四年级道德与法治上册教案7 健康看电视 第二课时人教部编版 (1)
来源:雅思 发布时间:2020-09-18 点击:
部编版道德与法治四年级上册 7健康看电视 教学设计
课 健康看电视 第二课时 单 第三单 学 道 德 与 年 四 年
题
学 1、情感态度与价值观目标:树立正确的对待电视的观念。
习 2、能力目标:能够正确地对待电视的利弊。
目 3、知识目标:正确对待电视的利与弊,发挥电视的利,避免电视的标 弊,学会合理安排看电视的时间。
重
点
难
点
教学环
节
教师活动
设计意图
课
视频导入新
2、思考:小猪佩奇沉迷电视给它带来了怎样的影响 课。
讲授新 1、算一算:你每天看电视的时长是多少?
2、你觉得这些时间是长还是短呢?这些时间可以让 计算自己花
课
费在看电视
上的时间,并
思考这些时
间可以做些
(1)这些时间足够我完成今天的单词背诵。
(2)这些时间够我运动锻炼身体的了。
(3)这些时间我至少可以背下 5 首古诗。
3、总结:丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力, 什么,从而感
不知不觉间就抢走了我们太多的时间。
4、生活小镜头:课本第 55 页。
5、我来当小编剧:
受到沉迷电
视带来的危
害。
通过分享,更
加详细地了
解沉迷电视
带来的危害。
9、关掉电视,打开生活的方法:
学会如何关
(1)可以组织家人一起阅读,用阅读时间替代一些 掉电视,打开
看电视的时间。
生活。
(2)可以组织家人一起参加户外活动,比如散步、
钓鱼、爬山等,增加户外活动比例。
(3)可以多利用时间走访亲朋好友,联络感情。
10、动画片风波:最近,妈妈和亮亮在看电视这个 可以让学生
问题上出现了意见分歧,他们各有各的想法和理由。
分别扮演亮
分小组演一演,看谁的理由更合理。你觉得他们各 亮(正方)和
妈妈(反方),
根据自己的11、观察与思考:
(1)亮亮的立场和理由主要是什么?
(2)妈妈反对的主要原因是什么?妈妈担心什么 由,从而更加
呢? 深刻地理解
(3)你是怎么看待这种分歧的?你认为亮亮应该怎 电视的利弊,
么做? 并学会发扬
立场阐述理
12、小组讨论:要想发挥看电视有有利的一面,避 电视的利,避
免不利的一面,就要做到看电视有约定。小组合作 免电视的弊。
议一议,看电视应该有哪些约定呢?
13、和家人的约定:请把与小组讨论的约定条文再
与家人讨论一下,完善这份“看电视的约定”。
课堂小 电视有利也有弊,我们要善于发挥电视有利的一面, 总结提升
结
2、关掉电视,打开生活
3、电视的利与弊
推荐访问:四年级道德与法治教案 上册 课时 看电视