人教版语文七年级语文导学案
来源：雅思 发布时间：2020-09-09 点击：
人教版语文七年级导学案年级九年级学科语文课型新授授课教 师袁淼设计时间2016年3月15日总课时3授课时间2016年3月18日学习内容?石榴学习目标1、积累文中出现的生字和新词。
2、揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。
3、体会咏物记叙文的特点。
学习重点?1、通过课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情。?
2、正确领悟文章的主题，理解作者执着坚定的信念和热切的追求。
学习难点正确领悟文章的主题，理解作者执着坚定的信念和热切的追求。
学习准备课件集体备课二度备课导学过程一、?情景导入，指导初读
1、带领学生认识石榴，观察讲台上的一盆石榴。
2、引导学生描述自己观察到的石榴。
3、带领学生 HYPERLINK "/" 总结石榴的特点。
4、指导学生分析描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子，
二、抓住特征，分析课文
1、带领学生品味描写石榴的句子。
2、带领学生阅读全文，体会作者的思想感情。
3、带领学生重点讨论作者为什么将石榴比喻成是“夏天的心脏”。巩固练习.深入探究，体会感情
1、给学生发放文章的背景材料。
2、结合背景组织学生讨论：在石榴众多的特点中，作者为什么偏偏选它在五月开花这一特点来写?
拓展延伸带领学生阅读全文，整体把握作者的思想感情。本课小结?
《石榴》一文托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的精神品格：向时也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。
推荐访问:人教版七年级语文考点 语文 人教版 七年级