中英文学校教学教研工作自查报告

来源:证券从业 发布时间:2020-08-20 点击:

中英文学校教学教研工作自查报告 xx我们在上级教育主管部门的领导下,我们继续深化课堂教学改革,实行教学过程的精细化管理,坚持面向全体的教学质量观,不断加强教学质量品牌建设,一年来取得了卓著的教学成果。在去年的九年级全县统考中,我们继续保持全县总分第一名,语文、英语、物理、政治、地理五科单科第一名的好成绩,在全国范围内,我们先后被教育部主管的《中国教育报》评为 中国当代百强特色学校 、《中国教师报》评为 xx最具创新力民办学校 、中国关工委儿童发展研究中心评为 全国养成教育实验学校 、 中国关工委教育研究院评为 全国教育教学质量管理先进单位 、中国教育学会评为 全国现代学校联盟成员 。

现将学校主要工作汇报如下:
一、不断深化课堂改革,构建并完善 3611 高效课堂教学模式 在xx年高效课堂改革的基础上,本学期我们的教学改革继续向着纵深方向发展,在借鉴全国高效课堂改革模式的基础之上,本xx以来我们逐渐形成了适合本校实际情况的高效教学模式 以自学为主的3611课堂教学模模式。

(一)3611教学模式简介 3611课堂模式,简称为 三环 、 六步 一为本 一中心 。

1、三环:
即高效课堂的三个环节或三种课型:
精心预习、精彩展示、精准反馈。

(1)
、预习模块:
主要任务是:
明确学习目标、生成本课题的重点、难点并初步达成学习目标。

(2)、展示模块的主要任务是展示、交流预习模块的学习成果,并进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。

(3)、反馈模块的主要任务是对前面的课进行反思和总结,对预设的学习目标进行回归性的检测。

与之相对就的高效课堂的基本课课型有预习展示课型、提升展示课型、巩固展示课型和综合课型(包含前三个模块的一节课)。预习、展示、反馈三大模块贯穿在一起,就构成了自主合作高效课堂的主体。课堂教学预习、展示、反馈模块都可以占用正式课时,可以是一节课,也可以是两节,也可以是十几分钟,具体时间根据学科特点和学生的学习进展情况而定,但这些环节是必不可少的。这些模块的教学组织形式都主要以小组活动和学生自学为主,都是学生为主体的课堂。

2、六步:
课堂上的六个环节(步骤),它是 三环 的展开与细化。

(1)
、目标导学:
帮助学生认定明确的预设目标,目标制定具体合理,能及时把握和实施新生成目标,课堂导入自然。

(2)、自主学习:
学生根据目标自主学习,积极主动。教师能及时组织学生自学,能通过自学掌握大部分知识,并能找出疑难知识点。

(3)、合作探究:
学生在小组内积极探究、互助合作。互助学习中分工明确、团结和谐,具有实效性。探究内容有深度,有思维价值。

(4)、展示提升:
学生在自主、合作、探究的之后,根据学习目标和生成的重难点进行有效的展示提升。学生展示活动过程要形式多样,善于创新且富有成效,合理恰当地运用多种形式。教师及时对学生个人或小组进行评价。注重组间竞争,关注全体学生,尤其是后进生。

( 5)
、总结建构:
总结本节课的知识体系,强调学习重点,升华情感境界,归纳学习规律方法。

(6)、达标测评:
通过前面的小组学习与展示,学生整理学案而后教师组织达标测评。要运用多种形式,精选有针对性的试题,检测学生本节课三维学习目标达成度,评价激励;
要培养学生使用所学知识解决现实生活、学习、社会中实际问题的能力,实现知识与能力的迁移。

3、一个为本:
以教师的专业发展为本。

教师的专业发展是建设高效课堂的根本动力,我们能过培训、教学研究、反思、论坛交流等形式使教师们获得深入的发展,能过导学案的设计与课堂实操指导使教师形成精湛的专业技能。

2、完善小组建设,加大对小组长培训的力度。

继续加强小组的组织和文化建设,对小组长通过理念和体验式培训使其功能发挥到最大化。同时还要想方设法加大对优秀小组的奖励,奖励时要物质与精神并重,为优秀小组挂牌和奖励50元钱。

3、改革导学案,使之成为学生自主学习的真正导航仪。

要彻底改革当前导学案的习题化倾严重的现象,要能过导学案为学生提供提可以操作的自学方案、互动策略和展示方案,同时加大导学案与教材的联系紧密度,使之成为学生课堂学习的真正的抓手。

4、构建班级自主管理体系,促进班级高效管理。

班级自主管理体系要与高效课堂小组管理文化有机的融合在一起,成为班级学习和管理的重要依托。

5、改革课堂结构,延长语、数、英的课堂时间。

当前语数英教学过程中普遍存在课堂时间不够用的现象,特别是在学生的展示环节更是如此,为了能够给学生充足的展示时间,保证课堂的完整性,所以才设想延长语、数、英的课堂时间。

6、 开展赛课活动,提高大家课改的积极性。

在七、八年级广泛开展 同课异构 的赛课活动,对于同一年级一个科目有两个老师任教的科目展开赛课活动, 7、加大对课堂的评估力度 教务处要对课堂设定不同的等级,依据等级来评定奖金,促使老师们精心组织每一节课,为学生创造最佳的学习时空;
对于勇于创新的老师,要给予一定物质和精神奖励,并以课改典型老师的身份推出去。

(二)改变晚自习现状,提高时间利用率 1、晚自习实行 三定 政策:
定科目、定各科学习时间、定专科老师辅导。

2、每班设置一个晚自习记录本,专门记录各班迟到等各类学生违纪情况,由当天值日老师签名,第二天由班主任及时处理。

3、值日行政加大对晚自习的评估力度,晚自习要体现出奖金浮动。

(三)做好老师的每日反思工作,切实帮老师们提高自己的教学水平。

要促使教学反思由不定期反思向每日一反思迈进,让反思成为老师提高自己教学水平的重要环节。

(四)增加老师文体活动,丰富教师业余生活。

(五)规范小课题研究,争取申请上级部门所拟定课题的子课题研究工作,为学校的提升做准备。

(六)加大对初三毕业班的关注力度,进行师生中考动员和复习策略指导。

德成中英文学校 xx年4月18日

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