创建无邪教乡镇工作总结

　 创建无邪教乡镇工作总结

　? 　今年以来，我乡创建“无邪教乡”工作在县政法委、县防邪办的正确领导和指导下，积极贯彻落实上级创建活动精神，按照创建工作的方案和要求，认真抓好创建“无邪教乡”活动的基层基础工作，为巩固我乡“无邪教乡”做出了积极的努力。现将我乡创建“无邪教乡”工作总结如下：一、基本情况自开展创建“无邪教乡村”活动以来，经过全 乡上下协同配合、积极努力、扎实开展工作，我乡已创建县级无邪教乡镇，全乡创建机制不断完善，创建氛围日益浓厚，反邪成果充分体现，全乡政治社会局面稳定和谐、人民群众安居乐业、经济实现又好又快持续发展。二、工作情况1、领导重视，组织健全。我乡党委高度重视创建“无邪教乡”工作。年初以来，及时调整了防范处理邪教工作领导组，及时研究工作，提出具体要求，各村（社区）进一步健全组织，统一思想，提高认识，形成党委统一领导，综治办具体负责，各单位齐抓共管，层层抓落实的工作机制，全面维护“无邪教乡”。一是定期召开党委会、党政联席会研究部署“无邪教村（社区）”的创建工作。成立创建工作领导小组，指定维稳综治办主任、专职副主任为全乡防邪创建工作的具体负责人，并坚持每季召开一次创建工作会议，通报阶段工作情况，分析存在问题，部署和明确下一阶段工作任务。二是明确反邪教创建工作经费。为有效开展防范和处理邪教问题，根据年度创建工作的需求，建立了实报实销制度。2、分工明确，措施得力。按照创建“无邪教乡”活动的要求和对照“无邪教乡”考核验收标准，结合乡工作实际，坚持不懈地开展反邪教工作，严格按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”原则，将创建“无邪教乡”工作的任务落实到人，落实领导包保责任制和责任追究制。采取乡领导包村、村干部包组、组包户、党员包重点人员等模式落实包保责任制，把反邪教创建工作纳入乡、村干部政绩考核内容，对工作不负责任，出现一例邪教人员,将追究领导和相关责任人的责任.建立信息预警机制、快速应急处置机制和定期回访制度。一旦发现可疑分子从事邪教非法活动，立即启动处置邪教问题紧急预案，对重点目标、重点人群实际定点包干，严防死守。一旦出现新滋生邪教人员，立即成立帮教组织，指定帮教责任人对帮教对象定期上门走访教育，掌握思想动态，帮助解决生产生活中的实际问题。建立考核奖惩和落实目标责任制。明确把防处邪教工作纳入到基层党建、新农村建设、精神文明创建、“五五”普法和青少年法制教育等考核内容当中，并制订具体方案来保障“六个纳入”工作要求的落实，将村、各单位创建无邪教工作纳入年终考核，奖优罚劣；与辖区村、学校、负责人签订目标管理责任书，及时将综治责任分解落实到镇、村民小组和社区、居民小组，使人人肩上有任务，个个身上有责任。确保已命名的“无邪教村（社区）”的成果、质量得到进一步的巩固和提高,再申报的2个行政村创建“无邪教村（社区）”工作得到进一步的落实，确保通过考核、命名。3、抓住时机，广泛宣传。一是会议宣传。乡、村（社区）结合各自召开的各类会议，开展基层党员干部反邪教警示教育，学习《基层反邪教警示教育宣讲提纲》，观看警示教育宣传光盘，从党员、干部做起；二是进行广播宣传。利用广播的覆盖优势，将《反邪教警示教育宣讲提纲》宣传到各个村组，宣传到每一个村民家中。三是结合校园特点，确定了“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”这一主题，将其作为当前学校思想政治教育的一项重要内容，将反邪工作与未成年人思想道德建设、依法治校有机结合，纳入年度工作及学期工作计划之中，制定学校反邪教工作实施方案，在广大教师、学生中扎实开展反邪教警示教育活动，建立校园内保责任制。确定校长为第一责任人，与班主任、任课教师签订责任状，对班主任、任课教师开展反邪教宣传教育活动进行全程督查管理、督促教师带头学科学、反邪教，以“教师素质提高年”为契机，将防处邪教工作列为教师思想政治、教学工作的检查内容，并与教师的评优晋级、职称评定直接挂钩，防处邪教工作出现问题实行一票否决。四是印发《防范抵制邪教 构建和谐社会》、“举报邪教奖励办法”等宣传材料。通过以上宣传形式，进一步提高了广大人民群众认清邪教的本质特征、了解邪教的严重危害和识别邪教的能力，自觉主动抵制邪教，在辖区形成浓厚的反邪教氛围，使邪教在我乡无可乘之机。4、深入排查，加强防控。为进一步推动创建“无邪教村”等活动向纵深发展，在全乡形成一个纵到底，横到边的立体联防互动网络和工作格局：一是建立例会部署、会后督查、跟踪督办制度。为进一步抓好防处邪教工作的有效开展和落实，建立了每月一次的例会部署、会后督查制度，将各单位开展反邪教工作情况在会上进行通报、分析和小结，部署下步工作；会后，对照例会部署的内容，采取专题检查