党员教育培训工作情况汇报材料

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　201X年共产党员教育培训工作情况汇报

　**街道党工委所辖七个社区党委，共52个党支部，党

　^1372人。多年来，我办事处在区委、区政府的正确领导下，历来重视共产党员教育培训工作。共产党员教育始终以学习遵守党章、贯彻维护党章、树立科学发展观和社会主义荣辱观、提高党的执政能力和推进社会主义和谐社会建设为主题，坚持请进来面授和走出去培训相结合，坚持理论联系实际和注重培训质量相结合，坚持传统教育和创新教育形式相结合，努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的共产党员队伍。全办事处的共产党员教育培训取得了一定成效，形成了“人人谋大局、个个思发展”的良好氛围，全体共产党员群众日益增强的自信心和凝聚力。

　一、制定完善各项措施，确保教育活动顺利开展

　1、成立组织机构，明确分工，切实加强组织领导。办事处党工委按有关要求，成立以党工委书记为组长，副书记为副组长，领导班子和社区党委书记为成员的教育培训活动领导小组，下设办公室，全面负责教育培训活动的组织日常工作。明确党工委书记为教育培训活动第一责任人，各社区党委书记为活动具体责任人。办事处党工委成员与7个社区党委分别建立了教育培训活动联系点，以到社区上党课、作形式报告、座谈会等形式组织开展活动。积极到“非公”企业

　党支部调研经营现状，共同探讨企业生产发展和党组织建设情况；深入基层党支部听取老共产党员的呼声和建议，帮助他们解决生活和文化活动中存在的实际困难。

　2、认真落实参学对象，做好宣传工作，创造良好学习氛。办事处地处城乡结合部，存在着“流动人口多，下岗失业人员多，特困职工多，残疾人多，原习练法轮功多”的人员结构特点；“高龄群体多，青年群体少”的年龄结构特点；“文化水平低的多，文化水平高的少”文化结构特点；“离退休人员多，在职在岗人员少”的就业结构特点；“被动灌输学习的多，主动学习的少”的学习意识特点。在深入学习实践科学发展观的活动中，办事处党工委把共产党员分为七个群体，针对群体的不同采用不同的方法进行学习，用亮点点亮学习发展观的盲点、盲区，使覆盖面更广，末梢循环更好。

　一是对111名因身体原因不能参加集中学习的共产党员进行

　“帮扶送学”。组织学习帮扶小分队送学上门465人次，帮助他们解决学习难问题。**社区76岁的老共产党员因车祸卧床，社区副书记**带领一支学习帮扶小分队“上门送学”读给他听并指派专人送去学习资料、笔记本等学习用品，传迖有关会议精神。**社区有一对夫妻，妻子**是支部委员，现患癌症。丈夫**就将每次集中学习的内容回家传达给行动不便的老伴，“夫妻共学”求进步，通过这种形式办事处111名因身体原因不能参加集中学习的共产党员都没有一个掉队。

　二是对下岗失业白天上班的157名共产党员进行“分散补学”。

　如**社区的XXX，现在公汽公司打工。党小组有针对性地对其实行晚饭后“休息补学”。对失业共产党员通过与再就业局联系，采取“安置帮学”的形式，调动他们的学习热情。

　三是对商业网点进行“共助帮学”。如针对**路歌厅一条

　街下午至晚上营业的实际特点，采取上午通过商会***组织共产党员学科学发展观进行“商户共学”。对分散的商户，比如**社区共产党员乂乂在**市场卖货，没有时间学习，社区共产党员白亚南就利用休息时间上门一帮一“对口助学”。

　四是对距社区较远支部进行“楼院互学”。如**社区的罐

　头厂东里支部距离社区较远，参加集中学习不方便，社区就把他们临时就近组织起来开展“楼院互学”。

　五是对部分妇女共产党员进行“入户助学”。如**社区的老党

　员)(XX，平时照顾孙女，家务事繁忙，社区就派志愿者去“入户助学”。

　六是对21名流出共产党员进行“多路促学”。

　为了切实做到“流动”不“流失”，确保“有岗”更“有为”使共产党员走到哪里，服务和管理就到哪里，让流动共产党员有

　所“依靠”。我们先后采取了诸多措施，第一是利用“十一”节日集中学。利用假期流动在外的共产党员返乡期间，组织学习；第二是通过手机、网络、信件等方式与他们及时沟通联系，邮寄学习资料形式进行“邮寄助学”；第三是通过电话交流形式进行督学一是明确一个帮学督学责任人，从流动共产党员所在的支委、亲属共产党员中对流动共产党员逐一明确了责任人，做到有人帮学督学。**社区的XXX，现在加拿大多伦多市约克大学读书，党支部就利用每周家属给其打电话的机会向其宣传学习科学发展观；第四是协助流入地党组织抓好学习；流动共产党员在外地支部委托学习记录，家乡党组织的关怀和帮助，推动他们更好地发展。广大流动共产党员要自觉接受两地党组织的领导和指导，为不断深化流动共产党员双向管理内涵，拓展流动共产党员双向管理外延，为两地共同探讨在流动共产党员中开展学习实践科学发展观活动积累宝贵的经验，奠定坚实的基础；第五是针对有的流出共产党员创新成立当地的临时党小组。**社区的共产党员XXX、XXX、XXX现在北京工作，她们就利用业余时间到一起学习科学发展观并写下心得体会。通过广泛宣传和具体工作，增强了共产党员学习的自觉性、主动性和积极性，为办事处共产党员学习实践活动营造了良好的舆论氛围。

　3、建立健全学习制度，确实加强学习管理。“三会一课”制度是党的基层组织建设的根本制度。在落实党课教育上，由主管党务工作的领导亲自上课，共产党员、入党积极分子和培

　养对象参加。认真落实会议制度，党委坚持定期召开党委委员会议，党支部坚持每季召开支委会，共同研究党内重大问题，听取和收集共产党员、群众对街道党工委、社区党委或党支部的工作意见和建议；党小组每月组织一次活动，重点是共产党员向党小组汇报思想、学习、工作情况；每半年召开一次共产党员大会，主要是向全体共产党员汇报党建工作、贯彻落实区委和区委组织部安排的工作情况，研究党委、党支部重大问题和共产党员发展、预备共产党员转正等重大事项。我们坚持把落实党课教育与政治学习、党纪条规学习相结合，使党建工作始终围绕区经济社会发展中心工作开展。

　二、寓教于活动，丰富教育形式

　1、围绕目标和要求，制定切实可行的学习计划。办事处共产党员教育培训活动，紧紧围绕“提高共产党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总目标和要求，以求真务实的态度，结合本单位实际，采取集中学习与自学相结合，制定了切实可行的学习教育培训计划。在学习中总结和借鉴好的方法，不断完善学习内容，丰富主题实践活动的内容，使不同类别的党支部做到了确保共产党员参学到位率和学习计划的按时完成。

　2、抓好规定动作，努力创新学习方式。办事处及和社区党委、党支部在统一学习的基础上，认真做好分类指导。一是根据党建工作实际需要，选订《共产党员》、《党建文汇》、《党支部书记》等优秀期刊作为共产党员教育学习的重要资料，确保共产党员教育培训工作有充足的学习资料；二是组织全体共产党员系统地学习了“三个代表”重要思想、“十七大”会议精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《中国共产党章程》等内容，并将“十七大”和“十七届四中全会”做为今年共产党员教育培训学习的重点内容，为使学习不走形式、不走过场，避免学习急躁、囫囵吞赛，要求各党支部在每次组织学习前，都认真制定出学习计划，列出学习的详细内容，要求共产党员认真做好每一次的学习笔记并定期检查；三是我们利用每周的政治学习时间，组织共产党员干部学习新出台的相关政策和法律法规，结合“注重综合素质，提升岗位能力，创新培训方式，实施全员培训，促进终身学习”的思路，使共产党员干部不断更新知识，拓宽知识面，更加适应现代化党政工作的需要。

　3、结合群众需求，培育共产党员先进性活动载体。坚持“以

　人为本”是科学发展观的本质和核心；“立党为公、执政为民”是三个代表的本质体现。“5.12”汶川大地震发生后，办事处广大共产党员干部情系汶川，心忧国难，奉献爱心，踊跃带头捐款并自愿交纳“特殊党费’’。办事处党工委组织全体共产党员群众对在汶川大地震中涌现出来的感人事迹谈感想、表决心，化忧虑为力量，认真学习先进，立足本职岗位，努力

　做好当下工作，以实际行动为党和国家分忧。今年，为庆祝建党**周年、喜迎国庆**周年、共同分享改革开放40周年所带来的巨大成就，进一步加强各党支部和共产党员队伍建设，努力推进**办事处又好又快发展，办事处党工委结合工作实际，在“七一”节前夕，与各社区党支部联合举办了“庆七一、迎国庆、话改革、促和谐”党日联谊活动，共同庆祝党的生日。通过开展联谊活动，使每个共产党员坚定了理想信念，增强了党性原则和责任意识；增进了友谊，增强了基层党组织的活力、创造力、凝聚力和战斗力，充分激发了全体共产党员的集体组织观念，引导基层党组织团结带领广大共产党员和干部奋发有为、再创佳绩，为构建和谐站前做出新的更大的贡献。

　三、学习教育培训活动成效明显

　办事处共产党员干部群众经过学习教育培训，从思想上进一步明确了开展共产党员教育活动的重大意义、目标和原则，工作作风和办事效率有明显的转变，自我要求不断提高，服务群众的观念意识得到增强，密切了党群、社群关系；在日常工作中出现可喜局面：即遇到艰巨任务自告奋勇的多了、推诿的少了，遇到困难迎难而上的多了，逃避矛盾的少了，面对群众困难，主动热情帮助的多了，全体共产党员的理论修养、个人素质、工作作风和服务意识得到提高。通过共产党员教育培训，有效地激发了不同类别共产党员在工作作风上自重、自省、自警、自律的明显转变，通过在共产党员具体实践行动中的不断深化和理解，参学共产党员正以好的精神状态、强的工作能力、实的过硬作风，积极投入到各自的工作之中，用实际行动做出表率作用。

　回顾几年来的工作，我们虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些不足：一是个别党支部、共产党员对此项工作思想认识不到位；二是缺乏比较量化的考核目标要求；三是内容安排还缺乏系统性、科学性等。在今后的工作中，我们将在区委、区政府的正确领导和指导下，一方面要选准切入点，确立新思路，切实增强教育的时代性；另一方面要抓住根本点，创新形式，充实新内容，切实增强教育的针对性；同时，要把握结合点，改进新方法，切实增强教育的实效性。我们坚信，通过不懈努力，我们一定会取得更大的进步，使**街道党工委的共产党员培训教育工作再上一个新台阶。

　附赠：（一）公文用纸及版面要求

　1.公文用纸。指的公文用纸的幅面尺寸，一般采用A4型纸，即297X210。

　2?页面。上3.7c,下3.5c.左2.8c,右2.6c。文字资料一律纵向横排，每页22行，每行28个字，段落设置为固定值28磅。

　页码。插入页码时设置为：位置:页面底端；对齐方式：外侧；格式：数字左右各有一条一字线；选择4号宋体。这样设置的页码单页码居右，双页码居左，适合双面打印和左侧装订。

　文字颜色。如无特殊说明，公文中的颜色均为黑色。

　印刷和装订。双面印刷，左侧装订，一般为平订，两钉外订眼距版面上下边缘各70C处，与书脊间的距离为3-5o

　公文中的横排表格。表格横排时，页码位置与公文其他页码保持一致，双面打印时，单页码表头在订口一边，双页码表头在切口一边，方便翻阅。

　（二）公文格式各要素编排规则1.标题。字体为方正小标宋简体，字号为二号，顶格居中排列。标题有三要素：发文机关、事由和文种。标题较长时多

　行居中排布，成梯形或菱形，不能排成上下长度一样的长方形或上下长、中间短的沙漏形，回行时要词意完整，长短适宜。

　主送机关。字体为仿宋GB2312,字号为三号。编排于标题下空一行位置，居左顶格。主送机关较多回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。

　正文。公文首页必须显示正文。字体为仿宋GB2312，字号为3号。编排于主送机关名称下一行（不脱行），每个自然段左空2字，回行顶格。正文中的结构层次依次用“一、”

　“（一）”“1.”“（1）”标注；如三层结构可用“一、；（一）；1.”划分；二层结构可用“一、；（一）”或“一、；1.”划分。其中，一级结构用黑体字，二级结构用楷体字，第三层和第四层用仿宋GB2312字体。

　附件说明。如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号。附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。

　发文机关署名、日期及印章。成文日期一般右空4字编排，用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份标全称，月、日不编虚位（即1不能编为01）。发文机关署名在成文日期之上，以日期为准居中编排。印章端正、居中下压发文机关署名和日期，印章顶端不压正文。（特殊情况说明：当公文排版后所剩空白处不能容下发文机关署名和日期时，可以采取调整行距、字距的措施解决）

　附件。附件另面编排，“附件”二字及顺序号用三号黑体字顶格编排在左上角第一行，附件标题居中编排于“附件”下空一行位置，附件顺序号和附件标题应当与附件说明的表述一致，附件格式要求同正文。标点符号是公文的有机组成部分，也是公文起草者最容易忽视的部分。

　谢谢大家

　谢谢大家