高一【历史(统编)】中华人民共和国成立和向社会主义过渡-教学设计

　课程基本信息 课例编号

　学科 历史 年级 高一 学期 秋季 课题 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 教科书 书名：《中外历史纲要（上）》

　出版社：人民教育出版社

　出版日期：2020 年 8 月 教学人员

　姓名 单位 授课教师

　 指导教师

　 教学目标 教学目标：了解中华人民共和国建立的史实，理解中华人民共和国成立的伟大意义；解读典型的文字和图片材料，训练阅读史料的基本方法和能力；通过新中国巩固人民政权的主要举措，认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所做的努力。

　教学重点：新中国 巩固人民政权的主要举措 。

　教学难点：认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所做的努力。

　教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 1 分钟 导入 出示本课学习要点，导入新课。

　5 分钟 一、中华人民共和国的成立

　学生在教师引导下，阅读教科书，理解毛泽东政治协商会议开幕词的含义，了解政治协商会议的内容，理解《共同纲领》具有临时宪法的作用。

　 在教师指导下，学生阅读教科书，理解中华人民共和国成立的历史意义。

　8 分钟 二、人民政权的巩固

　在教师引导下，学生聆听、阅读，了解通过继续进行解放战争、土地改革、平抑物价和统一财经、剿匪镇反、抗美援朝、保家卫国等军事、政治、经济和外交方面的重要举措，新中国巩固了人民政权，为国家向社会主义转变、实现工业化准备了条件。

　5 分钟 三、开创独立自主的和平外学生在教师指导下，阅读教材，理解新中国的外交方针及建国初期的外交成就，理解中国在日内瓦会议、万隆会议上发挥的

　交 作用，以及和平共处五项原则提出的意义。

　5 分钟 四、社会主义基本制度的建立 通过图示、材料帮助学生理解过渡时期以及过渡时期总路线、一五计划等；结合地图、图示了解“一化三改”的成就，了解一届人大召开和 1954 年《中华人民共和国宪法》的内容，从而理解社会主义基本制度的建立。

　1 分钟 课堂小结 结合板书，回顾本课所学。