2021年部编人教版六年级道德与法治(下册)期末总复习及答案

　 1 2021 年部编人教版六年级道德与法治( ( 下册) ) 期末总复习及答案

　(时间：60 分钟，总分 100 分) 班级：

　姓名：

　分数：

　 一、填空题（共 0 20 分）

　1、自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然_______。

　2、______的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是______共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。

　3、国际组织在国家之间推动广泛的________，解决_______，促进____与_____，发挥着重要作用。

　4、当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思自己。

　5、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律______。国家尊重和保障______。中华人民共和国公民的______不受侵犯。

　6、______可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来______和______。

　7、礼仪是________的，我们用它来表示相互之间的_______。不同的______会有不同的礼仪。

　8、文化交融有助于不同文化______，______。

　9、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成______。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发______。

　10、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能______。

　二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（

　）。

　A．越王勾践——负荆请罪

　B．廉颇——卧薪尝胆 C．楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人 2、“人在屋中居，屋在水中游”是（

　）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。

　A．四川泸州 B．广西桂林 C．浙江乌镇 D．云南丽江 3、“（

　）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警

　 能力。

　A．风云六号 B．风云三号 C．风云四号 D．风云五号 4、我们正确对待自己的态度应该是（

　）。

　A．我是独一无二的 B．自己不如别人棒 C．特别讨厌自己的性格 D．不允许自己有缺点 5、联合国有很多会员国，各国语言各不相同。联合国统一的工作语言是（

　）。

　A．汉语、英语、阿拉伯语

　 B．汉语、俄语、西班牙语

　 C．以上都是 6、张彤家附近的小广场每晚从七点到十点都跳广场舞，吵得张彤都不能写作业，她应该怎样办（

　）

　A．把他们音箱砸了

　 B．白天在广场上抛撒垃圾

　C．找社区解决 7、两河流域是指（

　），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

　A．幼发拉底河和印度河 B．底格里斯河和尼罗河 C．印度河和尼罗河 D．幼发拉底河和底格里斯河 8、对于他人的观点，我们不应该（

　）。

　A．诋毁 B．夸奖 C．包容 D．理解 9、青铜器是中国（

　）代晚期辉煌灿烂的文明。

　A．夏 B．明 C．商 10、以下哪项是联合国的首席行政长官（

　）

　A．联合国主席 B．联合国秘书长 C．联合国总统 三、判断题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（

　）

　2、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（

　）

　3、科技的发展只有好处，没有坏处。（

　）

　4、小猛经常欺负班上弱小的同学。

　（

　）

　5、各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（

　 ）

　6、保护地球是世界各国的共同责任。（

　）

　 7、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（

　）

　8、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（

　）

　9、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（

　）

　10、生命只有一次。无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。（

　）

　四、连线题。（共 0 10 分）

　1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

　亚太经合组织

　 世界贸易组织

　 国际奥林匹克委员会

　欧盟 五、简答题（4 4 小题，共 共 0 30 分）

　1、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　2、地球越来越不堪重负的表现有哪些? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　3、怎样做到尊重他人？ _____________________________________________________________________

　 ______________________________________________________________________________________________________ 4、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　参考答案 一、填空题（共 0 20 分）

　1、和谐相处 2、古代文明

　人类 3、交流合作

　矛盾纠纷

　和平

　发展 4、经验

　教训 5、平等

　人权

　人格尊严 6、语言

　温暖

　鼓励 7、约定俗成

　尊重

　文化 8、取长补短

　共存共荣 9、洪涝灾害

　山体滑坡 10、集思广益 二、选择题（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1、C 2、C 3、C 4、A 5、A 6、C 7、D 8、A 9、C 10、B 三、判断题（每小题 2 2 分 ，共 0 20 分）

　1、× 2、× 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、√

　 8、√ 9、× 10、√ 四、连线题。（共 0 10 分）

　1、

　五、简答题（4 4 小题，共 0 30 分）

　1、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。

　（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。

　（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实 2、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。

　3、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。

　（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。

　（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。

　4、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。