小学“优秀传统文化我身边”活动方案和总结

　 “ 优秀传统文化在我身边” 活动方案 和总结

　20XX 年 2 月 22 日 下午，我校为积极落实团区委和区少工委下发的倡议书，以践行社会主义核心价值观为契机，发动全体师生通过义卖的形式积极参与“XX 红领巾基金”义捐工作；同时结合我国传统节日元宵节，开展了彩灯节展览、猜灯谜活动，得到了全校师生的热烈响应和家长们的大力支持。

　 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 2026 活动方案: “优秀传统文化在我身边” 20XX 年“童享爱心压岁钱·共筑幸福中国梦” ——第二届元宵彩灯会暨“XX 红领巾基金”义卖活动方案 一、活动主题：“童享爱心压岁钱·共筑幸福中国梦”、 “优秀传统文化在我身边”元宵彩灯会 二、活动目的 为进一步引导少年儿童践行社会主义核心价值观，加强少年儿童思想道德素质教育，培养少先队员互帮互助、齐心协力的团队精神和与人为善、助人为乐的良好品质，我校决定继续在全校开展“捐赠爱心压岁钱”XX 红领巾基金募集活动，发动全体师生通过义卖的形式积

　极参与以“快乐体验爱心无限”为口号，引导队员们将自身不需要的书籍、文化用品等拿到跳蚤市场展示、义卖，让他们在体验角色的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养他们的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力、团队合作精神等优秀品质。

　结合我国传统节日元宵节开展彩灯节活动，引导孩子体验中华优秀文化，提高队员们参与社会实践活动能力，让队员从小树立爱国情操。

　三、活动时间（20XX 年 2 月 22 日下午）

　四、活动地点 学校一楼架空层（注：2 月 21 日学校一楼已张贴公布各班级的场地安排，请各班提前查看场地）

　五、活动参加人员 1.全体师生 2.家长义工（每班 3—5 名）

　3.媒体嘉宾（清远日报、手机报）

　六、活动策划 政教处、大队部 七、组织机构 （一）活动组成员 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx、一至六年级各班主任。

　（二）安全组成员 组长：xxx 副组长：xxx 组员：体育组全体老师及当天值日保安 八、活动准备和要求 1.以中队为单位，邀请 3 至 5 位家长义工到校参与活动（级长在家 20 日教师大会后到教 B 一楼少先队器材室领取每班三件凤翔小学家长义工服），并且要求成立“爱心义卖”“彩灯节”活动小组，由 2 名家长义工、2 名班干部、班主任、中队辅导员组成“监督小组”。负责做好宣传发动工作。时间比较紧，请班主任要将本次活动的目的、形式、商品的范围告诉学生及家长。

　2.在队员自愿、家长同意的前提下，筹集义捐义卖物品，（欢迎老师们也踊跃捐出义卖物品）要求：

　（1）义卖物品还可以包括闲置的学习用品，看过的图书，小玩具，家中的小摆设以及旅游的小纪念品等，以自己多余的物品为佳。所有物品要求质量相对较好的，保持七、八成新。（出于安全考虑，食品不参与本次义卖）

　（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。以中队为单位登记“跳蚤货物”，定价、贴标并列好表格。

　（3）每位队员带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，每位学生必须量力而行。

　（4）各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。（价格设定在 1——10 元之间）

　3.设计和准备摊位（摊位要注明班级，展台布置合理，简洁，不铺张）。学校规划每班一个义卖摊位。各班活动地点只可摆地摊（提醒学生自备一次性台布、废旧窗帘布或野餐布等垫放义卖），各班可自己的义卖区展台起个名称，如“爱心超市”、“快乐卖场”等。

　4.各中队确定义卖志愿服务者 5——9 名左右，各班要推荐产生（志愿服务者）营业员 4 名、协管员 2 名、收银员 2 名、卫生监督员1 名。高年部的志愿服务者由队员轮流担任，低年级每班可以安排3——5 名家长义工与家长一同参与活动）。义卖活动前，各班中队辅导员要对活动工作人员（管理员、收银员、营业员）进行上岗培训。

　5.各中队自行准备义卖收款箱。（为便于操作，请同学们购买物品时尽量自备零钱）

　6.中队要加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育。做到在义卖过程中文明购买，不追逐吵闹，不大声喧哗，不强买强卖。

　7.活动结束后各中队要做好保洁工作，结束后及时清理场地。

　8.各班出售后的剩余商品由班主任利用班队会在班级小范围内举行物品互换或退还物品主人。

　9.成立校级义卖活动“监督小组”活动结束后，各班由“监督小组”将全部义卖款上交到各年级级长处，级长做好统计后再交大队部。学校大队部将对各班义卖款进行公示并上交到团区委——团市委——XX红领巾基金。

　九、当天活动安排 1.14：30 前各中队在正副班主任老师帮助下挂好彩灯、布置好义卖摊位，把所有商品运到义卖摊位上，各摊位志愿者将义卖物品分类摆放好。

　2.14：35 广播室播放爱心音乐（xxx 负责）

　3.各班级爱心小铺开始进行义卖活动：队员自行到各摊位选购物品，不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买，大队部纪检部负责全场的秩序调控，会根据各摊位的情况进行及时的人流调控，请同学们留意广播的实时要求。

　4.各班同时有序开展猜灯谜活动（级长到 xxx 主任处领导取猜灯迷的奖励品，活动中奖品发完为止）。

　5.16：30 活动结束，各中队整理商铺并打扫场地卫生。

　6.16：30 分，请班主任填写好义卖金额统计表，并将义卖所得款项交大队部。大队部统一交总务室，由学校报账员将全部义卖所得款项转账至 XX 省红领巾基金账并在一楼公示相关汇款凭据。

　十、活动人员分工 总负责：xxx 现场调度：xxx 场地布置：体育组、美术组全体老师 （组长：xxx 副组长：xxx）

　挂灯笼：各班正副班主任 摄影：xxx

　录像：xxx 媒体联系及接待：xxx（清远日报）

　大队部纪检部：xxx 活动现场音乐：xxx 现场横副标语：xxx 广场电子屏标语：xxx （标语 1“红领巾践行核心价值观·优秀传统文化在我身边” 标语 2 童享爱心压岁钱共筑幸福中国梦 现场纪律：体育组老师及正副班主任 安全组长：叶汉明组员——xxx（报告厅、篮球场）、xxx（综合楼、教 A）、xxx(教 B、实验楼)级长、正副班主任、机动巡视（xxx）

　活动总结：xxx 活动通讯稿 xxx 20XX 年 2 月 19 日 活动总结: “优秀传统文化在我身边” 20XX 年“童享爱心压岁钱·共筑幸福中国梦” 活动总结 20XX 年 2 月 22 日下午，我校为积极落实团区委和区少工委下发的倡议书，以践行社会主义核心价值观为契机，发动全体师生通过义卖的形式积极参与“XX 红领巾基金”义捐工作；同时结合我国传统节日元宵节，开展了彩灯节展览、猜灯谜活动，得到了全校师生的热烈响

　应和家长们的大力支持。

　我校全体少先队员为了这次活动捐出自己喜爱的书籍、玩具和亲手做的工艺品参与爱心义卖。每间“爱心小店”四周都是人头涌涌，促销的吆喝声此起彼伏。“小售货员”耐心而又热诚地向“顾客们”介绍着自己店铺里的各样特色货品，“顾客们“也在讨价还价声中精心挑选自己喜爱的物品，争购着自己钟爱的书籍，争先恐后地捐出善款，整个校园到处涌动着爱心。

　为引导孩子体验中华优秀文化，提高队员们参与社会实践活动能力，学校给孩子们布置了一项特殊的寒假作业：利用废旧物品制作灯笼，并附上灯谜。开学第一天适逢元宵节，在老师和家长义工的帮助下，孩子们纷纷展示自己的作品，并积极参与猜灯谜活动。五彩缤纷的花灯高高挂，妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连，洋溢着浓浓的节日气氛，在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。

　这次活动让队员们在体验角色的同时，增进了对传统文化的了解，开拓思维，感受节日的气氛，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。本次活动赢得了广大师生的好评，孩子们写下了各自的活动体会，老师们也兴致勃勃地写下自己的活动感言。

　20XX 年 2 月 23 日