2017学年工作总结

　 2、重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。

　　3、培养小干部，发展孩子的能力。班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期张家祥、黄浩宇、万佳欣、马翰鹏等同学就已经成为了班里有责任的小班干部，我的小助手。

　　4、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。特别是班上脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹的学生，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。

　　5、加强集体凝聚力。这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。

　 6、坚持每周一例会，给学生讲解学习、安全、纪律、卫生等方面的工作，加强学生安全管理，让学生做好用电、防火、出行、防灾减灾、饮食等方面的安全，始终把安全工作放在首位。组织学生学习《班级管理制度》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等。在我的严格要求下，本学期本班级未发生任何不安全事故。四、期末考试成绩分析一年级语文实试53人。及格52人，及格率98.11%；优生46人，优生率86.79%，人均分90.16分。五、存在的问题与不足之处1、在班级管理中，缺乏管理经验，班风建设有待提高。

　 2、没能做好后进生的转化工作。六、今后的打算1、加强自身业务知识学习，努力提高业务水平。2、虚心听取老教师的指导，向他们吸取好的教学经验和方法，努力提高教学质量。总之，本学期的教学工作虽然取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，在今后的工作中，还望各位领导和同志认真批评指导，提出宝贵的意见和建议。我会在今后的工作中更加努力，填补自己的不足之处，力争取得更好的成绩。巩梅霞 2018年1月11日