AA市中小学、幼儿园校长暑期专题培训计划

　AA 市中小学、幼儿园校长暑期专题培训计划 一、培训目标 深入贯彻党的十八大和十八届三、四中全会精神，进一步落实习近平总书记关于教师队伍建设系列重要讲话精神，深刻领会 AA 市教育综合改革重大使命，强化改革的系统思维，提升主动承担改革攻坚任务的自觉性和创造性。

　拓展校（园）长教育视野，用国际比较等方式开展多样化的改革探索，促进校（园）长从有利于学生发展的角度改革课程设置和编排，积极进行教学制度和教学模式的创新，提高实施课程的专业水平。助推校（园）长在成事中实现自身专业发展。

　夯实人文底蕴，提升综合素养，促进校（园）长遵循教育规律，树立全面教育质量观，推动教育回归育人本源。

　二、培训主题 教育关注人的发展-学校课程 三、培训对象 （一）全市中小学、幼儿园（含特教、工读、民办学校）正副校（园）长、正副书记； （二）各区县教师进修院校院（校）长、分管院（校）长、干训部主任； （三）各区县教育局党工委书记、局长、分管局长、督导室主任、组织科长、人事科长、基教科长。

　四、培训安排 （一）主题报告 1.时间 7 月 3 日-4 日

　2.内容 7 月 3 日 上午 8:30-11:45

　市级动员及课程领导力专场（一）； 下午 1:00-2:30

　课程领导力专场（二）； 下午 2:45-4:30

　人文素养专题报告（一）； 7 月 4 日 上午 8:00-10:00

　 美国课程改革专题报告； 上午 10:15-12:00

　 人文素养专题报告（二）； 下午 1:00-3:00

　芬兰课程改革专题报告； 下午 3:15-4:30

　市教委领导讲话 3.安排 采取双向视频形式，主会场和分会场相结合。主会场设在 AA 远程教育集团会议中心二楼报告厅，各区县教育局局长、各区县教师进修院校院（校）长，杨浦区全体参会人员赴主会场参训；分会场地点由各区县教育局自行确定。

　（二）专题培训 1.时间 7 月 5 日-8 月 20 日期间，具体时间由各区县教育局自行确定。

　2.内容 （1）规定内容：一是观看微视频。围绕“学校课程改革以学生、教师发展为本”主题，向区县、学校征集在课程改革实践中形成的发展理念、特色经验和鲜活案例，通过市级专家推荐和区县教育行政部门提供，制作成微课程、微讲座等视频，供全市校（园）长交流分享。二是围绕市级组织的主题报告和观看的微视频，结合本区县教育实际，开展交流研讨。

　（2）自定内容：各区县根据主题自行设定的专题报告。

　3.安排 各区县围绕培训主题，结合本区县实际情况自行开展各种形式的培训，时间安排恰当。培训地点由各区县教育局自行确定。

　（三）网上培训 1.时间 7 月 5 日-8 月 20 日期间完成培训任务和要求，具体时间由学员自行安排。

　2.内容 （1）登录 AA 市教师教育网（www.**********）完成有关培训内容：一是浏览学习资源，即市级推荐和各区县提供的微视频；二是围绕培训主题，参加培训网络平台的校长论坛，至少发表 1 篇不少于 200 字的主题帖或跟帖，并至少浏览 5 篇其他学员的帖子；三是上传 1 份培训小结，内容围绕培训主题的培训感悟、观看微视频的体会、自身办学经验凝练等展开。

　（2）关注“第 1 教育”微信公众号（微信号“diyijiaoyu”或公众号“AA 教育”）和“教师博雅”官方微信（微信公众号“jiaoshiboya”）开展移动互联式培训，内容包括主题报告、区县经验、学校案例等，并开展有效互动。

　3.形式 网上学习与工作思考和提炼相结合。

　五、组织管理 本次培训在 AA 市教师专业发展工程领导小组领导下，由 AA 市教师专业发展工程领导小组办公室负责培训管理；AA 市师资培训中心负责培训的具体实施工作；AA 远程教育集团负责视频会议和培训平台的设备、技术保障及后勤服务；AA 教育报刊总社AA 教育杂志分社负责微信平台的培训及保障服务工作；各区县教育局负责本区县的培训组织管理工作，各区县教师进修院校负责培训的具体实施工作。

　六、培训考核

　每位校（园）长按要求全程参与市、区（县）培训和网上培训，各区县教师进修院校负责做好培训的出勤统计，并将其列入培训考核内容。

　培训结束后每位校（园）长必须完成规定的作业，经考核合格，认定相应的培训学分。

　七、有关要求 1.各区县教育局认真组织，制定本区县中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训方案，并于 6 月 19 日前将纸质文本和电子版报送市教委人事处。

　2.各区县教育局组织做好专题报告中两项规定内容的实施工作，组织校（园）长集中观看微视频的培训小结和开展的交流研讨纪要于活动结束后一周内报送市教委人事处。

　3.各区县教育局将本区县校（园）长暑期专题培训工作总结的纸质文本和电子版于8 月底前报送市教委人事处。