2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册第一单元《青春时光》检测题

　《青春时光》检测题

　 一、单选题 1．“我讨厌爸爸妈妈管我，但是又渴望得到他们的关爱。”“班会上，我勇敢地走上台发表班委竞选宣言，但看到几十双眼睛看着我，我又想逃下去。”对于这些矛盾心理带来的烦恼，下列看法错误的是（

　）

　A．这些矛盾心理是无法调节的 B．这些都是青春期出现的正常的矛盾心理 C．这种矛盾心理会为我们的成长提供契机 D．积极面对和正确处理这些矛盾心理，我们才能健康成长 2．面对青春期的矛盾心理，我们应该(

　) ①学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” ②主动向父母和老师寻求帮助 ③参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ④独自承受，以免被别人知道而难为情 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．爱美是人的天性.爱美之心人皆有之。青春期的我们也在追求美，对此，你的建议是 A．只关注自己的内在美、文化修养 B．只追求形体，仪表外在美 C．要穿潮衣、化妆，让自己的形象更加美 D．在追求外在美的同时，提高品德和文化修养 4．《青春修炼手册》这首歌曲在中小学生中传唱度极高，就像歌中唱的那样“青春有太多未知的猜测，成长的烦恼算什么。”面对青春期的烦恼，下列做法正确的是 ①多与父母朋友沟通，积极寻求帮助

　 ②通过自我暗示、换位思考等方法进行有效调控 ③封闭自我、任其发展

　④多读书，积极参加文体活动和公益活动，不断丰富自己 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 5．“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列名言符合“止于至善”精神追求的有(

　) ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为

　②日省其身，有则改之，无则加勉 ③见贤思齐焉，见不贤而内省也

　 ④人有耻，则能有所不为 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

　6．据统计，全国 3 亿多 18 岁以下的青少年中，约有 3000 万人存在心理问题，青少年往往会出现青春期的烦恼，当我们遇到烦恼时 A．我们应该逃课上网，虚拟世界无烦恼 B．离家出走外面的世界更精彩 C．独立承受，因为求助他人是怯懦的表现 D．学会当自己的“心理医生”，主动向老师父母或社会寻求帮助 7．近年来巴彦淖尔市临河区经常举办中小学生科技创新大赛，同学们积极参与。你认为要想具备创新精神,需要 (

　) ①发展独立思维

　 ②培养批判精神

　 ③善于质疑

　 ④善于探索和实践 A．②③④

　B．①③④

　C．①②④

　D．①②③④ 8．爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”对于青少年来说（

　 ）

　A．只要提出问题，不用解决问题 B．质疑比学习重要 C．在生活中对于一切事情都要提出质疑 D．培养批判精神非常重要 9．有的初中生喜欢某位异性同学，甚至以“老公”“老婆”称呼对方，有的甚至从七年级开始，就与班里异性同学产生“绯闻”了。对此，下列说法正确的有(

　 ) A．放任不管，这是很正常的事 B．家长应尽快给孩子转学，这样就没事了 C．应该正确与异性相处，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体 D．这是青春成长中的正常现象，是真正的爱情 10．小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己引起男生的注意。我这是怎么了？”下列对小梅的苦恼评价正确的有（

　）

　①这是青春期心理萌动②需要保持距离，拒绝与异性交往 ③需要尊重异性，自重自爱④可以义无反顾，放任情感 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 11．青春期的我们思想活跃，拥有改变世界的创造潜力。下列关于实践与创造关系的说法正确的（

　）

　①青春的创造多姿多彩②社会实践是创造的源泉③创造离不开社会实践④社会实践改变外在世界 A．①③ B．①④ C．②③ D． ②④ 12．现在的我们身心发展处于一种不平衡状态。生理发育十分迅速，心理发展相对滞后，在这样的情况下

　容易引发种种心理上的矛盾。青春期矛盾心理的主要表现（

　）

　①反抗与依赖

　②闭锁与开放

　③自由与束缚

　④勇敢与怯懦 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 13．“止于至善”是人的一种精神追求，我们要努力追求“真善美”，反对“假恶丑”，为此就应该做到 ①“见贤思齐”在生活中寻找“贤”以此作为自己的榜样

　 ②自省自察

　③做事有自己的格调，从点滴小事做起，积善成德

　 ④慎独 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 14．13 岁的小亮自我感觉理解能力强，学习好，就是有时莫名其妙地看到女生就脸红，比以前更注意自己的衣着打扮。对此下列说法正确的是(

　 ) ①有自我表现的欲望

　 ②是一种特殊的情感体验，是青春期的心理萌动

　③更加在意自己的形象

　 ④渴望得到异性的肯定与接纳 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 15．不一味追求独特，而是有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。这是指（

　）

　A．思维的创造性 B．思维的独立性 C．思维的批判性 D．思维的挑战性 16．七（2）班帅气的小刚和漂亮的小莉同桌，小刚经常向小莉请教学习上的事，班上开始出现了小刚追求小莉的流言。此时，你认为他们应该正确处理的态度是（

　）

　A．断绝交往，阻止流言 B．改变方法，不再在公众场合请教，改为私下相互帮助 C．对传流言的同学进行报复 D．继续正常交往，坦诚相处，把握好分寸 17．量子计算、引力波、众创空间……这些不断涌现的新词汇是时代加速前行的缩影之一。科技发展日新月异、知识更新周期缩短,知识的选代与重构从未像现在这么迅速。适应时代发展的上述特点,我们中学生应做 A．挑战权威,否定一切 B．打破常规,勇于创新 C．紧随潮流,追求独特 D．抛弃传统,探索新知 18．进入青春期，不少学生家长抱怨孩子越来越不听话了。造成孩子不听话的主要原因是（

　）

　A．孩子的独立意识逐渐增强 B．孩子真正长大了 C．孩子能够独立做事情了 D．孩子听信别人的话 19．中国人口众多，而创新型人才却很少，中国教育缺失什么?我们的结论是:批判精神或意识。培养批判

　精神 ①要有质疑的勇气

　②处处与他人作对

　 ③要有表达自己观点、给出合理化建议的能力④还要考虑他人的感受，容易被人接受 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 20．为助力青春成长，下面漫画中的学生需要（

　）

　A．自立 B．自信 C．自强 D．自负 21．进入青春期，我们的身体和心理会发生诸多变化。以下对青春期变化处理正确的是（ ）

　A．小明和同桌的意见总是不合，他要求老师给自己调换座位 B．小艺的脸上起了青春痘，为了不让同学笑话，坚持让妈妈帮自己请假不去上学 C．小亮和爸爸发生了争执决定要离家出走 D．小林的个子是全班最矮的，他要求妈妈每天督促自己运动一小时 二、简答题 22．

　习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

　（1）习近平总书记为什么强调青年要勇于创新创造，在生动实践中放飞青春梦想？ （2）青春蕴含着最伟大的创造力，我们怎样才能有所创造？ 23．

　有一个男孩，他有一些笨拙；曾飞，大家都叫他‘增肥’，刚上初中的时候他还是很瘦的，可不知为什么最近一直在发胖。上体育课时，班里的同学拿他调侃，说他胖得像只熊，这让他非常自卑，情绪很不好甚至不想上学了。

　（1）上述材料中体现了曾飞怎样的心理？ （2）青春期的我们，身体会发生哪些的变化？ （3）请你告诉曾飞一些调节情绪的方法？ 24．青春，一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说：“青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉，能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步，能使青年人在热望里远足；青春的眼神，能调查未来的文明前景。”

　让我们放飞想象的翅膀，共同畅想美丽的青春岁月吧！

　（1）你对青春的内涵理解是什么？ （2）每个人都有青春的梦想。你的青春梦想是什么？

　参考答案 1．A 2．A 3．D 4．A 5．A 6．D 7．D 8．D 9．C 10．B 11．C 12．B 13．D 14．B 15．B 16．D 17．B 18．A 19．A 20．B 21．D 22．（1）创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，能给我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。

　（2（①我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。

　②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

　③青春的创造意味着有自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

　23．（1）自卑心理。

　（2）身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟 （3）①改变认知的评价②转移注意力③合理宣泄④放松训练 24．（1）①青春是表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿，它更意味着一种新的精神境界；②青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。③青春是活力的象征，她蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯弱的勇气和敢于冒险的魄力。

　（2）结合实际作答。