初二【生物学(人教版)】尝试对生物进行分类(第二课时),任务单
来源：新加坡移民 发布时间：2020-12-18 点击：
学习任务单模板
表 4
学习任务单文本参考样例 课程基本信息 课例编号
学科 生物 年级 初二 学期 上 课题 尝试对生物进行分类（第二课时）
教科书 书名：生物学
出版社：人民教育出版社
出版日期：
2014 年 6 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号
学习目标 1. 说出对生物进行分类的依据
2. 应用对生物进行分类的方法
课前学习任务 准备人教版八年级（上册教材），笔记本、笔 课上学习任务 【学习任务一】
将螳螂、鱼、涡虫、白尾海雕、虎、岩蜥、蜗牛、蝴蝶、雨蛙和蚯蚓这十种动物分为两大类，并写出分类的依据。
【学习任务二】
对每组中的动物再进行分类，并写出分类的依据。
【学习任务三】
将鲸鲨、虎鲸、虎和虎鲨这四种动物分为两类，并写出分类的依据。
【学习任务四】
对豹猫、苏铁、绿孔雀、蘑菇、豌豆和金龟子这六种生物进行分类，并写出分类的依
据。
【学习任务五】
总结对生物进行分类的方法和依据。
学习资源 1．纪录片《发现地球》系列 2．纪录片《因为绿孔雀》
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