(全)2021烟草局面试题含答案

　烟草局面试题含答案 【练习题】

　假如领导安排你一星期内完成某项工作任务，但你认为在规定期限内难以完成，你会怎么办？ 【答题要点】

　1.“砸金蛋”和抓阄类似，“砸金蛋”主要看运气，最大的优点在于概率平等。所以，“砸金蛋选老师”的意义在于，可以打破人为因素的干扰，实现阳光分班，让选班主任、选老师的过程公正透明，一定程度上实现教育公平。

　2.然而，将教育资源的分配寄托在“砸金蛋”上，采取一锤子买卖的方式来确定授课老师，同样也折射出了现实的种种无奈。家长之所以热衷于选校、选班、选老师，是因为学校硬件环境、政府财力投入、师资力量配备等教育资源严重不平衡。为了获得最好的资源，不让自己的孩子输在起跑线上，一些家长不得不提前打探，甚至不惜送礼、跑腿、拉关系，也要把孩子送到所谓的“理想班级”里。一些家长过度迷恋好班主任、好老师的功效，热衷走捷径、渴望孩子出人头地的成功焦虑，让简单的分班变得复杂起来，以至于学校不得不用“砸金蛋选老师”来应对。“砸金蛋选老师”的做法与往年的“电脑随机分配”“抓阄”等方式有雷同之处，本质上并没有变化，与其说是一种创新的分班方式，不如说是无奈之举。

　3.近年来，花样分班方式层出不穷，但家长的担心忧虑仍然存在，要想破解这一困局，可以从以下两方面入手：一是家长要端正心态，不盲目、盲从地挤破头冲向所谓的好班级，对学校多一份信任，对老师多一份信赖，让孩子自由成长。二是校方要努力完善透明、公平、公正的分配制度和方式，铲除找关系的土壤，并尝试通过问卷调查、数据分析等方式了解家长、学生需求，将需求与实际相结合，尽量达到双方合意，不再把分班作为“一锤子买卖”。

　从长远的角度看，要通过教育体制和招生制度的深化改革，逐步缩小区域、城乡、 学校以及老师之间的教育差距。只有促进真正意义上的教育公平，实现人人享有同等的 受教育权利和受教育机会，“砸金蛋”的无奈之举才会越来越少。

　【练习题】

　对于工作计划，有人说计划是用来执行的，要有针对性地去落实各项工作；也有人 认为计划是用来打破的，因为计划永远赶不上变化。你支持哪种观点？为什么？

　【思路要点】

　本题核心考查的是对计划与执行二者关系的认知，回答此问题关键要体现思辨性，

　着重分析二者辩证关系，提出自己的观点，并给出理由。总体思路要分析说明两个看似 矛盾说法各自的积极意义，然后结合实际提出自己的观点，并阐述理由，回答重点要放 在分析说明上。

　【参考答案】

　对于工作计划的这两种说法，分别从不同角度说明如何执行计划对于抓落实的积极 意义，我认为都有一定合理性，我们要辩证看待计划与执行的关系问题，才能更好做好 工作。

　第一种说法充分说明按计划去抓落实的至关重要性。常言道，“心中有数，遇事不慌。”凡事做一个周全详细的计划，更便于我们有针对性地落实各项工作，以达到预期目标。缺少了计划，就会失去明确的目标，缺少了做事的尺度和准则，不能高效地开展工作，最后可能耗费了大量宝贵的时间却事倍功半。因此说，计划是用来执行的、要有针对性地落实各项工作在实际工作中是有一定积极意义的。

　第二种说法在工作中的也会经常遇到，因为计划是在事前的预测、估计的基础上制

　定的，而事物是发展的、变化的，不可能完全按所制定的计划发展，随时需要我们打破 原定计划，而且有时候打破原计划还会产生事半功倍的效果。

　我认为，提前做好计划和适时打破计划是不冲突的。工作中永远都没有完美的计划， 也没有永恒不变的计划，所以我们既要做到有预见性，又要做到有灵活性。尤其是我们 正处在一个经济、政治、技术、社会变革与发展的新时代，变革与发展既给我们带来了 机遇，也给我们带来了风险，只有与时俱进、不断地思考和总结、不断地创新和发展， 才能更好顺应时代的发展。一要精心做好计划，提高计划的科学性。在调查研究的基础 上对事情进行科学的预测分析，发动群众，群策群力，按照事情的优先顺序、轻重缓急 制定好计划，要留有一定的余地，以便根据工作中发生的变化，通过纠正计划中的偏差， 使工作保持与目标的要求一致。

　另一方面，要实事求是执行计划，根据需要适时调整计划。在工作的开展过程中， 要围绕一个总目标，克服一切困难和障碍，坚决执行计划，按照计划秩序井然地去落实。

　但是，遇到事先没有预料到的问题和困难时，绝不能以此为借口拖延或不执行，而要当 机立断，调整计划，让计划更加合理、合情，更能促进工作高效开展。