在“四史”学习教育部署会上发言材料两篇

　 在“四史”学习教育部署会上的发言材料两篇

　在“四史”学习教育部署会上的发言材料（1）

　　开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。

　　在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”

　　历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学历史的基本方法，是了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

　　从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力

　　“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。

　　加强统筹协调，确保学习教育有序开展、取得实效

　　各级党委(党组)要发挥好主体作用，认真抓好领导机关、领导班子的学习，推动领导干部先学一步、学在前面。要加强统筹协调，确保学习教育有序开展、取得实效。

　在“四史”学习教育部署会上的发言材料（2）

　　历史是最好的教科书。站在历史的重要节点上，加强“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”学习教育(简称“四史”学习教育)，有着十分紧迫而又深远的重大意义。希望广大党员干部能够认真学习、知行合一，坚守初心、勇担使命，在加xxxx建设中展现新作为。

　　要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，充分认识开展“四史”学习教育是守护初心勇担使命、走好新时代长征路的重要举措，是更好地把握规律、应对风险挑战的迫切需求，是汲取勇气力量、统筹推进xxxx事业改革发展的根本保证。

　　要按照市委部署，把开展“四史”学习教育，作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，作为筑牢不忘初心、牢记使命思想根基的有力举措，作为xxx系统各级党组织的一项重要政治任务，推动系统党员干部知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实在率先实现教育现代化、打造全球健康城市典范，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦进程中奋勇争先、走在前列。

　　要按照市委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施 方案》等文件精神，对标对表、结合实际、抓好落实。注重把握主线开展“四史”学习教育，要以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，从“四史”中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，让初心薪火相传，把使命永担在肩，奋力夺取疫情防控和实现事业发展目标双胜利，努力创造新时代教育卫生事业发展新奇迹。注重实际成效开展“四史”学习教育，要充分发挥系统高校资源优势，坚持分级分类、贴近需要、融会贯通，组织优秀xx力量开展线上宣讲，结合“中国系列”课程、“伟大工程”示范党课建设上线精品课程，用好学习强国、xx在线学习城等平台真正做到教育不掉线、思想不掉线。注重凸显特色开展“四史”学习教育，要结合xx和xx人员党员的不同特点，充分依托思政课和课程思政等载体，结合推进xx党建工作等任务，创造性地开展好学习教育，高度重视青少年学生对“四史”的学习，让青少年学生进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。

　　各单位党委(党组)要高度重视，提高站位，按照市委统一部署，把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。各单位领导机关、领导干部首先要抓好自身的学习教育，当好示范，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。每个基层组织、党支部要结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。