优秀教师先进相关事迹材料

　优秀教师先进相关事迹材料

　我把全部的心血都浇灌在教育事业的沃土上。我知道我 是一名平凡小学教师，但我愿意把我的真诚、我的爱心、我 的青春全部奉献给我所热爱的教育事业。

　从xx流向xx的xx江，江南是 xx,江北是

　在与xx县城隔江相望的xx小学，有一位教育情感如清 亮亮江水样的山村教师，滚烫的爱心在 xx江畔流淌。她就 是xx县优秀教师、xx小学教师杨1997年，初中毕业的杨 xx放弃了上高中、考大学的机 会，主动选择了上中专、读师范。二年后，她带着对教育事 业满满的热忱，一头扎进莽莽的白云山里。山里学堂像残局上的棋子，东一个、西一个。从不讲价 钱的杨xx指到哪里，打到哪里。从巴科到排当，从排当到 簸箕，乂从簸箕到 xx,在xx教育最落后的地方转移着“战 场”，喜欢打“翻身仗”的她，走到哪里，教学质虽就好到 哪里。山里教育最难的是启蒙教育。

　素有一年级”专业户“的杨 xx,面对艰辛的一年级班主 任和语文教学工作，散发着满满的正能虽。她一直牢记教书育人的宗旨，她总是想，做一名教师就 应该深爱每一名学生，给每名学生都创造一个成才的机会，爱心—用心—怛心

　让每名学生都拥有一片阳光地带。她认真执教，为人师表， 在学习和生活中处处关爱学生，和学生做心贴心的交流，努 力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老 师是亲切的，学校是温暧的，学习是有趣的。山里孩子们没有经过家长“早教”和幼儿园“学前教育”， 要把这些连最简单的拼音和汉字都不会的孩子带上路不是 一件容易的事情。教慢了，上不完新课 ；教快了，学生乂过不了关。为做好教学工作，杨 xx教得耐烦，从声母韵母的认读书写到拼音的拼读书写，让学生一个个过关后再教下一 个内容。

　课堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在语文 教学中，在让学生掌握基础知识和技能的基础上，她十分重 视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的 探索出一套激发学生兴趣，培养学生智能，积极参与教学的“发现教学法”。在改革的同时，不断总结经验，把实践上 升到理论，然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不 断的修正。在今年公司开展的技术大比武活动中，该班组三组参加 比武人员，其中两组获得了第一名、第三名的成绩，在日常 工作中严格按照轨道质虽标准化要求施工，加强现场质虽管 理，夯实标准化基础工作，现场施工严格把关，发现问题现 场立即整改，直到达到质虽要求，从根本上消灭不合格品。同时，加大动态下质虽标准化达标工作力度，每月进行轨道 质虽自检、互检、专人检查工作，第二天在班前会上公开考 核，对造成质虽问题的责任人，按责任大小给予相应的经济 处罚。由于采取了严格的质虽管理， 杜绝了质虽验收走过场、 检查留死角、考核看关系的现象，全面提高了工程质虽和质 虽标准化管理水平，为安全生产奠定了坚实的基础。针对以往一年级生字教学“教师领读、学生齐读、小老 师带读、开火车或者小组赛读、指名认读、指导书写、学生 练写”这个“老掉牙”的教学套路，杨 xx响亮的提出了小组合作学习的教学模式，学生四人一组，好差搭配，几张课 桌放在一起，大胆开展合作学习：组长带读 ；副组长带读；小组齐读；组长、副组长检查成员认读；看看生字书写笔顺；教 师抽查指导。要求学生按步骤去学，“教师教得苦，学生学 得累”的困局得以打开。潘xx是一名留守儿童，跟着爷爷、奶奶生活，从进校 门就不做作业，时间长了，渐渐掉入了后进队伍。杨 xx多次和他讲道理，仍然是一副油盐不进的样子。为转化他，杨 xx采取表扬法，哪天作业完成得好当全班同学表扬， 拖欠时则不再当着大家的面责怪。杨 xx给足了潘xx “面子”，一 段时间后，这坨“稀泥巴糊上墙” 了。石xx是个非常聪明的孩子。三年级时，从 xx乡下一个 村小转来，尽管天资聪明，却是个不折不扣的“小懒虫”。拿着语数总分51分的成绩和杨xx见面。接过这份 “见面

　礼”，杨xx痛下决心，一切从头开始，从声母韵母的读写、 拼音的读写搞起，经过一个多月的努力，石 xx能比较熟练地拼音了。第二个学期末，他语文不负众望的考了 85分。

　“不让任何一个学生掉队”的杨 xx,班上学生语文成绩

　进步非常快。到巴科，她把全乡倒数第一的四年级语文成绩 来了个“倒牵牛”；到排当，她让掉到尾巴上的三年级语数 成绩实现了 “大逆转”；到簸箕、在xx,她期期拿第一，光 上学期期末测试，把语文平均分由原来的分提升到分，优秀 人数从14人增加到27人，优秀率达到了 72% 在学生身上处处流淌着杨 xx为人师的深情和温暖。

　宣传教育走在前。镇食品药品安全监管站自 20XX年8月成立以来，先后组织召开了关于食品药品安全的专题会议 5次，利用有线电视、广播宣传各 3期，带头自创发布温馨提示，强化消费预警，印发宣传资料（写真）200余份并张贴到 各餐馆、药店、医院、学校等公共场所 ；向社会公布了五桌以上宴席申报电话，及食品药品投诉举报电话“ 1233T ,

　这一举措得到了市、区食药局的认同并在全市推广 .从而保

　障了广大人民群众食品药品安全的参与权、 知情权、监督权，

　增强了维权意识，提高了自我保护能力。他用了不到 20天

　时间走村到户、到店、到院、到校一个不漏的掌握了四品一 械单位的全部信息，并建立了台账。班上有一名特困生，叫彭 xx（化名），xx乡门前村人。1 岁半时，父亲因犯抢劫罪入狱，同年冬天，母亲因不堪家庭 重负离家出走，没了爹娘的他只能与年迈的爷爷奶奶相依为 命。从读学前班起，彭 xx就靠学校的救助过日子。从贫困 家庭走过来的杨xx，时刻都在关心着这名没有父母疼爱的孩 子。20XX年初冬的一天，杨 xx突然发现正在做课间操的彭 xx鞋子已经大大小小开了好几处口子。杨 xx心疼了，急忙把拖着“破船”的小 xx叫到一旁，换上儿子的新鞋，小 xx 冻得通红的脸上露出了甜甜的笑容。周末下城乂自掏腰包， 给彭xx买了一双崭新的皮鞋。读书期间，彭xx享受到了杨xx最好的“待遇”。

　学校开运动会，穿着一双烂凉鞋的彭 xx担心无法发挥

　自己的水平，一副愁眉苦脸的样子。细心的杨 xx发现后，

　马上跑到校门口商店给他买了一双崭新的白球鞋 ;天气冷

　了，给儿子买棉衣棉裤时总不忘给彭 xx买一套；买棉皮鞋时，

　也会买相同的两双，把另一双送给彭xx;给全家做棉拖鞋时， 更不忘给彭xx计划一双 xxx同志思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地 贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立 场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。自参加工作以 来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任XXXX期间，很好地配合系领导的工作，表现出较强的 组织观念和大局意识。她所分管的 XXX5 XXXXX作都取得了显著的成绩，在药学院首次教研室评估中，她所分管的 xxxx获得xxxx;对系日常的教学管理工作细致周到，特另U是 在XXX澈院XXXX迎评工作中表现出较强的组织领导能力和 综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院 系领导的肯定，为药学院的发展建设做出了较大的贡献。总 之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治 责任感和大局意识。在学生身上，杨xx倾注了浓浓的关爱。

　XXX年是xx争创6000万吨年吞吐虽的攻坚之年。为顺 利实现这一目标，公司项目部领导和港区上下，如今正如火 如荼的掀起一场“保安全、促生产”的年终冲刺运动。 xx同志也立足自身岗位，本着“服务生产、争创优先”顺利完成 冲刺任务的这一目标，在自己平凡的岗位上进行着不平凡的 工作，不仅践行着自己的岗位职责，还履行了作为公司项目 部的一员所肩负着历史发展使命。其爱岗敬业、身顾大局的 职业操守，深深感染着周围每一位员工并吸引着他们争相学 习，受到了各级领导的期许和表扬。现将该同志今年来的工 作表现情况汇报如下：梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早 已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通小学语文教师兼班 主任。我于xx年9月参加工作，至今已经整整 13年了。在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们， 把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花 儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这一年的辛勤工作， 谈一谈认识和体会。其次，他还熟知各项点检日常业务，做到异常信息的及 时消缺和各类软件台账的汇总、处理和备案。在检修过程中 力求全程跟踪，严把检修质虽关，避免了二次检修情况的发 生，在节省了人力和预算的同时， 还减少了材料备件的消耗，提高了检修效率，有力的保障和服务了生产。

　20XX年初冬的一个下午，在护送学生回家途中，天空突 然下起了瓢泼大雨，杨 xx把雨伞递给了学生。没有雨伞的 他淋得全身透湿。吃药打针整整半个多月。##同志还非常注重学科建设和“ 211工程”建设带领动

　物医学院做了大虽的基础建设、人才建设和条件建设。经过 艰苦的努力，三年内先后被国务院学位委员会批准为一级学 科博士授权单位，被国家人事部批准为兽医学科博士后流动 站。在重点学科评审中，动物医学专业一共有三个二级学科， 于20XX年全部通过省重点学科评审。现在乂都申报了国家 重点学科，争取能够有新的突破。“ 211工程”已完成了一期建设，去年通过了省级验收，最近正在积极准备通过国家

　教育部六月末组织的验收。

　20XX年秋，杨xx接任语文教研组长。学堂课改已跟不 上县里节奏了。如何让“涛声依旧”的老师们积极行动起来 ？ 杨xx到网上查资料、找视频，要求全体教师先按“目标方 法、学习交流、总结反思、检测反馈” 模板“临摹”，一步一个脚印的走向成熟。现在，老师们课改氛围起来了，课 堂闹热多了。

　一个个日子升起乂降落， 一届届学生走来乂走过。

　杨xx 不知疲倦的耕耘在山村讲台，精神饱满的冲在教学一线，在 xx江畔让爱心流淌