一年级上册音乐教案-《情景剧　三只小猪》人教版

课 题 音乐情景剧《三只小猪》
执教者 授课 学时 第一课时 课 型 新授课 教学 目标 1、 学习三只小猪盖房子的节奏。

2、 用欢快的情绪演唱歌曲《不怕大灰狼》
3、 积极参与音乐情景剧的编创与表演。

教学 重点 有表情地诵读三只小猪的歌谣，并用打击乐器为歌谣伴奏。

教学 难点 唱准歌曲《不怕大灰狼》中的三度，四度，五度，六度几个跳进音程。

教学 准备 1、课件 2、钢琴 3、双响筒 教 学 过 程 一、 导入 听歌谣跳律动启发学生在音乐中体会画面 二、欣赏音乐剧《三只小猪》
1、以故事为引导带学生学习音乐剧《三只小猪》
2、编创活动 ① 学习猪大哥的歌谣，编创大哥盖房子的节奏声音 ② 学习猪二哥的歌谣，编创二哥盖房子的节奏声音 ③ 学习猪小弟的歌谣，编创老三盖房子的节奏声音 ④ 教师将学生分为三组，选配不同的打击乐器分别为老大、老二、老三的歌谣伴奏并做盖房子的律动。

⑤ 模仿大灰狼的叫声，及摧毁房子的动作节奏 3、学唱歌曲 ①教师分句教唱歌曲《不怕大灰狼》
②注意提示学生歌词“在一起”重复了三遍，但最后一遍5 2 1 与前面两遍5 3 2不同 ③教师指导编配打击乐器伴奏，用欢快的情绪演唱歌曲《不怕大灰狼》
4、编创排演音乐剧《三只小猪》
① 学生分为三组，分别扮演老大、老二、老三 ② 挑选一名学生扮演大灰狼。

③ 在教师指导下，学生集体讨论，排演音乐情景剧《三只小猪》
④ 分角色表演音乐情景剧《三只小猪》
5、学生随音乐走出教室，宣布下课。

板书 设计 三只小猪 猪大哥 草房子 猪二哥 木房子 猪小弟 砖房子 音乐情景剧《三只小猪》
高新区三和中心小学 肖 雯 2017年5月