抗原决定簇 宝宝成为哪一“族”由你决定

　　有时我们需要稍微跳出来看一看自己。你使用的教育方式决定着孩子的特质,他会成为哪个“族群’的成员,其实是由你来决定的。 　　 　　忙碌的上“班”族 　　
　　在某某培训学校、某某中心的楼道里、电梯间,总会看到“上班族”的孩子和家长匆匆的身影。骨灰级的“上班族”小孩会同时上N个班,家长最头疼和经常要处理的是各个班的时间安排,以及如何安排合理的出行线路,把N个班如糖葫芦般串起来。
　　你希望他……活泼好动,多才多艺。
　　但他可能会……对学习各种东西都感到厌倦,对什么也提不起兴趣,成为找不到自己定位、感到迷惑的孩子。
　　提醒:你是否不自信,充满焦虑感?
　　有些父母是因为自己小时候没有学习才艺的机会,所以把没有实现的梦想放在下一代。有些父母则特别容易听信专家的话:既然不能让孩子输在起跑线,那么哪个“班”都不能落下!父母的忙碌和辛苦背后,掩不住内心的焦虑。
　　父母心态达标准则:
　　合时:让孩子学习的内容要适合孩子的年龄,可以稍微提前一点,但不能超越孩子的年龄特点,拔苗助长通常会适得其反:
　　合适:让孩子学习的内容要适合孩子的特点,切忌生拉硬拽:
　　合度:不能超越孩子承受的限度,给孩子成长留一些空间。
　　
　　心理“肥胖”族
　　
　　通常只要宝宝动动手指或嘴皮子,甚至还没有任何表示,他所需要的东西――食品、玩具,就会自动被送了过来。孩子成为整个家庭时间、空间、金钱、语言、注意力的中心。
　　你希望他……成为对自己满意,对他人也宽容,生活态度从容的人。
　　但他可能会……成为没有进取心,缺少主动性,对他人的服务和帮助习以为常,只知索取不知付出的人。最严重的情况甚至是成为啃老一族。
　　提醒:你有过度补偿心理吗?请相信他的能力!
　　这里的“肥胖”不一定是生理的胖,但生理的胖往往是这种教养方式带来的外在体现。这些孩子一方面得到了过度地关爱,另一方面,他们所需要的主动性、责任感,关心帮助他人的能力却没有得到发展。胖孩子通常不爱运动,行动力不强,而心理上的“胖”孩子也同样如此,缺少自主的能力,因为他们的很多应具备的功能总是有父母替代完成。这种过度给予的冲动在4-2-1的家庭中很常见。
　　父母心态达标准则:
　　给予孩子适当的要求、管束,让他承担和自己年龄和能力相应的责任。比如――
　　对孩子也要说“不”。不要满足他的所有要求,但是在一些特别的日子和事件中,可以适当地满足他,比如生日时;他自己会穿衣服时。这样不仅让孩子有成就感和被鼓励,还让他明白,有些获得是需要努力的。
　　下放权利。孩子能做的,尽量让他做,哪怕是没做好。有些时候,不是孩子不愿也不是孩子不能,是因为大人永远把孩子当成襁褓里的婴儿。
　　
　　寂寞族
　　
　　你很忙,经常出差或是加班,但是你经常会给孩子买点礼物。可是,孩子也许缺乏的不是礼物,而是和父母相处的时间――他们和保姆、祖父母、老师在一起的时间更多。
　　你希望他……成为情感较为独立,行为较为自主的人,比较内省,内心体验比同龄人深刻,有些早熟但并不偏执。
　　但他可能会……成为缺乏社交能力,沉溺网络或某种外在刺激,情感疏离淡漠的人
　　
　　提醒:物质永远代替不了情感
　　当孩子感到吃到一顿由妈妈亲手做的晚餐成为一种奢侈时,无论多少物质都无法补偿这一种情感的缺失。父母往往会觉得给孩子创造最好的经济条件、教育条件就是给孩子最好的,但孩子需要的可能很简单:待在父母身边。
　　父母心态达标准则:
　　也许并非是你的工作一定要你这么投入,是你内心还是觉得――孩子这么小不懂事,等到过些时候我一定好好陪他。但这个“过些时候”也许永远不会到来,也许当你可以去陪孩子的时候,他已经不需要你了,这才是最大的悲哀。珍惜现在孩子成长的每一步,见证他的每一个第一次,多一些在一起相处的有质量的时间。如果你很忙,每天回家时他已经睡觉,但是在他睡前抽出5分钟打个电话的时间总该有吧?有时候不是时间问题:是行为习惯和思维方式的问题。
　　
　　“被优秀”族
　　
　　“你该这样做。”“你这样是不对的,我不是早就说过了吗?”……你会这样对孩子说吗?这样的父母具有较强的权威感,他们会对孩子提出很多要求,孩子生活的各种细节、行为等各个方面都有明确的规定。
　　你希望他……成长为对自己同样要求很高,各方面很优秀的人。
　　但他可能会……内心对自己总是感到不满意,觉得自己是“被优秀”的。如果压力大到超过他承受的限度,就会成为非常叛逆的青少年。
　　
　　提醒:别让你的控制欲失去控制!
　　在这样的家庭中父母通常个人教育程度较高,职业发展较好,认为自己很优秀,要求孩子也必须很优秀。或者自己虽然很遗憾和更高级别的教育无缘,但内心非常渴望。他们对孩子要求很高,管束较严,认为自己所作所为都是正确的。他们面对孩子常有的心态是苛求与控制。
　　父母心态达标准则:
　　孩子不只是你达到成功的工具,他就是他自己。多欣赏孩子身上的优点,适当地听取他人的意见,你能成为更好的父母。
　　
　　“Trouble Maker”族
　　
　　如果说前面几种孩子即使有些问题,影响的往往不过是家人和自己,那这类“麻烦制造者”则是保姆、幼儿园阿姨和老师的噩梦。他们很难听从管教,很难遵守秩序,软硬不吃,油盐不进,非常考验和他们相处的人的智慧和耐心。
　　你希望他……长大后回归主流后就会真正地懂事:
　　但他可能会……由于年龄和能力的增长,具有更高级别制造麻烦的功力。
　　
　　提醒:释放天性不等于无原则纵容
　　有的孩子生来比较容易冲动,体力能量又充沛,幼年时候适度的顽皮未必是家长的教育问题。但也有可能是父母教养方式中的默许和纵容引发的。这样的父母总是看到别人对自己孩子的不是,而很难听得进别人的意见。当然,不排除的另一个可能,你是超级高压型家长,纵容的不是孩子的行为,而是自己情绪的宣泄。哪里有压迫哪里就有反抗,把孩子从正常的调皮成功地晋级为顽劣。
　　父母心态达标准则:
　　不让无理取闹的孩子得到好处,让孩子明白应该有所为和有所不为。
　　适当忽视。有时候你越不让他做某事,他越想做,是因为你的这种行为反倒鼓励了他。