幼儿园小班教案案例[综合] 粽子

　幼儿园小班教案案例[综合] 粽子

　Case study of teaching plan for small class in kindergarten zongzi

　编订：JinTai College

　编订：JinTai College

　幼儿园小班教案案例[综合] 粽子

　前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

　 2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。

　 活动准备：

　 1、故事录音。

　 2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

　 活动过程：

　 一、引出话题。

　 t：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）

　 今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。

　 小结：粽子的形状真有趣!

　 二、品尝粽子，并讲述。

　 1、认识粽叶。

　 t：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

　 2、幼儿品尝。

　 t：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

　 3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

　 小结：原来粽子的品种这么丰富啊!

　 三、故事欣赏。

　 1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗？我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了、

　 2、幼儿欣赏故事内容。

　 3、提问。

　 ①吃粽子是为了纪念谁？

　 ②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊？

　 四、幼儿制作粽子。

　 t：今天，我们一起来学包粽子好不好？

　 老师交代要求：

　 请每个小朋友拿一片粽叶，放入一点米，不管小朋友包什么形状的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我们可不能浪费，不要把米弄到地上。

　 （培养幼儿的创新，教师巡回指导）

　 五、结束部分。

　 小朋友粽子包得可真棒!现在我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮，好不好？

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