新课标人教版小学四年级语文上册第3单元课时同步练习-12小木偶故事（2）附答案

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　新课标人教版小学四年级语文上册第3单元课时同步练习-12小木偶的故事（2）附答案

　基础积累 不夯实基础，难建成高楼

　一、拼音小关卡。（用“√”标出加点字的正确读音）

　拽住（zhuài yè） 一副（fù fú）

　拎着（līn līng） 龇牙咧嘴（cī zī）

　二、词语游艺厅。

　1.在完全正确的一组下面画“√”，然后把有错误的找出来，订正在括号里。

　(1)魔仗　撒谎　温柔　嘟嘟囔囔 (

　　)

　(2)毛茸茸　相配　板着脸　愣住 (

　　)

　(3)同情　兴匆匆　关心　厉害 (

　　)

　2.在括号里填上合适的词语。

　(

　　)的表情

　(

　　)的日子

　 (

　　)地回答

　(

　　)地挣扎

　3. 把下面的词语补充完整。

　左(

　)右(

　)

　(

　)牙(

　)嘴

　嘟嘟(

　)(

　)

　拼命挣(

　)

　蹦蹦(

　)(

　)

　可怜(

　)(

　)

　4.写出下面句中加点词语的反义词。

　（1）大街上真热闹。

　 （ ）

　（2）小木偶有两条灵活的木头腿（ ）

　（3）小兔子做了个痛苦的表情。（ ）

　（4）生活中，笑是很重要的。

　 （ ）

　5. 从课文中找出描写人物表情的词语。

　亲热　________　________　________

　6. 照例子，仿写词语。

　(1)笑嘻嘻 ________　________　________

　(2)可怜巴巴________　________________

　三、句子训练营。(把句子写具体)

　1.小红狐逃跑。

　________________________________

　2.大街上，小木偶向前走。

　________________________________

　四、课文回眸室。

　这篇课文是按________的顺序讲了一个童话故事。课文先写老木匠做了________，并在它的脸上添了”________”的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远________；接着写了小木偶在生活中遇到一系列______；最后在________帮助下，小木偶才拥有了所有的________。

　理解感悟 重点难点，一网打尽。

　五、精彩赏析阁。

　1.说说你对下面句子的理解。

　老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。

　____________________________________________________________________________2.“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。要读出__________的语气。

　“脑袋疼。”“脑袋很疼。”在读小木偶的这些回答时要读出____________的语气。

　“嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子的话要读出_____的语气。

　“真不像话。连小木头人都学着撒谎！”老婆婆的话要读出___________的语气。

　六、小小练笔场。

　 在小木偶身上，后来又会发生什么事呢？请你发挥想象，续编故事。

　__________________________________________________________________________________________________________________

　拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！

　七、成语大观园。（描写人物表情的词语）

　从（ ）自（ ） （ ）出（ ）外、

　兴（ ）采（ ） （ ）天（ ）地、

　怒（ ）冲（ ） （ ）头（ ）气

　无（ ）打（ ） （ ）（ ）不乐、

　12*小木偶的故事

　一、zhuài fú līn zī

　二、1.（1）仗—杖 （2）√ （3）匆匆—冲冲

　4.（1）冷清 （2）迟钝 （3）高兴

　（4）次要

　三、1.小红狐背上背包拼命地逃跑。

　2.热闹的大街上，小木偶兴冲冲地大步向 前走。

　四、事情发展　小木偶　笑嘻嘻　快乐　挫折(不愉快)　小女巫　表情

　五、1.在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。

　2.申辩、气愤 伤心、无奈 嘲笑 责备、 不解

　七、从容自若 喜出望外 兴高采烈、、欢天喜地、 怒气冲天、 垂头丧气 无精打采、 闷闷不乐、

　感谢您的阅读，祝您生活愉快。