[拥有好习惯,,,成功不遥远]

　 拥有好习惯   成功不遥远

　我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成习惯，”为了培养学生“知书达理”，具有现代公民文明素养的习惯，我校确立了以良好的卫生习惯、文明礼仪习惯、学习习惯为核心的“养成教育”模式。

　卫生方面：

　1、养成不乱扔、乱丢，主动捡垃圾入箱的好习惯；

　2、养成教室内外无纸屑、杂物的好习惯；

　3、养成积极打扫卫生包干区的好习惯；

　4、养成勤洗头、勤洗澡、勤洗手，勤剪指甲、勤换衣的好习惯；

　文明礼仪方面：

　5、养成使用文明礼貌用语，见到师长主动问好的好习惯；

　6、养成上下楼梯靠右行、文明行走的好习惯；

　7、养成爱惜粮食、不好吃零食，节约水电、不浪费的好习惯；

　8、养成佩戴团、队标志，规范着装的好习惯；

　学习方面：

　9、养成课前做好准备,上课认真听讲，及时完成各科作业的好习惯；10、养成整理书包、清理课桌书本，将桌椅自觉放回原位的好习惯。

　“拥有好习惯    成功不遥远”

　 十条好习惯推行安排表

　周  次

　推行“好习惯”

　监察评分部门

　备  注

　1---2

　卫生①

　团  委

　卫生处

　政  教

　教务处

　1、相对公平、公正，量化打分；

　2、每天、每周公示评分结果，每两周全校总评，推选出“优秀集体”或个人；

　3、每条好习惯推行过程中评选的“优秀集体”或个人将在下一周次的升旗仪式中讲话、展示。

　4.被推推选出的“优秀集体”或个人将作为各项评先的有效依据。

　3---4

　文明①

　6---7

　学习①

　8---9

　卫生②

　10---11

　文明②

　12---13

　学习②

　14---15

　卫生③

　16---17

　文明③

　18---19

　卫生④

　20---21

　文明④

　具体安排

　1.

　 各部门充分利用好德育主阵地每两周践行一条好习惯，学校、班级均需加强气氛宣传（如：校门口每周展示出当周好习惯；各班级黑板的上面板书出当周好习惯；利用广播站写稿播音宣传当周好习惯等。）

　2.监察部门的领导以及学生干部成员和当天的校务执勤负责人（其中一位，轮换制），采取多种形式的监察评分。（早、中、下午放学及突击监察。）

　3.班主任应积极重视班会，结合学校每周好习惯班会主题,设计好班会教案（做好本周践行好习惯学生表现总结，布置好下周好习惯主题）将班会课落到实处。

　4.好习惯的养成是一项反复抓的工作，希望全体教师率先垂范，如在下周发现违反已推行过的好习惯仍有违纪现象，各部门有权在原扣分基础上翻倍扣分，并通报批评。

　5..德育处每周一将上周好习惯监察评分结果及工作小结和本周工作安排发到各班级。

　评分细则

　1、      卫生方面

　“好习惯”内容

　    评分细则

　    备注说明

　卫生方面①

　1、班级学生有乱扔、乱丢的现象被当场抓住的，每人次扣4分；

　2、班级地面有乱扔、乱丢后明显痕迹的，每次扣2分；

　3、班级学生在校内看见垃圾没有主动捡起入箱的，每人次扣2分；

　以卫生处检查、学生值日检查、校务执勤检查的“三查合一”结果为最后分数。

　卫生方面②

　1、      班级内外有明显纸屑垃圾等，每次扣4分；

　2、      班级内有安全隐患、影响整洁嫌疑的杂物，每次扣2分；

　3、      教室讲台不整洁，卫生用品摆放不整齐，每次扣3分。

　以卫生处检查、学生值日检查、校务执勤视查的“三查合一”结果为最后分数。

　卫生方面③

　1、包干区打扫不积极的、多次要相关部门提醒的，每次扣4分；

　2、班级包干区不在规定时间前打扫干净的（早上7:30  中午12:20），每次扣4分；

　3、包干区打扫结束后没有整齐、有序摆放卫生用品的，每次扣2分。

　以卫生处检查、学生值日检查、校务执勤视查的“三查合一”结果为最后分数。

　卫生方面④

　1、      班级学生被抽查出明显没有定期洗头、洗澡、洗手的，每人次扣2分；

　2、      班级学生被抽查出明显没有及时更换脏衣服、脏鞋子的，每人次扣2分。

　以卫生处抽查、学生值日抽查、校务执勤抽查的“三查合一”结果为最后分数。

　2、      文明礼仪方面

　“好习惯”内容

　    评分细则

　    备注说明

　文明礼仪方面①

　（说脏话、粗话）

　1、班级学生有明显不文明语言的，每人次扣2分；

　2、班级学生见到师、长，没有主动问好的，每人次扣2分；

　以政教主任视查、学生值日视查、全校教职工评价结果为最后分数。

　文明礼仪方面②

　(靠右行、不疯跑追打、排整齐的队列)

　1、      班级学生在走廊、楼梯不按要求行走被抓的，每人次扣2分；

　2、      班级学生在操场及校内其他地方没有文明行走的，每人次扣2分；

　3、班级队列参加集会、做操时，不按队列要求行走的，每次扣4分。

　以政教主任视查、学生值日视查、全校教职工评价结果为最后分数。

　文明礼仪方面③

　1、班级学生有明显乱倒饭菜浪费粮食，以零食为“饭”的，每人次扣2分；

　2、班级在做操、集会或天气良好的情况下开灯、电扇的，每次扣2分；

　3、班级学生任意浪费水的，每人次扣2分。

　以政教主任视查、学生值日视查、全校教职工评价结果为最后分数。

　文明礼仪方面④

　1、班级学生是团员、队员的，没有按要求佩戴团、队标志的，每人次扣2分；

　2、班级学生没有按要求在规定时间里穿校服衣、裤的，每人次扣2分。

　以政教主任视查、学生值日视查、全校教职工评价结果为最后分数。

　3、学习方面

　“好习惯”内容

　    评分细则

　    备注说明

　学习方面①

　（课堂，以学生在教室时为准，无论什么课）

　1、班级学生在上课铃声响后，没有迅速进教室，安静地等待上课的，每次扣2分；

　2、班级课堂纪律差，有严重闹堂、违纪的，每次扣4分；

　3、班级经常有超过5名的学生不完成、交齐各科作业的，每人次扣1分。

　以政教处抽查、教导处抽查、蹲点领导抽查结果为最后分数。

　学习方面②

　1、      班级学生没有及时清理好课桌书本的，每人次扣1分；

　2、      班级学生没有按要求将桌椅放回原处的，每人次扣1分。

　以政教处抽查、校务执勤视查、蹲点领导抽查结果为最后分数。

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