一年级班主任述职报告模板【三篇】

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　　【篇一】

　　本学期，我担任了小学一年级班主任工作。

　　在工作中，我能贯彻以学生为主体，以教师为指导的教学原则，用心参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业。

　　做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

　　一、思想政治方面

　　本学期，由于我接手了一年级的班主任工作，所以我在思想上更加严于律已，时刻认真贯彻教育方针。

　　用心主动地参加学校组织的政治学习，并做好了学习笔记2000字。

　　利用业余时间学习党和国家的大政方针，努力提高自己的政治业务水平。

　　服从学校的工作安排，用心配合领导和同事们做好学校的各项工作。

　　二、教育教学方面

　　一在教学工作上。

　　我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。

　　主要从课前、课中和课后三个方面抓起1、抓课前准备。

　　在课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如，明白要补充哪些资料，怎样才能教好。

　　2、抓课堂教学。

　　我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上持续相对的稳定。

　　同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的情绪，创造良好的课堂气氛。

　　并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。

　　3、抓课后辅导。

　　要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。

　　小学生一年级学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，个别学生还抄袭作业。

　　针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。

　　在辅导后进生上，根据后进生的各自状况，给他们配备了一名学习优秀的学生坐帮手。

　　使其都有自己的私人教师，使其共同进步。

　　二在班主任工作上。

　　作为一名班主任，我的班务工作主旨是让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！1、用心关怀、关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每一天能快乐充实；同时教育他们在获取书本知识的同时还要学会做人。

　　这是做教师一天工作的重点，也是我做班主任一生的重点。

　　我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。

　　自己能做的事自己做。

　　也经常注意规范学生的行为，完善学生的自我形象；在学习中互相帮忙，做好一帮一活动。

　　对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，因为他们毕竟还小啊！我用期盼的心态去等待他们的每一点进步。

　　用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点。

　　用喜悦的情绪去赞许他们的每一份成功。

　　2、注重表率。

　　我时刻注重言传身教，为人师表。

　　平时学生上学早，我上班也跟着早。

　　凡是要求学生做到的，我首先做到。

　　三、其他工作。

　　本学期班级有16名学生加入了少先队组织。

　　学生的思想品德合格率。

　　在参加学校组织的体育比赛中，囊获了跳绳第一、拍球第一、拔河第一的好成绩。

　　增强了学生的凝聚力。

　　对于学校安排的除草等其他工作我也尽心尽力地配合完成。

　　一学期下来，很是辛苦，既累身也累心。

　　好在有学校领导对我工作的支持和理解。

　　使得我比较顺利的完成了教育教学任务。

　　我有失眠和腰脱的旧病，在单位连最喜欢的乒乓球都不敢打。

　　就怕腰脱犯病耽误学生上课。

　　不上课的时候，我喜欢偷偷到楼上躺一会，养养精神。

　　领导明白我睡眠不太好，看到后一般也不会直接说我。

　　其实我内心是很不安的，也不想这样做。

　　但是如果我不休息一会的话，将难以应付后面的工作，也会影响孩子们学习的！在学校缺乏更好的班主任的状况下，我想我就应勇挑重担，为学校分忧。

　　坚持就是胜利！为自己加油！同时也期望有更好的老师来接我的班主任工作。

　　未来对教师的素质要求会更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，团结在校领导班子周围。

　　努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校完美的明天奉献自己的力量。

　　【篇二】

　　当一年级班主任，有了一些粗浅的认识，也有了一些深切、真实的体会孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明，现将一学期以来的班级工作状况总结如下

　　一、主要成绩

　　一、培养学生良好的习惯

　　良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。

　　一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。

　　习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。

　　因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯。

　　二、创造与孩子相处的简单氛围。

　　把微笑送给学生。

　　每一天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。

　　应对一年级的孩子我拥有一种特殊的教育手段——微笑。

　　在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生遇到困难时，我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。

　　三、给予孩子班级管理的机会。

　　在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、卫生管理，以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的潜力。

　　四、及时做好与家长的交流勾通工作。

　　好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。

　　一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向，为此，我精心准备了开家长会的资料，精心布置了教室，营造了与家长和谐交流的氛围，在会上我从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训，认真疏导，细致说理，耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和配合，共同探讨教育的有效方法，取得了家长的用心配合，实效明显。

　　二、不足之处

　　1、由于孩子们小，我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。

　　2、由于农村条件差，受生活条件的影响，至使教育效果不好。

　　三、今后努力的方向

　　1、随着孩子们一天天的长大我必须要严肃孩子们的课堂纪律。

　　透过讲故事、做游戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主人。

　　2、用耐心与爱心感来感化和教育孩子。

　　【篇三】

　　日子像流水一样，简单而平坦。

　　就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。

　　不经意间一抬头，又是一个学期从我们的身边悄悄溜过，跟孩子们一齐共同经历了成功和失败，不一而足。

　　针对这学期本班的实际状况，再结合期初的工作计划，现做如下小结

　　1、培优扶差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。

　　对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

　　然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

　　最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，更重要的是我也一盯到底。

　　令我欣慰的是优生们表现十分的踊跃。

　　2、学生的竞争意识慢慢地在增强。

　　从五色花比赛和五项循环竞赛中就能够看出，他们也在关心着我们班是第几名，也总会问起这星期我们班有没有得小红旗了或五色花了。

　　个性是孩子们参加校组织的各项比赛都很用心，而且取得了好成绩。

　　如书法比赛中13位孩子得奖，群众舞或二等奖。

　　3、班干部的管理潜力方面。

　　班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。

　　但他们的管理手段还很欠缺，管的时候还欠主动。

　　当有小朋友不听他们话的时候就没辙了，拿不出好办法。

　　这点有待进一步努力。

　　4、安全教育方面。

　　我主要透过午间谈话对他们进行安全教育，对他们会忘记。

　　5、行为习惯方面。

　　本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，个性是一些男孩子。

　　上学期，他们总是玩好了再来写作业，没时间了，作业就乱写，交上来的本子一团糟；这学期，他们一来到教室就开始做作业，字也越写越漂亮。

　　还有地上的垃圾也少了，看到地上有垃圾也能弯腰捡起。

　　也许，我永远不会成为一个秀的老师，但我会努力成为一个最尽职的老师。

　　我还是坚持一句话没有，只有更好！相信一切都会更好的！【一年级班主任述职报告模板【三篇】】