福建广播电视大学工商企业管理专业集中实践环节实施细则

　福建 广播电视大学工商 企业 管理专业（专科）集中实践步骤 实施细则 （ （20XX 年 年 2 月 月 修订 ）

　福建广播电视大学工商企业管理专业（专科）培养是应用型高等专门人才，要求学生系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企业经营管理基础理论、基础知识、基础方法，含有企业综合管理基础素养和技能，能够利用所学专业知识发觉、分析和处理实际问题。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生实际应用能力，增强学生完成学业后工作适应性，在教学中必需重视实践性教学步骤。本专业集中实践性教学步骤 包含社会调查和毕业论文两项内容。具体内容和要求以下：

　 一、

　社会实践

　社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销实践活动，也能够是进行一项模拟实践活动，目标是增强学生对管理实践活动了解，锻炼学生协调能力、沟通能力和对理论知识综合利用能力，培养学生专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能关键教学步骤，是落实素质教育理念关键手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合利用，而且使学生经过社会实践，深入提升其分析问题和处理问题能力,实现培养目标。各地电大应依据本专业特点和需要，主动建立和充足利用实习基地，为圆满完成社会实践发明有利条件。

　 （一）

　方法

　 社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会和提升学员分析和处理问题能力关键教学步骤。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合利用，而且使学生经过对关键或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。

　 本专业社会实践推荐采取社会调查方法，即由学生自主确定调查题目，报当地电大审核同意，学生依据题目开展调查活动，写出调查汇报（或体会）。

　 （二）内容

　 工商管理专业社会实践必需含有专业特色，活动内容应该在经营决议管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内。为方便学生选题，特提供以下题目供参考：

　 1．调查企业市场环境，分析企业机遇和威胁；

　 2．为企业设定战略目标；

　 3．调查企业组织结构是否和企业战略相一致；

　 4．怎样调感人主动性、主动性和发明性；

　 5．人力资源计划和招聘计划；

　 6．人力资本投资及其成本和投资收益分析；

　 7．工作分析和评价；

　 8．职员队伍建设（培训）和人力资源开发；

　 9．人力资源薪酬体系建立和完善；

　 10．劳动保障和职业计划管理；

　 11．怎样成为优异领导者；

　 12．怎样以人为本，推进组织变革和发展；

　 13．需求分析；

　 14．消费者行为分析；

　 15．多种类型市场分析；

　 16．商务谈判；

　 17．企业组织结构研究；

　 18．企业文化模式研究；

　 19．某一项营销策划或商业计划；

　20．电子商务在中国应用和模式研究；

　 21．相关西部大开发问题研究；

　 22．相关多种零售业态研究；

　 23．相关企业实施名牌战略研究；

　 24．广告策略研究；

　 25．企业文化研究；

　 26．各项管理职能研究；

　 27．财务预算方案；

　 28．财务决算汇报；

　 29．财务筹资方案；

　 30．投资项目分析；

　 31．财务情况分析汇报。

　 （三）要求

　 1、工商管理专业学生，必需参与社会实践。

　 2、开展社会实践时间由学生自主安排，学生向所在学校（分校以上）提出申请，学校同意后，负责安排指导老师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。在学生修满最低毕业学分 60%以上时应完成社会实践。

　社会调查时间不少于 三 周。

　 3、进行社会调查学生要依据选题列出提要（包含调查对象和调查内容），作好 调查过程统计（不少于 300 字），并依据调查结果写出 调查汇报。

　调查汇报内容应包含：调查对象通常情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于20XX 字，统一采取机打形式，A4 纸张。调查汇报要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。社会调查汇报文字材料不少于 20XX 字。

　社会调查考评表使用省电大设计模板（见附表 1），由省电大教材服务中心统一印制。

　（四）指导老师 1、指导老师条件：

　（1）含有认真工作态度和丰富专业知识，熟悉电大教学情况。

　（2）含有对应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，含有 3 年以上对应专业教学经历或实际工作经历。

　（3）对师资较缺乏地域，经审批可合适放宽专科社会实践指导老师条件，但必需含有以下条件：含有对应专业本科及以上学历或有中级及以上专业技术职务，同时含有 2 年以上电大对应专业教学经历。

　分校实践步骤指导小组负责审核工作站（教学点）指导老师资格，并做好资料建档工作。

　2、指导老师职责：

　（1）依据实践教学工作具体要求和安排，制订具体工作计划。

　（2）确定选题，对学生实践全过程进行指导，处理实践中相关问题。

　3、指导学生制订反应实践结果文字材料写作计划，检验写作提要，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文件检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。

　4、针对学生社会实践全过程表现写出具体正确评语，并给出初评成绩。

　（五）指导老师工作量：标准上专科专业老师指导论文总篇数不超出 40 人（包含不一样专业）。

　（六）组织实施 1、工作站（教学点）应依据中央电大和省级电大相关要求，结合本校（当地域）实际情况，为每个学生制订出具体实践计划。社会实践为各专业学生必修步骤，不得免修。

　2、参与社会调查学生应独立完成调查汇报，并填写社会实践考评表。

　（七）成绩评定和验收

　1、成绩评定措施

　 （1）由个人填写判定表，由被调查单位或从事管理实践活动所在单位签署意见。

　 （2）调查汇报由指导老师评定，分校负责审核。

　 （3）初评不合格者，许可补写一次。

　2、社会实践由指导老师以百分制给出初评成绩，工作站（教学点）负责审核并填写社会实践成绩汇总表（见附表 2，可登陆福建电大网站教学管理处网页下载）。分校负责社会实践成绩复审，省电大在当学期期末抽查验收。调查汇报经审核合格后给 3 学分。没有参与社会实践活动和未交调查汇报者不计学分。

　3、成绩评定依据：学生参与社会实践活动情况、效果、撰写文字材料综合利用专业知识水平，在社会实践过程中表现和实践单位反馈意见。

　考评标准，社会调查成绩按百分制评定。

　85～100 分 ：

　（1）全方面完成社会调查汇报要求，选题新奇，含有较强实用性、针对性、可行性，对被调查单位有一定实质性帮助。

　（2）分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合利用专业基础理论结合实践具体情况提出自己意见或提议。

　（3）围绕实践调查课题，见解鲜明、正确，材料详实、充足，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必需附件齐全。

　（4）满足专业要求文字材料写作篇幅。

　75～84 分 （1）按要求完成社会调查汇报，选题合适，调查范围符合要求，有一定实用性和可行性。

　（2）分析研究方法基础正确，能综合利用专业基础理论、基础知识分析和处理问题，对被调查单位有一定帮助。

　（3）围绕课题见解正确，材料充足，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需附件基础齐全。

　（4）满足专业要求文字材料写作篇幅。

　60～74 分 （1）按要求基础完成社会调查汇报，选题尚可，调查范围符合要求，有一定专业性和可行性。

　（2）分析研究方法基础正确，尚可利用专业基础理论、基础知识分析和处理问题。

　（3）见解基础正确，材料基础齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有显著漏洞。

　（4）满足专业要求文字材料写作篇幅。

　59 分以下 （1）调查范围不符合规范，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业。

　（2）研究方法不正确，存在较显著见解错误或见解不明，基础理论、知识利用错误。

　（3）材料不齐或虚假、数据不正确或伪造，论证无力或片面，漏洞显著，逻辑混乱，结构不完整，格式不规范，文字材料未能达成写作基础要求。

　（4）不能独立完成撰写过程、剽窃造假者。

　4、凡字数不足、内容不全、未参与社会实践活动、未能达成必需社会实践活动课时、未提交反应社会实践结果文字材料、剽窃造假者，按不及格处理。

　5、凡社会实践成绩未达 60 分或要求重做者，可依据所在电大分校和工作站（教学点）实践教学安排计划，在学籍使用期内进行。

　（六）成绩录入

　社会实践成绩由分校负责在教务管理系统中录入，并将电子数据及文本成绩一份报省电大考试中心。数据上报省电大时间为当学期第十九周，未在要求时间上报则不予受理。

　 二、毕业论文

　毕业论文是广播电视大学财经类学生整个学习过程中一个极其关键教学步骤，是高等学校应届毕业生总结性独立作业，是学生利用在校学习基础知识和基础理论，去研究和探讨实际问题实践锻炼。是综合考察学生利用所学知识分析问题、处理问题和动手操作能力一个关键手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地利用所学专业知识和技能处理较为复杂问题能力,并使学生受到科学研究工作或设计工作初步训练。

　一、组织机构及职责 省电大、分校、工作站成立专门机构，负责毕业论文工作领导、组织、落实和监管。

　1．省电大成立毕业论文指导委员会和专业毕业论文指导小组。

　毕业论文指导委员会由主管教学校长任主任，教学管理部门关键责任人及各系主任等组成。关键职责：负责指导全省电大系统毕业论文教学工作，接收并审议学生提出毕业论文成绩审议申请。

　教学管理处为毕业论文指导委员会常设管理机构。关键职责：依据中央电大相关文件，制订全省电大毕业论文工作各项实施方案和相关管理制度，布署毕业论文工作，组织对电大分校和工作站毕业论文工作进行指导、检验和评定。

　专业毕业论文指导小组由专业责任人任组长，专业骨干老师参与。专业毕业论文指导小组应在毕业论文指导委员会指导下开展工作。关键职责：制订专业毕业论文实施细则、制作毕业论文教学资源、开展基层电大指导老师培训、审核毕业论文指导老师和答辩老师资格、分析和反馈毕业论文终审情况、对全省电大专业毕业论文工作进行指导和监控等。

　2．电大分校、工作站成立毕业论文指导委员会和毕业论文指导小组。

　电大分校、工作站负责依据中央电大、省级电大工作布署和相关文件要求，制订适合当地实际毕业论文工作各项实施措施，布署和落实当地毕业论文工作。

　电大分校、工作站毕业论文指导委员会，由电大分校、工作站主管教学校长、站长或责任人任组长，电大分校、工作站教学部门关键责任人参与。负责指导当地毕业论文教学工作，受理学生对于毕业论文成绩审议申请并立即上报上级毕业论文指导委员会。

　电大分校、工作站毕业论文指导小组，由教学管理部门责任人任组长，专职骨干老师和管理人员参与。负责依据中央电大、省级电大毕业论文各项要求和当地实际，制订毕业论文具体工作计划，对毕业论文各步骤工作进展和实施情况进行检验和监控。

　（二）选题要求 毕业作业选题应在所学专业范围以内，其形式能够是学术论文，也能够是调查汇报。

　选题标准：应符合工商管理专科专业培养目标和教学要求，以学生所学专业知识应用为主，不应脱离专业范围，要有一定综合性，能达成一定深度和广度；应注意选择和目前现代化建设和科技发展及当地域、本单位实际工作相结合题目。有可能话，应尽可能接收企机关实际课题；题目大小应适中，对实际工作有一定指导意义，份量和难易程度以学生在要求时间内经努力能完成为宜；激励学术创新，可合适深化和扩展学生所学知识；激励处理现代经济建设和社会发展中实际问题。

　（三）要求 1、凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达成全部课程总学分 80%以上，实践性教学步骤（除毕业论文外）均已完成并取得对应学分学生，经申请可参与毕业论文写作。毕业论文为各专业学生必修步骤，不得免修。

　2、毕业论文时间通常不少于 5 周。

　3、毕业论文应由学生本人在指导老师指导下独立完成。选题标准上一人一题，确实需要多人合作完成综合性课题，必需明确分工，确保各自独立完成所分担部分。杜绝一切剽窃、代笔、剽窃等弄虚作假行为。

　4、毕业论文应做到见解新奇、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺。

　5、学生应在实事求是、深入实际基础上，利用所学知识，独立写出含有一定质量毕业作业。毕业作业应见解明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。

　6、毕业论文应该含有学术文体通常特征。调查汇报、工作总结及文学作品等各类非学术文体文章不能作为毕业论文提出。

　7、毕业论文（设计）写作由封面、写作提要、正文（含内容摘要和关键词、正文内容）、参考文件等项目组成。

　第一、 封面

　1、封面左上角有“福建广播电视大学工商企业管理专业毕业论文”字样，并用方框加以突出，方框内字体为小五号宋体。

　2、标题及作者情况。封面“毕业论文（设计）标题名称”字体为小二号黑体加粗；作者情况包含分校（站、点）、学生姓名、学号、指导老师、完稿日期，使用四号宋体，1.5 倍行距。

　第二、写作提要

　另起一页。“写作提要”项目名称用小二号黑体加粗，提要内容使用小 4 号宋体。

　第三、 正文 另起一页。正文包含标题、内容摘要及关键词、正文内容。

　1 1 、 标题 ：毕业论文标题用小二号黑体加粗，顶部居中排列，上下各空一行； 2 2 、 内容摘要和关键词 ：

　内容摘要是对文章内容简明概述，通常字数为 150 至 300 字；关键词应是文章关键概念、词组，通常在 3 至 5 个，最多不超出 8 个。汉字“内容摘要”起首空两格，项目名称用 4 号楷体加粗，内容用小 4 号楷体，1.5 倍行距；“关键词”另起一行，起首空两格，项目名称用 4 号楷体加粗，内容用小 4 号楷体，词间空一格。

　3 3 、 正文 内容：除一、二、三级标题外，文字统一用小 4 号宋体，每段起首空两格，回行顶格，1.5 倍行距；5000 字以上。

　正文文中标题：

　一级标题:标题序号为“一”，用 4 号黑体加粗，独占行，末尾不加标点； 二级标题:标题序号为“(一)”，用小 4 号黑体加粗，独占行，末尾不加标点； 三级标题:标题序号为“1、”，用小 4 号黑体加粗，若独占行，则末尾不加标点，若不独占行，标题后面须加句号； 四级标题:标题序号为“(1)”，用小 4 号宋体，其它要求和三级标题相同； 五级标题:标题序号为“①”，用小 4 号宋体，其它要求和三级标题相同。

　注意：每级标题下一级标题应各自连续编号。

　第四、 参考文件

　所引用参考文件假如是著作，应包含编者（或著作人）、著作名称、出版社、出版日期；假如是期刊文章则应包含所引用文章作者、文章名、期刊名、期刊日期；假如是网上资料，则应包含作者、文章名、网址、日期。

　“参考文件”项目名称用 4 号楷体加粗，在正文或注释后面空两行顶格排列；参考文件内容另起一行空两格用小 4 号楷体排列，序号用“1、2……”形式编排，引用著作和引用文章时注文次序同注释。

　第五、 打印和装订

　毕业论文（设计）统一用 A4 纸打印（毕业论文全文应连续页码，从写作提要开始编写页码）及左侧装订。装订内容及次序包含：1、封面；2、写作提要；3、正文、注释及参考文件。

　附：

　毕业论文 写作 格式 范例

　 福建广播电视大学工商企业管理专科毕业论文 （小五号、宋体）

　情 情 势 变 更 原 则 初 探 （小二号、黑体加粗）

　分校（站、点）：

　 学生姓名：

　 学

　 号：

　指导老师：

　 完稿日期：

　 （宋体、四号字，1.5 倍行距）

　情

　势

　变

　更

　原

　则

　初

　探

　 写作提要

　（项目名称：小二号、黑体加粗；提要内容：小四号、宋体）

　一、绪论 情势变更标准作为协议法一项关键标准，现已为世界上很多国家在立法中给予要求或在司法实践中给予认可，而中国现行法律还未相关情势变更直接要求。本文从理论和实务两个方面对此进行探究。

　二、本论：（文章主干，关键点）

　（一）情势变更标准基础内涵及理论依据

　1、情势变更标准含义及沿革 2、情势变更标准理论依据 （二）情势变更标准适用条件及法律效力 1、情势变更标准适用条件 2、适用情势变更标准法律效力 （三）情势变更标准和相关法律规则辩析 1、情势变更和不可抗力规则 2、情势变更和显失公平规则

　 （四）完善中国情势变更标准法律思索 三、结论（用 1-2 句话叙述）

　情

　势

　变

　更

　原

　则

　初

　探

　李 宏 （标题小二号、黑体加粗，作者小四号、宋体）

　【 内容摘要 】

　情势变更标准作为协议法一项关键标准，对于维护协议当事人正当权益，维持市场道德秩序，平衡协议当事人之间利益关系，消除推行协议中因情势变更所产生显失公平含相关键意义。情势变更标准即使在中国现行法律中未明确要求，但其和现行法律所要求和提倡老实信用标准一脉相承，老实信用标准应作为情势变更标准一项基础理论依据。除此之外，情势变更标准和不可抗力规则、显失公平规则现有联络和相同之处，同时又有很多根本不一样。完善中国情势变更标准立法，规范适用情势变更标准，提倡协议当事人老实交易，合理负担风险，是中国建立和完善社会主义市场经济所应长久努力目标。

　【 关键词 】

　情势变更标准 适用 不可抗力 显失公平

　（项目名称四号、楷体加粗，内容字体为小四号、楷体）

　 （正文）（小四号、宋体，标题黑体，1.5 倍行距）

　情势变更标准作为协议法一项关键标准，是在第一次世界大战后才逐步确立起来，现已为世界上很多国家在立法中给予要求或在司法实践中给予认可，而中国现行法律还未相关情势变更直接要求。伴随中国社会主义市场经济建立和逐步完善，情势变更标准作为协议法上一项关键制度，越来越显其关键；同时，因为情势变更标准所包含理论复杂性和各国在司法实践中差异，有必需从理论和实务两个方面对此进行探究。

　一、情势变更标准基础内涵及理论依据

　（一）情势变更标准含义及沿革 情势变更标准是指协议成立后，作为协议关系基础情势，因为不可归责于当事人原因，发生了非当初所能预料改变，假如仍坚持原来法律效力将会产生显失公平结果，有悖于老实信用标准，所以，应该对协议法律效力作对应变更乃至协议解除一项法律标准[1] 。情势变更标准实质和功效在于消除协议因情势变更所产生不公平后果，平衡当事人之间利益，维护社会公平和商品安全交易。这一标正确实立和发展经历了一个长久过程。

　（下略）

　【 参考文件 】

　1、苏惠祥：《中国现代协议法论》，吉林大学出版社，1992 年 4 月第 1 版，第 175页。

　2、郑玉波：《民法实用》，中国法制出版社，1969 年 3 月第 1 版，第 15 页。

　3、徐国栋：《民法基础标准解释》，中国政法大学出版社，1992 年 2 月第 1 版，第20 页。

　4、崔建远：《新协议法原理和案例评释》，吉林大学出版社，1999 年 3 月第 1 版，第 108 页。

　（下略）

　（项目名称四号、楷体加粗，在正文后面空两行顶格排列； 参考文件内容另起一行空两格，用小四号楷体排列）

　（四）指导老师

　1、指导老师条件 （1）含有认真工作态度、丰富专业知识和较高业务水平，熟悉电大教学情况。

　（2）毕业论文指导老师必需含有对应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，含有 3 年以上对应专业教学经历。

　（3）对师资较缺乏地域，经审批可合适放宽专科毕业论文指导老师条件，但必需含有以下条件：含有对应专业本科及以上学历或有中级及以上专业技术职务，同时含有 2 年以上电大对应专业教学经历。

　从 20XX 年春季起省电大启用“福建电大实践教学网络管理平台”，毕业论文（设计）指导老师资格审核、毕业论文（设计）选题审核、答辩申报等步骤全部实施在线操作。各教学点在线填报“毕业论文（设计）指导老师资格”时间为开学第一周，毕业论文（设计）选题申报为开学第二周，各教学点应做好前期准备工作。省电大试点专业主任应立即审批、反馈。

　2、指导老师职责 （1）依据毕业论文（设计）教学工作具体要求和安排，制订具体工作计划。

　（2）指导学生正确选题，对学生毕业论文（设计）全过程进行指导。

　（3）指导学生制订写作计划，检验写作提要，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文件检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。

　（4）对每位学生毕业论文（设计）进行分阶段指导，不少于 3 次，总计时间不少于 6 小时，每次指导需进行较具体统计。

　（5）检验学生独立完成写作工作情况，判别并阻止剽窃、剽窃等造假行为。

　（6）针对学生毕业论文全过程表现写出具体正确评语，并给出初评成绩。

　3、指导学生人数要求 每名老师指导同一届各类各层次学生总数：专职老师不多于 15 人，兼职老师不多于 10 人。专职老师同时指导各类学生数通常每人不超出 30 人；兼职（或业余）指导老师同时指导各类学生数通常每人不超出 20 人。

　4、成绩评定 （1）考评标准：毕业作业成绩按百分制评定。

　 85～100 分 符合党和国家相关方针、政策；见解明确，能深入进行分析，并有独到见解。

　理论联络实际，对经济工作或学术研究有一定现实意义。

　 中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。

　 75～84 分 符合党和国家相关方针和政策，能够利用所学知识，理论联络实际，见解明确，分析比较深入。

　 中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。

　 60～74 分

　 符合党和国家相关方针和政策，基础上能够利用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。

　 中心论题较明确，材料较充足、具体但不够经典。

　尚能联络经济工作实际，但论证不够充足。

　 文章有一定条理，一定论据，文字尚通顺。

　 59 分以下

　 不符合党和国家相关方针和政策，或在经济理论上有标准性错误，未掌握已学相关专业知识、技能差。

　 文章无中心，层次混淆不清，关键论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不妥。

　 剽窃她人文章、结果、书籍者。

　凡含有以上条款之一者，应判为不及格。

　 5、答辩 专科生毕业论文不要求答辩。

　6、成绩评定措施 指导老师应依据学生写作态度和质量给出提议成绩；由专业毕业论文指导小组评定成绩；省级电大负责终审，中央电大组织抽查。

　 7、学分

　 毕业作业经审核合格后给 5 学分。未完成毕业作业或成绩不及格者不计学分。

　8、上报终审要求 分校汇总上报终审论文时间严格按《福建广播电视大学毕业论文（设计）工作步骤》实施（闽电大教[20XX]31 号附件 9）。“福建广播电视大学毕业论文（设计）成绩汇总表”及 “福建广播电视大学毕业论文（设计）报送清单”使用 20XX 年秋季版，可上教学管理处网页表格下载区下载。