小兔乖乖舞蹈教学视频_幼儿教育小兔乖乖教学活动设计

　  

　幼儿教育中心教师教学活动设计

　备课人

　时间

　第六周（1）

　班级

　中班六

　教学效果分析

　活动名称

　小兔乖乖

　活动目标

　1.懂得在家时的安全常识，知道不能给陌生人开门。

　2.遇到紧急情况知道解决的办法。

　3.提高自我保护意识。

　活动重点

　 知道有人敲门时不能随便开门，养成自我保护的意识和能力。

　活动难点

　让幼儿用完整的语言来表达自己的想法。

　活动准备

　1、故事《小兔乖乖》 2、课件

　活动过程：

　一、开始部分：

　观看视频故事《小兔乖乖》，激发幼儿兴趣

　二、进行部分：

　1、继续播放视频《小兔乖乖》回答问题：

　师：故事中发生的是什么事？谁能简单说一说？

　幼：兔妈妈要去拔萝卜，让小兔在家。妈妈告诉它：听见敲门声

　时要听清是不是妈妈。不是妈妈不要给它开门。

　师：那小兔子他们在家都干什么了？

　幼：在屋里玩。

　师：听见敲门声时小兔子又是怎么做的呢？

　幼：大灰狼来叫门时，小兔子听出不是妈妈，所以没有开门。妈妈回来一叫门小兔子听出是妈妈的声音，立刻就把门打开了。

　师：小朋友说的真好，那如果换做你一个人在家遇到有人敲门，你会怎样做呢？

　2、分享交流独自在家的经验。

　（1）你们有没有一个人在家的时候？一个人在家时，你们会做什么？（看书、看电视、画画等）

　（2）如果有不认识的人敲门该怎么办？（千万不要开门，不能随便相信别人的话。随便给陌生人开门会有危险。）

　  （3）如果真是坏人或是发生了事情该怎么办？（大声喊救命。或者给

　家人打电话、给警察打电话。）    

　 （4）一个人在家肚子饿了怎么办？（可以吃一些点心、或者去冰箱里拿些吃的。）

　（5）一个人在家不可以做什么？（不可以上窗台、不可以玩火、不可以玩弄电器插头等等）

　3、请小朋友观看图片，加深印象。                               

　 三、活动小结：

　小朋友说的真好你们都是勇敢的孩子。当我们小朋友一个人在家时，我

　们要做一些安全的事情，不要让自己受到伤害。如果遇到危险，我们要

　赶紧想办法，让自己脱离危险。

　四、活动分享：

　刚刚小朋友都说了一些在家时可以干什么不可以干什么和哪些地方是危险的。上节《小小标志益处多》活动后老师要求小朋友找一找家里不安全的地方并设计一些安全标志。请幼儿展示并说说你设计的标志要贴在哪里？他代表什么意思?

　五、活动延伸：

　这次活动我们小朋友知道了一个人在家时要注意的很多安全知识。而且还像小兔子一样知道不能随便给陌生人开门。我们都像小兔子一样是个乖孩子。下节音乐课我们小朋友一起来学习《小兔子乖乖.》这首歌。

　活动反思：

　                                                     授课人：

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