【--学校教育技术装备应用工作自查报告】

　【 ** 学校教育技术装备应用工作自查报告】

　为积极贯彻落实**市将对各县区中小学教育信息化利用工作进行督查的文件精神，我校订照《2017 年**市中小学教育设备利用工作考评细则》相干要求，对本校教育信息化利用工作进行自查，现将自查情况报告以下：

　1、学校教育信息化建设现状与成效 ?

　20**年以来学校高标准的配置了教育信息化装备（实现了“班班通”），为学校教育信息化建设提供了良好的条件。

　 现有信息技术主控室 1 个，微机室 1 个，全校 9 个班级分批次设备了希沃交互式触控 1 体机，实现了“班班通”，并相应的安装了畅言教学系统，每一个教室都实现互联网有线无线网络覆盖，满足了我校信息化教学的要求。2016 年在教体局支持下建成课堂录播等多个功能的录播教室 1 个。

　 学校有健全的教师信息化技术培训制度，每学期根据所需制定信息技术校本培训计划，安排专人对 1 线教师作两次信息技术利用培训。自 20**年以来前后进行了畅言交互式电子白板使用、畅言语音教具、鸿合交互式触控 1 体机、西沃交互式触控 1 体机、沪江计划cctalk 网络教学软件、畅言教学通及相干的教学办公软件的培训，培训时每位教师都要完成培训记载和培训心得体会，并进行当场测试，后续安排专业老师进行技术指点，保证每位教师都学会使用，并将信息技术利用能力纳入当年的教师绩效考核。除此以外还积极参加上级教育部门安排的各类信息技术培训，参训教师参培率和合格率都到达 100%。

　 到目前为止学校教师全部在**教育资源公共平台上注册了教师空间，空间开通率到达了 100%，80%学生在**教育资源公共服务平

　台上开通了空间。组织参加多种网络研修活动，并通过微信和教育空间定期与家长互动，及时推送学校的教学教学情况。

　 并定期向学校网站和个人空间，**省公共资源平台上传教学资源和教育心得。

　 自 20**年我校安装了交互式电子白板以来，学校就对畅言交互式教学系统的使用进行了屡次培训和研究，将畅言教学系统的功能进行了深度发掘，经过几次的培训，教师都能够轻易操作使用，下载相干资源备课，极大的节俭了教师备课时间提高了备课效力。目前学校90%的老师在上课时都能熟练利用交互式教学装备和畅言教学系统，利用“班班通”装备辅助教学实现了常态化。

　 学校扎实推动“1 师 1 优课，1 课 1 名师”活动，自 2014 年以来我校教师晒课率均到达 100%，其中 1 位教师获国家级优课，2 位教师获省级优课，3 位教师获市级优课，11 位教师取得县级优课。

　 面对学校相干学科教学资源的不足，我校定期组织学生观看网络平台课，比如**市安全教育平台，cctalk 等软件与相干学校进行网络学习和交换,极大的拓展了我校学生的知识面。为了充分培养我校的青年教师，学校要请教师在学校平常听课、议课的基础上，更要重视网上观课学习，不但向本校的骨干学习，更要向全国的名师学习，拓展眼界，扬长避短，尽快成长学校的骨干气力。

　 2、存在的问题和应对措施 ?

　问题 1：教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化，如何掌控学科教学的特点，应用计算机的多媒体技术，突破知识的重点和难点，如何应用人机对话技术精心安排问题，探究信息技术与学科整合教学模式，还需进行不断地研究。

　措施：今后的教学中，我们将进 1 步加强信息技术校本培训的

　力度，选派信息技术骨干教师参加专题培训，积极引进信息技术专业人材，积极应用现有的教研平台，结合学校教育、教学实践，积极展开教研活动，努力探索现代技术与学校工作的最好结合点，全面增进学校工作的进 1 步深化。

　 问题 2：如作甚教师和学生创设自主学习的资源平台，引导教师和学生通过网络平台自主学习，为学生的自主发展和毕生学习奠基。帮助学生能够公道有效利用信息技术去自主探索、合作学习，从而使信息技术真正成为增进学生自主学习的认识工具和情感工具。

　措施：学校将在条件与经费许可的情况下，积极开发相应的资源平台，让学生在课堂学习之余能充分应用网络，展开各种有益的活动。

　 问题 3：我校学生都是农村庄女，和城区相比存在不小的差距，主要表现在经济基础相对不强，信息意知趣对薄落。学生家庭有电脑很少，配置率低，家里即便有电脑的也只当作游戏机来使用，学生信息素养的培养遭到 1 定的制约。

　措施：我们将进 1 步加强对家长信息技术的宣扬力度，增强家长信息化意识；学校进 1 步做好信息资源向社会开放，向学生开放的工作，大力提高学生信息化实践的机会，在实践中培养学生信息素养。

　**学校 ?

　 2017 年 6 月 29 日 ?

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