班级风采展示总结

　班级风采展示总结

　　班级风采展工作总结

　　本次活动是由我负责的“优秀班级建设”活动的组成部分之一------大一各班班级风采展，旨在：为了加强我系学风建设和班级文化建设，展现我管理工程系各班团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风学风的形成，为我系各班提供一个展示班级文化的机会，打造自己独特的班级风格和班级品牌，塑造班级形象，增强班级凝聚力和集体荣誉感，同时也加强各班级之间的沟通交流。同时举办了“诚信考试”横幅签名活动。

　　这次活动总体来看还算是比较成功的。我作为一个负责人，体会收获颇多。真的是只有在自己主办了一个活动后才能更深刻理解“台上一分钟，台下十年功”这句话的意思，虽然说好像有一点夸张，但我只是想较形象地比喻一下活动背后那繁琐的准备工作。

　　审批活动前，写策划书，大框架地计划一下工作，虽然重要，但我觉得都是简单的工作了。考验人的是活动的准备工作，我和小彬、小秋必须考虑到活动的各方面。人们都说“细节决定成败”,因此我们得想到各个细节，只要一有时间就在想着活动，一想到什么要补充的地方就会赶紧用笔记下来再完成。因为上课时间的不统一，那段时间都在不断打电话发短信飞信，大家沟通商量，有时晚上十二点了，大家都还在聊飞信讨论活动细节，我感觉大家都为活动付出挺多的，虽然结果不是让人很满意，但是还算差强人意。

　　从全局看，本次活动完成的好的地方有很多，突出之处是：

　　1.与各班沟通工作做得比较好，因为本期学习部的活动麻烦

　　了大一各班级不少，最近各班都挺忙，本次活动时间又紧，本来想想他们对本次活动会有很大的抵触情绪，经过和他

　　们班长沟通后，从现场情况来看，效果还不错，展板精美，拉票积极，现场气氛很好。

　　2.准备工作还是比较到位，虽然中间有些小问题，但总算完

　　善解决了。

　　3.在本次活动中，团队合作精神依然是一大亮点。

　　等等。

　　当然，没有一个活动是十分完美的，其中也有一些不足之处：

　　1.分工不够明确：有些人没有分配到工作，有些任务也没有具体落实到具体的人。

　　2.有些问题还是没有考虑周到，选票也不够。

　　3.活动后收拾场地的人太少。

　　4.后期展示工作成果的时间太滞后，当然也有放假的原因。

　　5.和其他部门合作的工作依然很少，他们对我们的活动也并不是太积极，因而我们也不太想过多地麻烦他们。

　　等等。

　　个人感受：

　　作为一个活动的负责人，感觉自己成长了，学会对问题的不逃避，学会提出问题、分析问题、思考问题、解决问题，能站在一个更高点去全局地思考问题。感觉自己更细心了，多注重细节，凡事多做几个假设，尽量把活动可能出现的情况想周全，这样才能做到临危不乱。

　　虽然自己在工作中会耍一些小脾气，尤其在自己忙时，但是从内心来说，还是喜欢这样忙碌而充实的生活，和大家在一起工作我很开心。在活动中，深深感受到我部的温馨。爱上这种大家一起团结合作的感觉，尤其是活动成功举办后会很有成就感，也更有一家人的感觉。

　　还是那句话，成长了是我最大的收获！

　　XX/6/6沈庭瑾

　　班级风采展工作总结

　　班级风采展活动圆满落幕,这是自运动会以来参加的又一个大型集体活动,对此我感到很荣幸。在这次活动中，学生会每个成员都积极贡献自己的微薄之力为这次活动服务。本人在这次活动中也受益良多。以下是我对这次活动的工作总结。

　　在这次活动中，我被安排在后台，维持秩序和引导表演者上下台的工作。在工作中，我发现同学们都积极参加这次班级风采展，基本上都能遵守上下台的秩序，表现良好，展现了我们的活力与激情。但是，这其中也存在着很大的问题，就是表演人员在上台前和下台后，后台的秩序会比较乱，难以管理，同学们表现得异常兴奋，说话声音太大，影响到了前台的表演。每个班的班长也没有积极地去维持秩序。这也是我失职的地方。

　　所以我希望吸取这次活动中的优点，改善其中表现出来的问题，争取在下一个活动中办得更好

　　科创部委员夏俊智

　　XX．

　　班级风采秀活动总结

　　班级风采秀是为了丰富大一新生的课余生活，提供一个展示班级风采的舞台，更是以培养我院校大学生全面素质为主线，扎实推进大学生素质教育，全面活跃校园文化，展示我院校XX级新生朝气蓬勃奋发有为的时代风貌，提高青年学生文化素质，推进校园文化建设，让高品位的人文气氛潜移默化的滋润学生的心灵，构筑贴近校园生活，贴近大学生心理，以及各个班级的班风、精神面貌等的交流平台。

　　活动初期，我部门副部长以及各新生干事都写了活动策划书，并进行了积极的讨论，以及安排团学会各个部门的任务，为我们部门成功的举办此次活动奠定了坚实的基础。此次活动，各个班级准备了以突显自己班级的风采的PPT和视屏，并配有讲解员，讲解员根据自己班级播放的PPT和视屏来解说自己班级的特色，各个班级还准备了自己班的班旗和班徽，班旗和班徽主要是为了体现大学的一种自由的理念，以及各个班级的创作能力，让同学们在创作班旗和班徽的同时，促进了同学们的交流，培养了班级各个成员的团结协作精神。

　　为了使活动更加精彩，更具有感染力，评选出的优胜班级的公平性，我们邀请了财金系重要领导和辅导员，还有团学会主席，作为此次活动的评委，来评选出本次活动的优秀班级。本次活动中，解说员的吐词是否清晰、解说使该班级的PPT及视频更突出班级主题，班旗和班徽的意义是否积极向上、是否给人一种整体感，才艺表演内容是否积极向上，此外同学们对本次活动的关注度及对待态度等进行综合评比，评比出优胜班级，此次活动评比出了6个优胜班级分一二三三个奖项，其中一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，此外还评比出了表演艺术奖，分别按名次颁发奖状和一定的奖金。

　　同学们对此次活动给予了极大地热情，积极地对班级进行了各种积极青春向上为主题的风采展示，活动期间老师们和同学们也有了一次较深的交流，对各个班级进行了公平、公正、公开的评比，党总副书记给予了高度的评价。

　　此次活动的成功开展离不开学校老师的支持，还有团学会的各个部门的积极配合，我们坚信众人一心，其利断金。

　　在活动中，同学们的班级荣誉感，班级凝聚力不断提高，班级各成员对班级的的整体认识得到了升华，同时此次活动在一定程度上启发了同学们创造性思维，培养了同学们良好的团结合作精神，锻炼了同学们应用计算机的能力，使同学们更加热爱生活，热爱集体，热爱财院！

　　扶琎

　　XX年11月21