部编版二年级语文下全套一课一练课时作业本（全册内容）

部编版二年级语文下册全套一课一练课时作业本 第一单元 古诗二首 第一课时 1.选择正确的读音。

堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ) 2.选一选。

（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝 （2）“东风”指的是（ ）
A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的风 （3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）
A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟 3.填一填，并说说诗句的意思 。

放学归来早，忙趁 放纸鸢 。这一句是写 的生动情景。诗句的意思是 参考答案：
1. dī yīnɡ fú zuì liǔ 2.（1）C （2）A （3）A 3.儿童 东风。一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝 诗句意思：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

古诗二首 第二课时 1.看拼音写词语。

bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo （ ）
（ ）
（ ）
2.解释下列词语或诗句。

妆：
一树：
绦：
裁：
似：
万条：
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：
。

3.填空。

（1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。

　（2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。

　（3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。

4.背诵课文两首诗，做下面题目。

（1）比一比，再组词。

碧( 　)　垂( 　)　裁(　 )　似(　 ) 诗（ ）
村（ ）
壁(　 )　睡( 　)　栽(　 )　以( 　) 待（ ）
树（ ）
（2）填空。这两首诗都是写 季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了 ，表现了儿童的 ；
第二首诗用了比喻修辞手法的一句是 。

（3）
判断下列说法的正误。

①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。（ ）
②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。（ ）
③这两首古诗的作者都是唐代诗人。（ ）
参考答案：
1. 碧绿 化妆 剪刀 2. 妆：化妆。一树：满树。绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。裁：裁剪。似：像。万条：指很多条。来不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

3.（1）咏物 赞美柳树 春天 无限热爱。（2）柳树 赞美柳树 赞美春天 无限创造力 （3）季真 四明狂客 汉 唐 4.（1）
碧玉　垂下　裁剪　 相似 古诗 村子 墙壁　睡觉　栽树　 以后 等待 树木 （2）春 人 天真活泼 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（3）①√ ②X ③X 找春天 第一课时 1.找朋友。

xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān 触 袄 柳 荡 寻 解 鹃 羞 2.照样子写一写。

例：遮掩 遮遮掩掩 叮咚 平安 千万 来往 3.仿照例句造句，用上带点的词 。

①春天像个害羞的小姑娘。

②我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

参考答案：
1. xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān 触 袄 柳 荡 寻 解 鹃 羞 2.丁丁冬冬 平平安安 千千万万 来来往往 3.①天上的月亮像小船。②下课了，同学们去寻找丢失的风筝。

找春天 第二课时 1.看拼音写词语。

ɡū niɑnɡ xún zhǎo chōnɡ dònɡ liǔ shù （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
táo huā tǔ qì xìnɡ zi dònɡ dànɡ （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
2.我会连。

小草控出头 是春天的琴声 树木吐嫩芽 是春天的眼睛 早开的野花 是春天的眉毛 解冻的小溪 是春天的音符 3.读一读，做一做。

春雨 桃花说：“春雨是粉红色的。” 野草说：“春雨是浅绿色的。” 柳丝说：“春雨是鹅黄色的。” 春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。” ①短文一共有（ ）个自然段，春阿姨说的话在第（ ）自然段。

②用“ ”画出文表示颜色的词。

③你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧。如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写下来。

4.我会排。

（ ）她飞到柳树上，送给柳树一件绿色的衣裳。

（ ）她叫醒了青蛙，青蛙高兴地唱起来了动听的歌。

（ ）她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣。

（ ）那优美的歌声引来了小鸭子，引来了小燕子，就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声。

（ ）春姑娘来了，她像天使一样飞回来了。

参考答案：
1.姑娘 寻找 冲动 柳树 桃花 吐气 杏子 动荡 2.我会连。

小草控出头 是春天的琴声 树木吐嫩芽 是春天的眼睛 早开的野花 是春天的眉毛 解冻的小溪 是春天的音符 3.①4 4 ②粉红 浅绿 鹅黄 ③例：梨花说：春雨是白色的。

4.2 4 3 5 1（注意：柳树先绿，桃花后开，所以将飞到柳树上放在前面）
开满鲜花的小路 第一课时 1.把下面的音节补充完整。

一大 堆 （d ）
打破（ ò ）纪录 漏 （ òu）
雨 绚（x ）丽多彩 包裹（ɡ ）
邮（ y ）政局 2.在括号中填上合适的词语（不重复）。

（ ）的小路 （ ）的鲜花 （ ）的礼物 （ ）的鲜花 （ ）地跳 （ ）地说 3.用“ ”在下面句子中画出表示心情的词语。

①看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

②小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊 ③ 她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 参考答案：
1. uī p l uàn uǒ óu 2. 开满鲜花 绚丽多彩 美好 五颜六色 快活 惊奇 3.①懊丧②快活③惊奇 开满鲜花的小路 第二课时 1.看拼音写词语。

yuán lái shū fù ɡōnɡ ān jú （ ）
（ ）
（ ）
qì chē lǐ wù yóu dì yuán （ ）
（ ）
（ ）
2.看看课文插图，依照例句说一说。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

①房子旁边 。

②山坡上 。

③ 。

3.把下面的花选填在诗句中。

荷花 红杏 桃花 榴花 五月（ ）照眼明，枝间时见子初成。

春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。

接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。

竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。

4.读一读，做一做。

小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” （１）选择正确条案。

白的意思有：A. 没有成就的，没有效果的。B. 清楚 C．空的，没有加上其它东西的 ①这玫瑰你白栽了。（　　　　）
②这次考试他交了白卷。（ ）
③老师的问题他没有听明白。（ ）
（2）这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：
（ ）——→（ ）——→（ ）
（3）第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？ （4这个故事所讲的道理可以用 来概括（谚语、俗语、格言都可以）。

参考答案：
1. 原来 叔父 汽车 礼物 公安局 邮递员 2.①开着一大片绚丽多彩的印花。②长着茂密的小树。③ 我家门前有一块块碧绿的稻田。

3. 榴花 红杏 荷花 桃花 4.（1）①A ②C ③B （2）憧憬（高兴）；
失望（惋惜）；
高兴。

（3）不可以。

强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。

（4）“赠人玫瑰，手留余香”等。

邓小平爷爷植树 第一课时 1.把下面的音节补充完整。

dènɡ línɡ mǎn zhí zhuó yí tián fú 满 龄 邓 移 扶 填 植 茁 2.在括号中填上合适的词语（不重复）。

（ ）的日子 （ ）的树苗 （ ）的笑容 （ ）地看看 （ ）地移入 （ ）地挖着 （ ）铁锹 （ ）树坑 （ ）树苗 3.照样子加一加，就成新字再组词。

例：又 （ 邓 ）（ 邓爷爷）
主 （ ）（ ）
木 （ ）（ ）
自 （ ）（ ）
直 （ ）（ ）
参考答案：
1. dènɡ línɡ mǎn zhí zhuó yí tián fú 满 龄 邓 移 扶 填 植 茁 2. （难忘 ）的日子 （碧绿）的树苗 （满意）的笑容 （ 仔细 ）地看看 （小心）地移入 （兴致勃勃）地挖着 （ 挥 ）铁锹 （ 挖 ）树坑 （ 植 ）树苗 3. 注 注意 休 休息 息 作息 植 植树 邓小平爷爷植树 第二课时 1.看拼音写词语。

星期天，同学们放弃了xiū xi（ ）兴致勃勃地来到山坡上，zhí shù（ ），一位xìnɡ dènɡ（ ）的同学树栽得最多也最好，挺立在山坡的shù miáo（ ），是那样yǐn rén zhù mù（ ）。

2.仿照下列词语写词。

例：兴致勃勃 、 、 、 例：万里无云 （词语中有数字的词）
、 、 、 3.读一读，做一做。

植树还要爱树 ①植树的好处可多啦。树长大了，树叶不仅可以给人遮阴，可以使空气清新，还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子，做家具和造纸。在街道、房屋旁植树，还可以洁净空气和美化环境。

　　②但是，植树还要爱树，才能保证种一棵活一棵。

　　③刚种下去的小树苗特别需要水，如果很长时间不下雨，或者小树周围的土地非常干，那么每天都要浇水，一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长出来的细根很容易折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输送营养的小管，如果把树皮剥了，树得不到养料就会死的。树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。另外，新栽的小树比较“娇气”，不能折断它的枝干，如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看，也不能成材。

（1）在文中找出关联词填在下面的括号中。

①树叶（ ）可以给人遮阴，可以使空气清新，（ ）可以减弱噪音。

②植树（ ）爱树，（ ）保证种一棵活一棵。

（2）用“ ”在文中画出植树的好处的句子。

（3）我们不但要植树，还要保护花草树木，读了本文，你打算怎样去保护树木？请至少写两点。

参考答案：
1. 休息 植树 姓邓 树苗 引人注目 2. 两手空空 得意洋洋 心事重重 怒气冲冲；
五颜六色 七上八下 千军万马 五光十色 3. （1）①不仅 还②还要 才能（2）树长大了，树叶不仅可以给人遮阴，可以使空气清新，还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子，做家具和造纸。在街道、房屋旁植树，还可以洁净空气和美化环境。（3）示例：不摇树。不剥树皮。

1.说话时，我们要注意说话的（ ），学会使用礼貌用，例如（ ）、（ ）、（ ）等。

2. 今天是你值日，早晨有位同学迟到了，你打算跟这位同学说？ 答案：
1.语气 请 谢谢 对不起 2.略 第一课时 1.把下面的汉字和读音连起来。

ɡuǎn lǐ zī xún bǎo tǎ 理 管 咨 宝 询 塔 2.在括号里填上合适的词语。

（ ）的花朵 （ ）的春风 （ ）的阳光 答案：
1. ɡuǎn lǐ zī xún bǎo tǎ 理 管 咨 宝 询 塔 2.示例：美丽 温暖 灿烂 第二课时 1.根据提问写出句子重点部分。

同学们在明亮的教室里读书。

①谁在明亮的教室里读书？（ ）
②同学们什么样的教室里读书？（ ）
③同学们在明亮的教室里做什么？（ ）
2.将下面的诗句补充完整。

离离 草， 枯荣。

野火烧 ，春风 。

3.请写出你读过的儿童故事名称。

答案：
1. ①同学们②明亮③读书 2.原上 一岁一 不尽 吹又生。

3.略。

第三课时 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”      1．用“    ”画出描写美好春光的句子。      2．用画线的词“终于”写一句话。

终于：                         3．你喜欢笋芽儿吗？为什么？                                      答案：
1. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着 2.经过思考，他终于将这道数学题做出来了。

3.喜欢。因为笋芽向往光明，他不怕困难，勇敢地长大。

部编版二年级语文下册第二单元一课一练课时作业本 雷锋叔叔，你在哪里 第一课时 1.把下面的音节选在下面的框中。

bàn nìnɡ mì shùn yínɡ 泞 瓣 觅 莹 顺 2.我会组词。

万（ ）
西（ ）
冒（ ）
昨（ ）
锋（ ）
迈（ ）
洒（ ）
昌（ ）
作（ ）
峰（ ）
3.猜猜下面词语的意思 。

①寻觅：
②泥泞：
③年迈：
参考答案：
1. nìnɡ bàn mì yínɡ shùn 2. 万（千万）
西（西方）
冒（ 感冒 ）
昨（昨天）
锋（锋利 ）
迈（年迈）
洒（洒水）
昌（南昌 ）
作（作业 ）
峰（ 山峰）
3.①寻找。②下指道路上因为下雨的缘故而积水，从而导致的烂泥，使道路行走举步维艰。③年纪很大。

千人糕 第一课时 1.给加点字选择正确读音。

de mɑ áo yīnɡ dí què mǎi yìnɡ mài 好嘛 熬出来 应 该 的 确 买东西 甜 香晨 气 动 勤 疲 苦 2.选一个字，使它与外面都能组成词语。

道 3.猜猜下面是什么字。

月亮有，太阳无；
匕首有，小刀无；
私下有，账上无。

这个字是（ ）
参考答案：
1. mɑ áo yīnɡ dí què mǎi 2. 味 劳 3.能 千人糕 第二课时 1. 看拼音写词语。

cài zhī láo dònɡ ɡōnɡ jù wèi dào （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
ɡān tián mǎi dōnɡ xi nénɡ bù nénɡ （ ）
（ ）
（ ）
2.给句子末尾打上标点符号，然后读一读，注意读出句子的语气。

①难道它的味道很特别吗 ②这就是平常吃过的米糕嘛 ③农民种稻子需要种子、农具、肥料、水 ④这样的糕的确应该叫“千人糕”啊 3.请你说一说，我们的语文课本是经过哪些劳动才做成的？（至少说出五个）这说明了什么道理？ 4.我会做。

车子怎么拉不动呢 鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东西。

于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们用足了狠劲，身上青筋暴露，使出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。

原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，鱼又朝着池塘拉去…… 究竟谁对谁错?反正，他们都使劲了。

①从文中找出三个人都用足了劲一个词，这个词是 。

②他们都用足了劲，为什么车子没有拉动呢？ ③这个故事告诉我们什么道理？ 参考答案：
1. 菜汁 劳动 工具 味道 甘甜 买东西 能不 能 2. ①？②！③……④！ 3. 示例：农民种出树、树在工厂里做成纸、纸再印刷成书（书的内容需要作者来写、编者选好课文）、书运到书店里、学校从书店里拿来再发到我们的手中…… 这说明了只有共同努力，互相协作，才能使社会更美好的道理。

4. ①青筋暴露②因为他们向不同的方向用力。③只有团结合作，向着一个目标才能成功。

第二课时 1. 看拼音写词语。

mǎ pǐ wén lù jǐnɡ sè shuǐ bō （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
zhí dé hǎo xiànɡ yāo qiú liàn liàn bù shě （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
2. 照样子，写词语。

例：又（长）又（细）的枝丫 又（　　）又（　　）的草地　　 又（　 　）又（　 　）的花朵 又（　　）又（　　）的皮球 又（　　 ）又（　 　）的大树 3.读下面的句子，体会妹妹的变化，并说说她为什么会有这样的变化。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

变化：
变化的原因：
4.我会做。

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1.本文共＿＿＿＿＿＿自然段。

2.皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行。

3.在文中用横线划出小文取出皮球的办法。

参考答案：
1. 马匹 纹路 景色 水波 值得 好像 要求 恋恋不舍 2. 又（大）又（绿）的草地　　 又（香）又（美）的花朵 又（大）又（圆）的皮球 又（高）又（粗）的大树 3. 妹妹觉得累，不想走，变得高兴地去骑“马”。

这“马”激发了妹妹的兴趣，使她忘记了疲劳。

4. 1.5 2.伸手到树洞里去掏；
用两根树枝去夹；
拿一把钩子去钩。3. 他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

第一课时 1.把下面的汉字和读音连起来。

chénɡ jiàn zhù sì yǎnɡ yínɡ yǎn 饲 养 筑 营 建 演 程 2.根据语境填句子。

予人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

①我们平时去帮助别人，其实是在帮助自己，因为 。

②帮助别人，快乐自己，正像 说的那样。

答案：
chénɡ jiàn zhù sì yǎnɡ yínɡ yǎn 饲 养 筑 营 建 演 程 2. ①平时肯帮人，急时有人帮。②予人玫瑰，手有余香。

第二课时 1.用“特别”不同的意思各说一句话。

① ② 2.根据要求写话。

地里高粱成熟了，请你要把颜色和形状用上“像”写一句话。

3.你的同桌长什么样子，你们经常一起做什么？请你写下来。

答案：
1.①今年地里结了一个特别大的西瓜。②这个西瓜的味道很特别，一点也不甜。

2.示例：高粱像燃烧的火把。

3.示例：我的同桌长着圆圆的脸蛋，眉毛间有一颗痣，我们经常一起跳皮筋。

第三课时 一、填上适当的词语
（　 　）的笑脸　　 （　 　）的老师　 　（　 　）的梦
安静的（　 　）　 　 绿色的（　 　）　 　盛开的（　 ）
二、照样子，写词语，填句子
1.又香又甜
　　___ _____　　______ __　　_____ ___
2.平平安安
　　_____ ___　　_____ ___　　__ ______
3.绿叶沙沙像我们的歌声。

　　　　__________像_________________________________。

三、选择合适的词语填入括号内
1.伸　深
　　弟弟（ 　）着舌头，做了个怪脸就跑了。

　　　　张老师常常备课到（ 　）夜。

　　2.安静　安全
　　我们每时每刻都要注意（　 　）。

　　　　考试的时候教室里非常（　 　）。

参考答案：一、美丽的　敬爱的　甜蜜的　小院　帐篷　花朵 二、1.又高又大　又白又胖　又香又脆　　2.安安全全　整整齐齐　干干净净
3.花儿像一张张笑脸。

三、1.伸　深2.安全　安静 部编版二年级语文下册第三单元一课一练课时作业本 识字1 神州谣 第一课时 1.连一连。

yǒnɡ ɡé lù fán rónɡ xiá 繁 涌 峡 陆 隔 荣 2. 认真读课文，背诵课文。

答案：
1. yǒnɡ ɡé lù fán rónɡ xiá 繁 涌 峡 陆 隔 荣 2.略。

第二课时 1. 根据拼音写词语。

mín zú tái wān yǒu yì shén zhōu sān xiá 2.改正下面句子中的错别字。

①中央民派大学在北京。（ ）
②大家要珍惜同学之间的友宜。（ ）
③我爱人名解放军。（ ）
④我们一定为实现伟大的中国梦而愤斗。（ ）
3.读一读，做后面的题目。

长江——祖国第一大江 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命的力量（liàng）。

小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。

①祖国最长的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里长，从＿＿＿＿＿开始一直流入＿＿＿＿＿。

②祖国的大江、大河，像＿＿＿＿ ＿ 。

答案：
1. 民族 台湾 友谊 神州 三峡 2. ①派-族②宜-谊③名-民④愤-奋 3. ①长江 6300 祖国西北的青海省唐古拉山 东海 ② 祖国妈妈身上的血管 识字2 传统节日 第一课时 1.把音节补充完整。

l x t t 郎 巷 堂 统 j x b t 菊 宵 饼 贴 2. 认真读课文，背诵课文。

答案：
1. ánɡ ànɡ ánɡ ǒnɡ ú iāo ǐnɡ iē 2.略。

第二课时 1. 根据拼音写词语。

tuán duì rè nɑo dà jiē sǎo dì ài yè 2.比一比，再组词。

团（ ）
舟（ ）
贴（ ）
转（ ）
艾（ ）
圆（ ）
船（ ）
占（ ）
传（ ）
父（ ）
3.读一读，做后面的题目。

　　相传远古时候，有一种凶恶的怪兽叫做“年”。

年住在山洞里，它是山中霸王。老虎、狮子、黑熊一看到它，便吓得逃命。每当新春快来的时候，年便跑下山来，进村吃人。

有两个放牛的孩子，一个叫阿山，一个叫阿水，他们很有心计。

　　这天，年来了，两个小牧童真够大胆，他俩不断地挥动牛鞭催牛快走。牛鞭声劈哩啪啦地响，年逃窜得更快了。

“原来年害怕牛鞭声！”
阿山和阿水赶着牛群进村，远远看到年窜到吴公公家门。吴公公家门前晒了一件大红衣裳，年吓得扭转头，朝村后头跑去。

　　那边也有一个村子。此时，夜幕降临了，年一见家家户户的窗口明亮亮地闪着灯光，刺得它头昏眼花，又扭转头跑了。这时，阿山和阿水已经把牛群赶进棚里，又追过去。他俩故意把鞭子甩得啪啪响，年惊恐地怪叫着，跑上山了。

　　阿山和阿水把这一切看得清清楚楚，回到村里，他们对乡亲们说；
“原来年怕响、怕红、怕火。咱们知道它的弱点，往后可以抵御它了。”
从此，人们便把正月初一叫做“过年”。每当到了这一天，家家户户贴红春联，燃放鞭炮，点红蜡烛，穿红衣服，以“红”为吉利的象征。据说这些风俗都是当年抵御“年”的办法逐渐演化过来的。

①给画横线的字选择正确的读音。

降临 A.jiàng B.xiáng ②选出下面这些词语的反义词或近义词。

凶恶（ ）[找反义词] A.丑陋 B.善良 C.美丽 故意（ ）
[找近义词] A.特意 B.意思 C.有意 ③过年的时候要放鞭炮，读了本文，你知道放鞭炮的来历吗？请用自己的话说一说。

参考答案：
1. 团队 热闹 大街 扫地 艾叶 2. 略。

3. ①A ② B A ③因为年怕甩牛鞭的响声，后来，人们用放鞭炮来赶走年。

第一课时 1.划去句子中加点字不正确的音。

①妈妈买的这件衣服很漂（piāo piào ）亮。

②丽丽的铅笔盒上画了一幅画做装饰（shì sì）。

③花的种类（nèi lèi）有很多。

④经过精准扶贫（pín píng），大家都过上了小康生活。

2.读一读，记一记。

珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产 赔本 赔礼 贫苦 贫穷 购买 采购 答案：
1. ①piāo ②sì ③nèi ④píng 2.略。

第二课时 1. 根据拼音写词语。

bèi ké qián bì ɡuān xīn cái chǎn jiǎ ɡǔ wén 2.改正下面句子中的错别字。

①坐这一站路公交车，只需要投一个一元硬巾就行了。（ ）
②跟着怀人怎么能学好呢？（ ）
③我国法律公私才产都会保护的。（ ）
3.读一读，做后面的题目。

团字和圆字的汉字故事 一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊！圆！” “员”说：“我不认识你啊？” “团”说：“我们之前还在一起去给人家拜年，祝人家合家团圆，怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？” ①连线。

团 员 指一家聚集在一起 圆 指共产主义青年团的成员 ②在文中找出下面词语的反义词。

冷（ ）
冷淡（ ）
分离（ ）
③请仿照句子写一写。

“团”对“员”说：怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？ “巾”对“币”说：
参考答案：
1. 贝壳 钱币 关心 财产 甲骨文 2. ①巾-币 ②怀-坏 ③才-财 3. ①团 员 指一家聚集在一起 圆 指共产主义青年团的成员 ②冷（热 ）
冷淡（ 热情 ）
分离（团圆 ）
③朋友，你戴上博士帽，也就身价百倍了。

向爸爸或妈妈谈谈自己长大做什么，并向他（她）说说你为什么选择的理由。

答案：略 部编版二年级语文下册第四单元一课一练课时作业本 8 彩色的梦 第一课时 1.把下面的音节选在下面的框中。

jīnɡ sēn yù lā bān 郁 拉 般 精 森 2.我会组词。

采（ ）
拉（ ）
结（ ）
林（ ）
苹（ ）
彩（ ）
粒（ ）
洁（ ）
森（ ）
平（ ）
3.请用“有的……有的……有的……”说一句话。

参考答案：
1. yù lā bān jīnɡ sēn 2. 采（采用）
拉（ 拉力）
结（ 结果 ）
林（ 树林）
苹（苹果）
彩（彩色）
粒（一粒）
洁（ 清洁 ）
森（ 森林 ）
平（平安 ）
3.下课了，同学们来到操场上，有的跳高，有的跳远，有的做游戏。第二课时 1. 看拼音写词语。

jīnɡ línɡ pínɡ ɡuǒ lán tiān sēn lín （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
jiē shi yì bān mènɡ xiǎnɡ lā kāi （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
2.连一连，填一填。

大块的 野花 （ ）的梦 大朵的 草坪 （ ）的太阳 大片的 天空 （ ）的精灵 3.请用下面的词写一句（段）话。

叮咛：
有……有……还有……：
4.我会做。

我们去看海 走啊，一起走，我们去看海 海风已吹进我们的心中 耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài) 走啊，去看海，海是我们的梦 海的胸怀如此的宽大 海的家园如此的富足 海是我们的另一个家 看见海，就像走进了宝库 我们在海的怀抱里跳跃 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 海在我们的怀抱里欢笑 潮起潮落都有动听的歌 去看海，一路唱着热情的歌曲 去看海，有读不完的生命启迪 ①写出它们的近义词。

胸怀——(　　)　　　动听——(　　)　　启迪——(　　) ②文中画“____”句子写出了我们对大海的(　　) A．向往和追求　　　　B．启迪与智慧 ③用四个字的成语来形容“海的富足”：____________、____________ ④“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有(　 　) A．海的胸怀宽大。

B．海风很凉快，大家热天可以到海边乘凉。

C．海里有许多鱼，我们可以去钓鱼。

D．海里有许多贝壳。

参考答案：
1. 精灵 苹果 蓝天 森林 结实 一般 梦想 拉开 2.大块的 野花 （ 彩色 ）的梦 大朵的 草坪 （ 苹果般 ）的太阳 大片的 天空 （ 大森林 ）的精灵 3. 叮咛：她一再叮咛儿子不要和任何人讲这事。

有……有……还有……操场上有打球的，有跳皮筋的，还有做游戏的。

4. ①胸怀—(心怀)　　　动听—(好听)　　启迪——(启发) ②B ③物产丰富 美丽富饶 ④A 第一课时 1.给加点字选择正确读音。

ɡānɡ yóu mǔ yí àn 案 母 姨 游 冈 想 做 美 神 力 彩 酒 2.选一个字，使它与外面都能组成词语。

话 3.写出下面词语的近义词。

喜欢（ ）
快乐（ ）
意思（ ）
参考答案：
1. mǔ ɡānɡ àn yí yóu 2. 梦 精 3.喜爱 高兴 意义 第一课时 一、比一比组词。

　　炸（　 ）
抢（ 　 ）
记（ 　 ）
药（ 　 ）　亲（ 　 ）
　　昨（ 　）
枪（　 ）
纪（ 　 ）
约（ 　 ）　新（ 　 ）
　二、拼拼读读，连一连。

　　　　 chéng bǎo　　　　 编织
　　 hōng tā　　　　　 魔窟
　　 biān zhī　　　　　 城堡
　　 mó kū　　　　　　 轰塌
　　 shāng liɑng　　　 商量
三、选字填空。

　　
　　　　　　　建
健
　1.上海市政府向市民发出了全民（　　 ）身的号召。

　　　2.“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（　　 ）造的。

　　　　　　　　　　　 攻　　 功
　3.在老师的帮助下，我终于（
）克了这道难题。

　　　4.失败是成（
）之母。

　　　　　　　插 　筑　 趴　 垒　 编织　 建造
　5.我们（　　 ）在沙滩上，（　　 ）起城堡，（　　 ）起围墙，围墙外还（　　 ）上了干树枝。我们在沙滩上（
）了座城堡，（
）着美丽的童话。

参考答案：
一、炸（炸伤 ）
抢（抢走 ）
记（ 日记）
药（ 药品）　亲（ 亲人）
　　昨（ 昨天　）
枪（手枪 ）
纪（纪念）
约（ 约会）　新（ 新衣 ）
二、 chéng bǎo　　　　 编织
　　 hōng tā　　　　　 魔窟
　　 biān zhī　　　　　城堡
　　 mó kū　　　　　　 轰塌
　　 shāng liɑng　　　 商量 三、1.健2.建3.攻4.功5.趴筑垒插建造编织 第一课时 1.把本课生字工工整整地抄写在田字格本上，每个字写三遍。

2.读一读，注意加点的字，说说你的发现。

腰 屁股 脾气 胆量 肩 背 手臂 胃 答案：
1.略。

2.带“月”字旁的字大都与身体器官有关。

第二课时 1.填表。

动 物 名 称 特 点 屎壳郎 螳螂 天牛 2.我会做。

动物气象员
快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。

雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。

天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。

大家看一看，动物多能干！ ①用“____”画出动物气象员。

②读短文，连一连。

快下雨了　　蚂蚁　　　 采蜜还早 下雨了　　　泥鳅 　 找食物 雨停了　　　癞蛤蟆　　 上蹿下跳 天晴了　　　侦察蜂　　 吃虫子 ③“大家看一看，动物多能干”，你能举个动物例子吗？ 参考答案：
1. 动 物 名 称 特 点 屎壳郎 搬运食物时不看路 螳螂 贪吃 天牛 脾气不好 2.①泥鳅　癞蛤蟆　侦察蜂　燕子　蚂蚁 ②快下雨了　　蚂蚁　　　 采蜜还早 下雨了　　　泥鳅 　 找食物 雨停了　　　癞蛤蟆　　 上蹿下跳 天晴了　　　侦察蜂　　 吃虫子 ③示例：鸽子可以帮人送信。

第一课时 1.抄写书中半包围和全包围结构的汉字。

2. 将花朵移到花盆中（连线）。

qiānɡ jiàn kònɡ xiànɡ tuó wēnɡ 橡 毽 翁 控 枪 商 陀 3.请用“一会儿……一会儿……一会儿……”说一句话。

答案 1.略。

2. qiānɡ jiàn kònɡ xiànɡ tuó wēnɡ 枪 毽 控 橡 陀 翁 3.示例：放假在家，我一会儿帮妈妈扫地，一会儿抹桌子，一会儿又去洗碗。

第二课时 1.按课文内容填空。

春雨惊春 ， 暑相连。

秋处 寒霜降，冬雪 小大寒。

2.将你一天的生活简要地写出来，请用上下面的词语。

早上 中午 傍晚 答案 1.清谷天 夏满芒夏 露秋 雪冬 2.略 第三课时 1.按课文内容填空。

他双手一屈 ，在灯泡前 ，墙壁上马上映出一个黑影来：走路 ，尖嘴巴 ，这是一只在找 的小鸡崽。

2.把本课所讲的皮影戏回去讲给爸妈听。在讲的时候不要背书哦，可以加上自己的想像，看谁讲的绘声绘色。

答案 1.一伸 一照 一顿一顿 一张一合 鸡妈妈 2.略。

部编版二年级语文下册第五单元一课一练课时作业本 12 寓言二则 第一课时 1.看拼音写词语。

quàn gào zuān láo diū wáng 进 房 失 死 2.选择正确的读音。

叼（dāo diāo）
狼（lán láng）
坊（fāng fǎng）
窟（qū kū ）
悔（huǐ měi）
窿（kū lóng）
3.辨字组词。

狼（ ）
悔（ ）
圈（ ）
坊（ ）
浪（ ）
海（ ）
圆（ ）
防（ ）
4.按要求写句子。

（1）他把羊圈修的结结实实。（改为“被”字句）
_________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）
_________________________________________________________ 5.根据课文内容完成练习。

（1）“亡羊补牢”中“亡”的意思是____________；

“牢”的意思是___________ 亡羊补牢的意思是____________________________；
学习了这篇寓言，我们明白了__________________________的道理。

参考答案 1.劝告 钻进 牢房 丢失 死亡 2. diāo láng fāng kū huǐ lóng 3.狼狗 海浪 悔恨 海洋 羊圈 圆形 作坊 防止 4.羊圈被他修的结结实实的。

羊已经丢了不用修羊圈了。

5.丢失 羊圈 羊丢失了再去修补羊圈。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

第二课时 1.选择正确的读音。

揠（yà yàn）
寓（ yú yù ）
焦（jiāo qiáo）
则（zé zhāi ）
2.解释词语。

筋疲力尽：
自言自语：
3.根据要求完成句子。

他回到家里，一边喘气一边说。（用加点的字造句）
__________________________________________________________ 他把禾苗一棵一棵往高里拔。（改为“被”字句）
__________________________________________________________ 4.根据课文填空。

《揠苗助长》告诉我们______________________________________. 参考答案：
1. yà yù jiāo zé 2.筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。

自言自语：自己对着自己说话。

3.我一边走一边唱。

禾苗被他一棵一棵往高里拔。

4.不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标。

第一课时 1.把读音和字连在一起。

hā shì yè qiǎng huì 诲 抢 页 视 哈 2.照样子，写一写。

例：六＋乂＝交（交给）
口 + 冬=（ ）（ ）
讠 + 果=（ ）（ ）
扌+罢=（ ）（ ）
广＋坐=（ ）（ ）
3.在括号里填上合适的词语。

老师（ ）这幅画，到我的座位上（ ），（ ）
了一下讲桌上的杨桃，然后（ ）讲桌前，（ ）
我的那页画纸，问大家：“……” 参考答案 1. hā shì yè qiǎng huì 诲 抢 页 视 哈 2.图 图画 课 课文 摆 摆放 座 座位 3. 看了看 坐下来 审视 回到 举起 第一课时 1.给加点字注音。

磨坊（ ）
马蹄（ ）
既然（ ）
伯伯（ ）
突然（ ）
呼唤（ ）
2.在括号里填上适当的词。

一（ ）老马 一（ ）麦子 一（ ）小河 一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）伙伴 3.根据课文内容填空。

（1）河水既不像老牛说的那样（ ），也不像松鼠说的那样（ ）。

（2）小马驮着口袋，（ ）地往磨坊跑去。

（3）小马听了松鼠的话，（ ）收住脚步。

4.选词填空。

突然 虽然 果然 （1）天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（ ）哗哗地下起来了。

（2）弟弟（ ）才6岁，可他自己的事情自己做。

（3）草丛中（ ）钻出一只野鸡，吓了妹妹一跳。

参考答案：
1. mò fang tí jì bó tū huàn 2.匹 袋 条 头 只 个 3.（1）浅 深 （2）飞快 （3）连忙 4. 果然 虽然 突然 第二课时 1.看拼音写汉字。

yuàn yì yí kè xiǎo mài tū rán è 2.多音字注音组词。

_____（ ）
_____（ ）
难 没 _____（ ）
_____（ ）
3.选字填空。

半 伴 （1）作业我只做了一（ ），下课铃就响了。

（2）下课了我和我的小伙（ ）一块玩游戏。

4.用关联词填空，并用这个关联词造句。

原来河水（ ）不像老牛说的那样浅，（ ）不像松鼠说的那样深。

________________________________________________________________ 参考答案：
1. 愿意 一刻 小麦 突然 2.nán 难题 nàn 困难 méi 没有 mó 淹没 3.（1）半 （2）伴 4. 既 也 原来星星既不是一闪一闪的眼睛，也不是一颗一颗宝石，而是无数颗星球。

1.下列说法正确的是：（ ）
A.制定图书借阅公约，班长一个人说了算。

B.制定图书借阅公约，需要大家共同商议，谁的意见好就采取谁的。

C.我只赞成和我要好的朋友的建议。

2. 说一说阅读借来的图书时应该注意什么。

3.本次说话的要求是：（ ）、（ ）
答案：
1.B 2. 阅读借来的图书一定要加以爱护，不折页，不撕毁，不乱涂乱画。

3.（1）主动发表意见。

(2) 轮流说，一个人说完，另一个人再说。

第一课时 1. 给下列动物分类。（只写序号）
①老虎 ②麻雀 ③蚂蚁 ④金钱豹 ⑤海鸥 ⑥知了 ⑦鸽子 ⑧狮子 ⑨苍蝇 野兽类：
鸟类：
昆虫类：
2. 读一读，选一选。

欢喜 欢庆 欢快 （1）小鸟在枝头上跳来跳去，（ ）地唱着歌。

（2）收到爸爸妈妈送给我的生日礼物，我满心（ ）。

（3）广场上成千上万的人载歌载舞,（ ）胜利。

3.在（ ）填上合适的词语。

（1）妹妹（ ）地说：“我的布娃娃找不到了。” （2）李老师（ ）地问：“你是不是生病了？” （3）爸爸（ ）地说：“你再也不能犯这样的错误了。” 参考答案：
1. ①④⑧ ②⑤⑦ ③⑥⑨ 2. （1）欢快 （2）欢喜 （3）欢庆 3. （1）难过（伤心）
（2）
温和 （3）
严厉 3. （1）难过（伤心）
（2）
温和 （3）
严厉 部编版二年级语文下册第六单元一课一练课时作业本 第一课时 1.选择正确的读音。

慈（cí zī ）
毕（bì bǐ）
映（yìng yāng）
湖 （hú hù）
穷（qíng qióng）
2.选一选。

①“毕竟西湖六月中”中“毕竟”的意思是（ ）
A.了结 B.到底 C.必定 ②“晓出”指的是（ ）
A.太阳刚升起B.太阳刚落下C.正午的太阳。

③“接天莲叶无穷碧”中的“穷”指（ ）
A.贫穷B.破旧C.极 尽 3.填一填，并说说诗句的意思。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这一句是详写西湖美景。诗句的意思是 _____________________________________________________________________ 参考答案：
1. cí bì yìng hú qióng 2.①B②A③C 3. 碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。

第二课时 1.看拼音写汉字。

léi yǔ wū hēi dǎ yā yī hù è 2.辨字组词 阵（ ）
桃（ ）
彩（ ）压（ ）
陈（ ）
逃（ ）
采（ ）庄（ ）
3.我来说 闪电越来越（ ）
雷声越来越（ ）
池水越来越（ ）
空气越来越（ ）
青蛙越来越（ ）
树木越来越（ ）
4.读一读，做一做。

冰花 今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，美丽极了。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。

我问爸爸冰花是怎么结成的？爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。

因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。

（1）短文有（     ）个自然段。

（2）写出下列词语的近义词。

美丽——（     ）   悄悄地——（     ）
（3）冰花是怎样结成的？用“____”在文中画出来。

（4）文中的冰花形状各异，想象一下，冰花还会像什么？        _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                       参考答案：
1.雷雨 乌黑 打压 一户 2.一阵 陈旧 桃花 逃跑 彩色 采摘 压力 庄主 3.亮 响 满 清新 多 绿 4. （1）3 （2）漂亮 静静地 （3）那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。

（4）有的像小树，有的像小草，有的像花朵…… 有的像山峰，有的像云朵。

第一课时 1.看拼音写汉字。

bāng zhù xiàng dǎo tè xū jī xuě è 2.比一比在组词。

中（ ）
导（ ）
慌（ ）
积（ ）
忠（ ）
异（ ）
谎（ ）
和（ ）
3.写出下列各词的反义词。

稠---（ ）
快---（ ）
慌张---（ ）
黑夜---（ ）
参考答案：
1.帮助 向导 特需 积雪 2.中国 忠诚 导游 差异 惊慌 谎话 积累 共和 3.稀 慢 平静 白天 第二课时 1.连线组成新字。

邦 门 牛 禾 雨 而 寺 只 马 巾 2.仿照下列词语写词。

例：细细观察 _____________ _______________ 3.选一选，填一填。

分别 辨别 （1）在大海上航行，单凭肉眼很难（ ）出东南西北。

（2）我们要学会（ ）善恶。

4.读一读，想一想，回答问题。

要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。

太阳是个忠实的向导，它在天空中给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。

（1）这段话中介绍的指南针是（ ）
（2）太阳中午的时候在（ ）边，树影正指着（ ）方 （3）你还知道大自然中还有那些天然的指南针？（介绍两种）
参考答案：
1.帮 闯 特 积 需 2.欣欣向荣 蒸蒸日上 3.分辨 辨别 4.太阳 南 北 北极星 还有星座 第一课时 1.我会写同音字。

yù bēi shī （ ）桶 水（ ）
丢（ ）
（ ）石 伤（ ）
死（ ）
2。照样子扩词。

例：宇 宇宙 宇宙飞船 航 （ ）
（ ）
员 （ ）
（ ）
3.我会把下面词语排成一句话并加上标点。

（1）
宇航员 怎样 你 生活 知道 在太空中 吗 _____________________________________________________________________ （2）舱壁上的 必须 航天员 钻入 固定在 睡袋里 ____________________________________________________________________ 参考答案：
1.浴桶 玉石 水杯 伤悲 丢失 死尸 2.航空 航空公司 队员 少先队员 3.（1）你知道宇航员在太空中怎样生活吗？ （2）航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。

第二课时 1.看拼音写汉字。

yǔ zhòu róng yì yù tǒng xǐ zǎo è 2.比一比，组词语。

能（ ）
杯（ ）
稍（ ）
住（ ）
熊（ ）
怀（ ）
悄（ ）
往（ ）
3.用加点的词语造句。

（1）
即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

（2）不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。

_____________________________________________________________________ 4.读一读，做一做。

进入太空 　这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。

　　继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命——按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。

　　中国人，将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前进步伐，永载中华民族的记忆之中。

　　梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。

1.写出下列词语的反义词。

梦想---------（ ）
进-------（ ）
2.选文中，飞入太空的人有_______、_________、_________、 _______、_________、_________。

3. 我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：
1.现实 退 2杨利伟 费俊龙 聂海胜 翟志刚 刘伯明 景海鹏 3.示例：看到飞船进入太空，我的心情非常激动。我们中国现在科技这样发达，人民生活这样富裕，我为自己的祖国感到自豪。

第一课时 1.写一写，并说一说这些字在书写时要注意什么。

柳 琴 落 数 昂 玲 茫 型 2. 读句子，通过多种方法理解加点词语的意思。

（1）一向乖巧听话，最近却变得非常顽皮。（ ）
（2）奶奶自从戴上了眼镜，原来模糊的视野变得清晰了。（ ）
（3）仙人掌的生命力很顽强，几个月不浇水，它照样长得很好。（ ）
3. 读一读，选一选。（填序号）
①体育馆 ②哨所 ③诊所 ④博物馆 感冒发烧去 和朋友打羽毛球到 站岗放哨在 参观文物去 参考答案：
1.略。

2. （1）贪玩爱闹、不听劝导，性情刁顽。（2）清楚，明朗。（3）非常坚强。

3. ③①②④ 第二课时 背诵古诗《悯农》，并讲一讲这首诗的大概意思。

答案：
春天种下一颗种子,秋收时可以收获万颗子粒。四海之内并无闲置荒芜的田地,可是仍有农夫饿死。

第三课时 1. 对于奇妙的大自然，你有什么发现吗？把你的疑问讲给大家听。

2. 搜集关于岩石的知识，看谁知道的多。

答案：
1.略。

2. 略。

部编版二年级语文下册第七单元一课一练课时作业本 第一课时 1.给加点的字选择正确的读音。

似的（sì shì）
耷拉（dā ěr）
竖起（shù lì）
撑起来（chēng zhǎng）
跳舞（wǔ wě）
烦恼（fán yè）
扇风（shān shàn）
2.照样子，写一写。

例：之---遇（遇到）
忄----（ ）（ ）
木 -------（ ）（ ）
宀----（ ）（ ）
疒----（ ）（ ）
3.用“又……又……”说一句话。

______________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1. shì dā shù chēng wǔ fán shān 2.慢 快慢 根 树根 安 安全 痛 痛苦 3.妈妈包的饺子又好看，又好吃。

第一课时 1.看拼音写汉字。

shāng diàn biān zhī wán gōng jué dìng è 2.比一比在组词。

店（ ）
定（ ）
围（ ）
决（ ）
床（ ）
是（ ）
团（ ）
块（ ）
3.写出下列各词的反义词。

无聊---（ ）
简单---（ ）
长---（ ）
卖---（ ）
参考答案：
1.商店 编织 完工 决定 2.商店 床上 一定 不是 围巾 团员 决定 一块 3.充实 复杂 短 买 第二课时 1.把读音和生字连在一起。

dūn jì mò zhào biān jǐng pā wà cōng 罩 寞 寂 编 蹲 趴 颈 匆 袜 2.给下列偏旁组成不同的字并组词。

_______（ ）
_______（ ）
纟 宀 _______（ ）
_______（ ）
3.写出下列词语的反义词。

寂寞------（ ）
简单-----（ ）
长---------（ ）
高---------（ ）
4.蜘蛛最终没有开成店，是因为（ ）
①蜘蛛怕辛苦，没有坚持的精神。

②蜘蛛不喜欢开店了。

参考答案 1. dūn jì mò zhào biān jǐng pā wà cōng 罩 寞 寂 编 蹲 趴 颈 匆 袜 2.织 纺织 完 完成 编 编织 安 安全 3.热闹 复杂 短 矮 4.① 第一课时 1. 划去错误的拼音。

pái kàng tǐng bō guàn 牌 坑 挺 播 灌 pá kēng tǐn bē guǎn 2.照样子，写一写。

例：十+买=卖 虫+圭=（ ）
米+子=（ ）
白+水=（ ）
3.选字填空。

栽 种 修 盖 晒 （ ）路 （ ）房子 （ ）太阳 （ ）花 （ ）树 参考答案 1. pá kàng tǐn bē guǎn 2.蛙 籽 泉 3.修 盖 晒 种 栽 第二课时 1.看拼音，写词语。

qīng wā mǎi mài bān zǒu quán shuǐ （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
2.选词填空。

采集 搜集 （1）它到处（ ）草籽。

（2）他到处（ ）证据，证明自己没有犯罪。

3.用加点词语造句。

（1）要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

_______________________________________________________________ （2）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳。

______________________________________________________________ 4.读一读，做一做。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ （1）写出下列词语的近义词。

突然------（ ）
挺好-------（ ）
（2）给下列句子换个说法， 意思不变。

这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ _______________________________________________________________ （3）用横线画出泥塘环境美好的句子。

（4）读了选文，你有什么收获？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1.青蛙 买卖 搬走 泉水 2.（1）采集 （2）搜集 3.（1）要是我也能像他那样有厉害的功夫，就好了。

（2）站在这里，我们可以眺望远处，可以俯视山下。

4.（1）忽然 很好 （2）这么好的地方，自己住挺好的，不要卖掉了。

（3）有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…… （4）优美的环境是勤劳的人用双手创造的。我也要做一个勤劳的人，为社会做出贡献。

第一课时 1.给加点的字选择正确的读音。

昆虫（gūn kūn）
可怜（lán lián）
挪动（ná nuó）
尽管（jǐn jìn）
仿佛（fó fú）
规律（lù lǜ）
绒毛（róng yóng）
2.照样子，写一写。

例：扌——抽（抽水）
纟----（ ）（ ）
纟----（ ）（ ）
心----（ ）（ ）
氵----（ ）（ ）
3.用“……才……”说一句话。

______________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1. kūn lián nuó jǐn fú lǜ róng 2.纺 纺织 编 编织 怎 怎么 消 消失 3.妈妈费了九牛二虎之力，才收集到这一点点材料。

第二课时 1.给句子中加点的字选择正确的读音。

（1）尽（jǐn jìn）管我们已经尽（jǐn jìn）力，但是事情还是没有挽回的余地。

（2）走进敦煌莫高窟，让你仿佛（fú fó）置身于神佛（fú fó）的世界。

2.辨字组词。

抽（ ）
纺（ ）
编（ ）
消（ ）
油（ ）
放（ ）
偏（ ）
悄（ ）
3.仿写词语。

生机勃勃（ABCC）________________ ___________________ 4.当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（ ）
①对自己充满信心，对生活充满希望。

②知道自己学不会这些。

③不愿意和别人去攀比。

参考答案 1.（1）
jǐn jìn （2）fú fó 2.抽出 石油 纺织 放学 编织 偏旁 消失 悄悄 3.怒气冲冲 风尘仆仆 4.① 第一课时 1. 想一想，连一连。

扫帚 收垃圾 簸箕 擦玻璃 抹布 拖地 拖把 扫地 2. 积累关于笑的词语，并选择两个造句。

3. 你喜欢什么小动物？为什么？ 参考答案：
1. 扫帚 收垃圾 簸箕 擦玻璃 抹布 拖地 拖把 扫地 2. 微笑、傻笑、憨笑、苦笑、讥笑、暗笑、偷笑、奸笑、假笑、笑哈哈、喜笑颜开，哈哈大笑。

造句：①不论什么时候，她总是面带微笑。②郭德纲的相声逗得大家哈哈大笑。

3.略。

第二课时 1.比一比，写一写，说一说每组左边的字变成偏旁后发生了什么变化。

木 村 禾 秋 火 灯 虫 虹 车 轻 又 对 2.填一填，连一连。

闻过则（ ），闻善则（ ）。

《周易》
人谁无（ ），（ ），善莫大焉。

《左传》
（ ）则迁，（ ）则改。

《孟子》
3. 读一读，写一写。

（1）月亮姑娘细细的，弯弯的，像 。

（2）八月十五的晚上，月亮姑娘变得圆圆的，像 。

参考答案：
1. 略。

2. 闻过则（ 喜），闻善则（拜）。

《周易》
人谁无（过），（过而能改），善莫大焉。

《左传》
（ 见善）则迁，（有过）则改。

《孟子》
3.（1）好看的眉毛 (2) 一个碧玉盘 部编版二年级语文下册第八单元一课一练课时作业本 第一课时 1.看拼音写汉字。

zǔ xiān wàng yuè tāo chū huí yì è 2.比一比在组词。

祖（ ）
浓（ ）
掏（ ）
摘（ ）
组（ ）
脓（ ）
淘（ ）
滴（ ）
3.在括号内天上合适的动词。

（ ）野果 （ ）蘑菇 （ ）野菜 （ ）松鼠 （ ）蜻蜓 （ ）蝈蝈 （ ）夕阳 （ ）明月 （ ）星星 参考答案：
1.祖先 望月 掏出 回忆 2.祖先 小组 浓烈 脓包 掏出 淘宝 摘下 水滴 3.摘 采 挖 逗 捉 逮 看 赏 数 第二课时 1.把读音和字连在一起。

yīn dòu qiáng wēi dǎi 逗 荫 逮 蔷 薇 2.照样子，写一写。

例：礻+且=祖（祖先）
氵+农=（ ）（ ）
亡+月+王=（ ）（ ）
口+阿=（ ）（ ）
忄+乙=（ ）（ ）
3.选择题。

祖先在他们的摇篮里生活得很（ ）
① 开心 ②困难 ③伤心 参考答案 1. yīn dòu qiáng wēi dǎi 逗 荫 逮 蔷 薇 2.浓 浓厚 望 远望 啊 好啊 忆 回忆 3.① 第一课时 1.把音节补充完整。

j____ p______ m_______ zh________ x________ 纪 譬 敏 睁 序 2.辨字组词。

必（ ）
功（ ）
反（ ）
睛（ ）
心（ ）
力（ ）
又（ ）
青（ ）
3.选择合适的词语写一句话。

必须 敏感 变化 世界 秩序 简单 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：
1. ì ì ǐn ēng ù 2.必须 功夫 反对 眼睛 内心 力气 又一次 青草 3.示例：这个世界变化太快了，我们必须加强学习， 第二课时 1. 一、看拼音写词语。

shì jiè bì xū fǎn fù gōng fū jiǎn dān （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
2.选词填空。

必须 必然 简单 简洁 （1）这个问题很（ ），我一听就会了。

（2）我们（ ）按照老师的要求做。

（3）他的总结非常（ ），一点儿也不拖泥带水。

（4）这两者之间有着（ ）的联系。

3.用加点的词语造句。

（1）它也试过做别的事，但是都没有成功。

_________________________________________________________________ （2）只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

_________________________________________________________________ 4.读一读，做一做。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必（需 须）学习怎样生活。

太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬（bì pì）如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏（mǐn mǐng）感的新世界吓坏了。

月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它有觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断的变化。

（1）划去括号内错误的字或读音。

（2）太阳学会了_________________，月亮学会了_____________________。

（3）你学会了什么？和大家分享一下。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1.世界 必须 反复 功夫 简单 2.简单 必须 简洁 必然 3.（1）这件事我没有做到完美，但是我已经尽了我最大的努力了。

（2）只要下决心学习，我们就会学到更多的知识。

4.（1）需 bì mǐng （2）发光 上下山 不断变化 （3）我学会了帮妈妈叠衣服，我叠得非常整齐。

第一课时 1.看拼音写汉字。

jué de gōng jiàn hài pà cóng cǐ è 2.比一比在组词。

值（ ）
艰（ ）
害（ ）
此（ ）
植（ ）
很（ ）
富（ ）
些（ ）
3.照样子写词语。

慌慌张张：_____________ ________________ 勃勃生机：_____________ ________________ 参考答案：
1.觉得 弓箭 害怕 从此 2.值日 植树 艰苦 很好 害怕 富有 从此 一些 3. 浩浩荡荡 明明白白 欣欣向荣 洋洋得意 第二课时 1.给加点的字选择正确的读音。

射日（xiè shè）
熔化（yóng róng）
窜出（cuàn chuàn）
庄稼（jiā jià）
滋润（zī zhī ）
奔腾（téng tén）
2.按要求写一写。

例：见-----觉（觉得）
直-----（ ）（ ）
米-----（ ）（ ）
斤-----（ ）（ ）
又-----（ ）（ ）
3.把下列动词填入合适的括号内。

登上 来到 跨 拉开 翻 搭上 他（ ）过了九十九座高山，（ ）过了九十九条大河，（ ）了东海边。他（ ）一座大山，（ ）神箭，（ ）神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。

4.完成下列表格。

羿射九日 起因 经过 结果 参考答案 1. shè róng cuàn jià zī téng 2.值 值班 类 类似 新 新的 艰 艰难 3.翻 跨 来到 登上 搭上 拉开 4.起因：十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。

经过：羿射下了九个太阳，留下了一个。

结果：大地上重新现出了生机勃勃。

1. 向别人推荐动画片时，先要说出这部动画片的（ ），然后在找中介绍里面的（ ）或（ ）。

2. 向爸爸妈妈或同学讲述你喜欢的动画片的一个故事片段。

3. 别人讲述时，我们应该怎么做？（ ）
A. 专门挑他的毛病。

B. 可以趁机休息一会儿，开开小差。

C. 认真倾听，了解别人的想法。

参考答案：
1.名字 人物 情节（故事片段）
2.略。

3.C 第一课时 1.写出带有下列部首的字，并组词。

金（钅）：（ ）
（ ）
木：（ ）
（ ）
水（氵）：（ ）
（ ）
火：（ ）
（ ）
土：（ ）
（ ）
2.用下列词语造句。

突然：
渐渐：
慢吞吞：
3. 仿照例句写一写。

例：这位姑娘面带微笑，迈着轻盈的步伐向大家走来。

同学们 ， 听红军老爷爷讲战斗故事。

参考答案：
1.钢 钢琴 铅 铅笔 树 树木 林 森林 沙 沙发 泪 流泪 炒 炒菜 烧 烧水 块 三块 场 广场 2.小兔子跑进了丛林中，突然间不见了。

小树渐渐地长大了。

佳佳慢吞吞地走进了教室。

3. 严肃认真 专心致志 第二课时 1. 写出带有下列偏旁的字，并填空。

礻：
衤：
冫：
氵：
我发现带“衤”的字多于（ ）有关，带“氵”的字多与（ ）有关。

2. 填空。

李时珍是 朝伟大的 家和 家，他用了整整 年，终于编写成了一部新的药物书《 》。

3. 背诵《舟夜书所见》。

参考答案：
1.祝社视祥 冲净凌凝 衬裤袄裸 江河泪汁汗 衣物 水 2.明 医学 药物学 二十七 本草纲目 3.略。