2020《我爱劳动》主题班会教案内容

　 我们要热爱劳动，不仅仅是说说而已，要落实在实际的生活中来。这里给大家分享一些关于 《我爱劳动》主题班会。

　《我爱劳动》主题班会 1 1

　教学目标：

　通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

　教学重点

　1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

　2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

　教学准备:

　1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

　2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

　3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

　班会活动过程

　一、导入

　师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

　二、爱学习

　1.学生讲述古代名人读书的故事

　(1)孔子每事问。

　(2)悬梁刺股。

　(3)映雪读书。

　2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一

　讲现代名人读书的故事吗

　3.学生讲述现代名人读书的故事

　三、爱劳动

　师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886 年 5 月 1 日，在美国芝加哥，20 万工人举行大罢工，要求实行 8 小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

　主持人：

　“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

　四、爱祖国(国旗国徽)

　抢答时间：

　1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗

　它代表的意义是什么

　国旗上的红色和黄色有什么象征意义

　新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起

　什么地方应升挂国旗(看谁说得多)

　中小学生多长时间举行一次升旗仪式

　2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做

　生 1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

　生 2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

　生 3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

　生 4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一!

　生 5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

　主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!

　四、总结

　1.同学们在这节课中有什么收获

　2.学生畅所欲言。

　3.教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!

　《我爱劳动》主题班会 2 2

　队会目的：结合劳动主题，激发学生爱劳动的情感，树立热爱劳动从我做起，爱护环境的思想，“我们爱劳动”主题队会教案。

　活动准备：队员查找有关热爱劳动的资料，编排有关爱劳动的含有教育意义的节目。

　活动过程：

　1、劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动推进着社会的发展和前进，马克思曾经说过：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡”可见劳动人民是历史的主人，也是一切财富的创造者。

　各行各业的劳动人民在他们各自的岗位上日复一日，年复一年地为祖国、为人民辛勤地劳动着、工作着。我们的生活可以说都是劳动人民辛勤劳动的汗水换来的，所以我们从小要养成珍惜劳动成果、热爱劳动的好习惯。

　——听，这首儿歌就讲述了这个简单的道理。儿歌朗诵《劳动成果人人爱》

　2、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。我们都要十分爱惜，可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情 ——请看小品 看完小品之后请同学们说说你有什么想法。

　3、对啊，劳动成果来之不易，我们每个人都必须珍惜，同时我们自己也要努力去创造财富，做一个爱劳动的孩子，爱劳动的孩子人人爱，劳动增加了人的智慧，锻炼了人的意志，那些懒惰的，不爱劳动的.人最终也不会有好结果的。

　——请听故事《人最宝贵的东西》

　4、从这个故事我们知道：一份耕耘一个收获，只有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。可是有些同学却不是这样的，他们在家里当小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，甚至连自己的书包都有不会整理，同学们说这种做法好不好呀这种做法是不正确的。

　5、我们应该帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的事，让爸爸妈妈减轻负担，看他们行动起来了，那儿走来了两个拾稻穗的小姑娘——请看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

　6、在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事，让爸爸、妈妈高兴，你在家帮爸爸妈妈做了些什么事而爸爸妈妈总希望我们在学校的表现好一些，在学校我们也要做个好学生，爱劳动也是好学生的表现之一，课本是我们学习知识不可缺少的工具，我们要十分珍惜。于是好多同学都把书保护得非常好，今天我们就来开展一个包书比赛，我们来比一比，谁的书包得又快又漂亮。——开展包书比赛。

　7、我们中华民族一向以勤劳勇敢著称，我国古代的劳动人民就用勤劳的智慧创造了辉煌灿烂的古代文明，发明了指南针、火药、造纸术，建造了雄伟壮观的万里长城……为我们树立了榜样。下面我们来听一听朱德爷爷的故事。

　8、同学们，你们从这个故事中有没有得到什么启发呢在艰苦的战争年代，革命前辈都能这样，那生活在和平年代的我们就更应该做好了，同学们说一说你准备怎样向老前辈学习，做一个热爱劳动的好孩子呢(学生自由发言)

　9、是啊!幸福的生活不是从天上掉下来的，都得靠我们自己创造，我们该学着做一些事情，做一个爱劳动的好孩子，享受自己的劳动成果，那是最幸福的，看他们自己动手去野餐，吃得多香啊!——请听小合唱《野餐之歌》

　10、同学们，让我们自己动手做一个爱劳动的孩子。

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　 活动目的：

　1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

　2.减轻父母的负担，增强劳动观念。

　活动过程：

　一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

　二、质疑

　1.你们在家里做家务吗经常做吗

　2.能够做哪些力所能及的家务劳动

　举例说明

　三、讲故事

　1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

　讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗

　（2）不对的地方应怎么做

　2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

　讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做

　四、判断：

　1．小明帮助爸爸抱柴。（ ）

　2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（ ）

　3．妈妈不在家，小红自己做饭。（ ）

　4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（ ）

　5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ ）

　通过刚才的学习，同学们有什么感受

　五、竞赛

　整理书包比赛

　六、总结

　这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养

　成爱劳动的好习惯。

　2020《我爱劳动》主题班会教案内容