3月份养成教育活动实施总结——生活卫生

　养成教育活动实施 总结 —— 生活卫生

　通过三月份开展“生活卫生”养成教育活动，在这一个月的养成教育活动实施中，做的比较好的方面有: 1.小班的小朋友大部分都能够自己独立进餐，知道饭前便后要洗手。

　2.中班的小朋友能够将饭菜吃干净，桌面、地面不掉饭粒。能够自己穿脱衣服，并学会整理衣服。

　3.大班的小朋友能够主动整理自己的衣物，书包，玩具等，能够情绪愉快的进餐。

　有以下地方需要加强:

　1.小班小朋友在进餐、饮水、洗手、穿鞋等日常生活、行为习惯中存在着一些问题。如，不能安静进餐，喜欢东张西望、挑食等；在喝水时不能排队进行，自由散乱；在洗手时不能按正确的方法进行；穿、脱鞋没有次序，方法不当等。

　2.中班小朋友在进餐时有些幼儿喜欢挑食，还需多进行鼓励；在整理物品这一方面还需多加强教育，部分幼儿不愿自己动手。

　3.大班小朋友自主性比较强。在保持自身的清洁这一块，还需多加强，不能够较自觉地控制自己的行为。

　在日常生活中，通过游戏、讲故事、说儿歌等多种方式对孩子进行引导教育，让孩子知道良好的生活习惯、卫生习惯有利于身体的健康成长。其次，及时与家长沟通，了解孩子在家、在园习惯，及时给予孩子鼓励、表扬，帮助幼儿树立自信，做到家园共育。其次，我们和幼儿进行轻松愉快的谈话活动，让孩子通过对话的方式，感受老师

　的教导，从而在生活中加以实践，感受其中的乐趣。再次，老师可以让幼儿做小小助手，帮忙干一些力所能及的事情，如：整理区域，幼儿衣物，桌椅等，在实践中体验乐趣，培养良好习惯。在后期日常生活中，我们应继续努力，让幼儿健康快乐的成长! 习惯的养成是一个连续的过程家庭在其中起着举足轻重的作用。我们也对家长提出了一些建议：要为幼儿做表率，为幼儿提供动手的机会，不要什么事都包办，代替等。只有家庭和幼儿园相互配合，共同要求，才能将幼儿良好的行为习惯真正养成。

　××幼儿园 ×年×月×日