学准备：

　 美术书、作业本、水彩笔、油画棒等。

　 四、教学过程：

　 1 师生问候，简单谈谈愉快的暑假生活。

　 2 学生讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，教师引导学生初步欣赏美术书本内容，了解即将学习的美术内容。

　 3 学习习惯和纪律的养成：

　 (1)明确上美术课的时间。上课前带齐美术课所需的材料。做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包。如果忘记，到校提早向别的好朋友借(尽可能不在本班借)，最晚在课前十分钟想办法备齐。

　 (2)包好美术作业本，平时妥善保管，做到即坏即补。坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。

　 (3)做个有心人，平时收集一些可能在美术课上使用的废旧物品，集中到一个盒子里收藏。

　 (4)上课前十分钟整理好课桌。美术学习用品摆放有序，

　统一按左上角整齐放置。(用到水的课统一打半桶水，并提前放桌脚下。污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。)

　 (5)注意美术课堂安全。手工课上使用刀剪，必须用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。

　 (6)组长及时收发美术作业本，课代表及时交批，值日生准时擦黑板，做到互相提醒。

　 (7)每节美术课按学号两两值日。两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的学生名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。

　 (8)作业做到堂堂清，不拖拉。不在课堂上玩耍、吵闹。取一个最基本要求，由值日生打分。如：画面构图基本饱满，即使未涂完颜色，可以画星，表示本节课是认真的。同样学期末计算总表现。

　 5 请学生上前谈谈自己本学期学习美术的理想，对老师的希望等。在相互沟通中结束开学第一课。