残联“学听跟”专项活动方案

　残联“学听跟”专项活动方案 为 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，扎实推进残联各项改革任务，按照省残联和市残联“学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于残疾人事业的重要论述，团结带领广大残疾人听党话、跟党走”（简称“学听跟”）专项活动要求，制定此工作方案 一、重大意义 “学听跟”专项活动，是学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面增强残疾人组织政治性、先进性、群众性的重要部署，是推进新时代残疾人事业高质量发展的必然要求，是落实残联改革要求的重要举措。

　二、学习内容 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于残疾人事业的重要论述，统一思想和行动，增强做好残疾人工作的责任感和使命感。

　三、主要目标 用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，践行社会主义核心价值观，弘扬人道主义精神，坚持正确的价值理念，坚守弱有所扶的原则立场，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。进一步增强残疾人组织政治性、先进性、群众性，切实提高政治站位，不断推进残联各项改革任务，在决胜全面建成小康社会进程中，团结带领广大残疾人朋友听党话、跟党走。

　四、具体措施 （一）残联主席团、执行理事会和党组班子成员，要率先垂范，先学一步，学深一层。要把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于残疾人事业的重要论述作为首要政治任务和头等大事，全面学习、完整领会其主要内容、深刻内涵、实践品格和时代特征，自觉走在前面，当好表率；要把学习内容列入党组中心组学习议程，原原本本研读。召开学习习近平总书记关于残疾人事业的重要论述座谈会，进一步统一思想、凝聚力量。

　（二）残联机关、各协会和残疾人工作者，要注重从理论和实践上加强系统学习，自觉用于指导实践。要把专项活动与“两学一做”学习教育常态化制度化相结合，与“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合，通过主题党日、专题学习、宣讲报告、学习座谈、征文演讲、知识竞赛等多种形式，掀起学习活动热潮。

　（三）乡镇（街道）、村（社区）的基层残疾人专职委员和联络员，要成为理论学习的参与者和宣传员。采取专题培训、以会代训等形式，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于残疾人事业重要论述的理解，增进他们对党的信心、信任和信赖。积极发挥专职委员和联络员直接联系残疾人的优势，在走家串户、组织残疾人活动、协调残疾人工作过程中，用具体、直观、生动、接地气的活动方式和面对面的思想引导，增进广大残疾人群众及亲属对党的宗旨、路线方针、基本方略的政治认同、思想认同、情感认同。

　（四）针对不同职业、不同领域残疾人，采取灵活多样的方式分类指导学习。结合残疾人证申领、入户调查、上门服务等工作，围绕残疾人关注的现实问题，着力加强政策解读，让残疾人从身边发生的变化中了解党中央对残疾人的格外关心格外关注；坚持形象化、情感化、榜样化宣传引导，用听得懂、记得住的话语，以生动的故事和典型的事例，引导广大残疾人紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围。充分发挥残疾人专门协会和助残社会组织紧密联系本类残疾人的职责和优势，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于残疾人事业的重要论述的宣导，提高“学听跟”专项活动的影响力和覆盖面。

　（五）将学习内容列入残联干部学习培训的重点内容。要把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于残疾人事业的重要论述作为残联干部培训的授课内容，采取宣讲报告、交流体会、分享感悟等方式方法，引导干部深刻领悟理论内涵，深刻把握历史新方位和新时代特点，提高政治素质和理论素养，以求真务实的作风投入工作、锻炼自身，主动适应新时代残疾人事业发展新要求。

　（六）利用重大节日、重要节点组织宣传。结合庆祝中华人民共和国成立70 周年重要活动和全国助残日、国际残疾人日等重大节日、重要节点，紧密联系党的十八大以来党和国家事业的历史性成就和历史性变革、改革开放 40 年和

　残联成立 30 年来残疾人事业发展取得的重大进展、广大残疾人生产生活和学习工作中发生的深刻变化，把习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于残疾人事业的重要论述讲清楚、讲明白，让残疾人听得懂、能接受。

　（七）结合重要典型表彰评选活动开展宣传。结合全市脱贫攻坚典型、新闻人物和自强模范、助残人物推选等活动，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于残疾人事业的重要论述贯穿到典型表彰、事迹巡回报告和先进人物推选过程中，用身边人讲身边的事，用丰富多彩的形式讲好残疾人听党话跟党走的生动故事。

　（八）综合运用各类新闻媒体宣传。利用广播、电视和新媒体开设“学听跟”专项活动专题专栏，以生动故事、典型案例等残疾人喜闻乐见、寓教于乐的方法，通过新闻报道、人物访谈、理论解读、残疾人感悟等形式，增强学习宣传的传播力、引导力和影响力。

　（九）充分利用残疾人服务机构等阵地组织学习宣传。充分借助康复中心等基层残疾人服务机构和活动阵地进行学习宣传。综合运用残疾人服务机构广告牌、宣传栏、LED 显示屏、灯杆道旗、建筑围挡等载体，营造良好的宣传环境。把宣讲主题与残疾人关注的热点难点问题结合起来，与解决残疾人的实际困难结合起来，着力增强针对性、实效性。

　（十）结合为残疾人提供更多优质文化产品和服务搞好学习宣传。在落实“十三五”规划，文化进残疾人家庭“五个一”项目、开展残疾人文化周和“书香中国·阅读有我”、送文化到基层等专题活动中，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于残疾人事业的重要论述与普法宣传、遵纪守法结合起来，与弘扬中华传统文化、读书看报、释疑解惑、文娱活动结合起来，不断丰富内容形式，进行有特色、接地气、互动化的宣传。积极制作、推介和传播内容准确、形式丰富、感染力强的宣传文化产品，为专项活动提供有效载体和抓手。

　五、有关要求 （一）明确责任。要切实加强组织领导，把“学听跟”专项活动作为一项重要政治任务，摆上重要议事日程。要按照统一部署、分类指导的原则，搞好学习

　宣讲培训，确保活动取得实效。

　（二）紧贴实际。紧贴残疾人现实问题和思想状况，多做统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进感情、激发动力的工作，多做强信心、聚民心、暖人心的工作，使广大残疾人在理想信念、价值理念、道德观念上跟上时代步伐。

　（三）加强指导。乡镇（街道）残联、村（社区）残协要切实提升宣讲覆盖面，对辖区内的残疾人进行“见面宣讲”，帮助残疾人及亲属学习提高。

　（四）讲究方法。考虑各类残疾人的特殊性和接受能力，积极探索各类残疾人乐于参与、便于参与的方式，采取富有时代特色、体现实践要求的方法，既要有统一要求，并提供信息无障碍服务，又要广泛开展生动活泼、特色鲜明、富有实效的学习宣传活动，增强专项活动的吸引力和感召力。

　（五）抓好结合。把专项活动与为残疾人提供服务相结合、与“走转改”专项改革相结合、与脱贫攻坚相结合、与落实意识形态工作责任制相结合，与“强基建功六个一”活动相结合，组织广大党员干部深入基层一线，全面了解社情民意，想方设法解决残疾人所急所需所盼，团结带领广大残疾人听党话、跟党走，不断增强残疾人的获得感、幸福感、安全感。