部编版四年级下册语文按课文内容填空

部编版四年级语文下册按课文内容填空 1.《独坐敬亭山》是 朝诗人 写的，表达了诗人 的心情，其中“厌”字解释为 ，“闲”字解释为 。

2、《望洞庭》作者 朝代 ，这首诗描写了 （什么时候）
（什么地方）的美丽景色，表达了作者 。在诗 中，作者把洞庭湖中的君山比作 ，用 比喻洞庭湖。

3《. 忆江南》是一首 ，“忆江南”是 名，是 朝诗人 写的，其中写景的句“ ， _ ”“能不忆江南？” 的另一种说法 。诗中的“谙”字读音 ,解释为 。

4.《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是 ；
这句话的意思是 ；
， 一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 ，此句 为全文的 句。下文就围绕这一名句，分别从 和 两 个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了 的画卷，真 是“ ” 江上，来观赏桂林的山水。

6、我看见过 的大海，玩赏过 的西湖，却从 没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静 得 ；
漓江的水真清啊，清 得 ；
漓江的水真绿啊，绿得仿 佛 。船桨激起的微波 出一道道水纹， 才让你感觉到船在前进，岸在后移。

7、我攀登过 的泰山，游览过 的香山，却 从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座 座 ， ，像老人，像巨象，像骆 驼， ， ；
桂林的山真秀啊，像翠绿 的 ，像新生的 ，色彩明丽，倒映水中，桂林的山真险 啊， ， ，好像一不小心就会 下 来。

8、这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加 上空中 ，山间 ，江上 ，让你 9.《记金华的双龙洞》的作者是 ，作者去双龙洞的路上看到 ，听到 ；
本文作者是按 顺 序记叙的。

10、一路迎着溪流。随着山势，溪流 ， ， ， ， 溪声也时时 。入山大约五公里就来到 ，那溪 流就是从洞里出来的。

11、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的（ ）流 出。虽说是（ ），可也容得下（ ）进出。怎样小的小 船呢？（ ）个人（ ），刚合适，再没法容第（ ）个人， 是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在（ ）
拉绳子，船就（ ），在（ ）的工人拉另一头的绳子，船就（ ）。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从（ ）到（ ）， 到（ ），到（ ），没有一处不贴着船底了，才说一声“行 了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉（ ）和（ ）
的山石似乎都在朝我（ ）过来。我有感觉要是把头（ ）抬起一 点儿，准会（ ），（ ）。大约行了二三丈的水程 。第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作 （ ），生活很（ ）。母亲常安慰家里人：“一个人 只要（ ），（ ），就等于有了 （ ）。” 13、父亲教导我做万年牢，就是要 。无 论 。

14.哈默随着逃难的人来到 _，受到镇上人们的 ，当 镇长给他食物时，他却要 ，表现了 的可贵品质。

15、《自然之道》让我们懂得，如果不按 照 ，往往会产 生 。

16、黄河是中华民族的 ，后来黄河变了，成了中华民族 的 。

11. 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是（ ），它 是用（ ）和（ ）配合起来探路的。它一边飞，一边从 耳朵里。雷达的天线就像蝙蝠的 。雷达发出的无线电波就像蝙蝠 的 。雷达的荧光屏就像蝙蝠的 _。

17、科学家们探究 的秘密，从中得到启示，发明 了 。

18、夜莺的歌声打破了（ ），这歌声停了一会儿， 接着又用一股新的（ ）唱起来。

《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽” 等都指 。课文中的“小夜莺”指 ，我们知道小夜 莺是一个 的孩子。

19.《一个中国孩子的呼声》作者是 _，以 形式来写的。

雷利的呼声是 。

20.《乡村四月》的作者是 代的 。诗歌描写了 的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是“ 、 _”。

我能从“ ， ”的诗句中想象出山原 翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

21、《四时田园杂兴》是 朝 写的，诗中描写农民热烈劳动场 象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

22《. 渔歌子》的作者是 代的 ，他还是个著名的 。

23. 《两个铁球同时着地》一文主要讲了 敢于挑战权威的事， 他是一个 _的人。

24.“鱼游到了纸上”在文中出现了 次，“鱼游到了纸上”与“游到 了心里”之间的关系是 。说他“ ”，因为他 爱鱼到了 的境界。他有时 ，把金鱼的每个部位 地画下来，像 那样细致；
有时又 ，很快画出金鱼的 ，仿佛金鱼在 。

25.这学期我们学的两则寓言是 、 ，《纪昌学 射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好 。纪昌按飞卫的要求回家先 练 ，再练 。告诉我们 _的道理。《扁鹊治病》警示人们要 ，否则后果将不堪设想。

26.《普罗米修斯》一文颂扬了普罗米修斯不畏 ，不屈不挠， 为民造福的伟大精神。普罗米修斯把 带到了人间。自从有了火， 普罗米修斯以 。但普罗米修斯没有 ，他的 真让我们感动。

27.人的生命是 _的，可是，为 是无限的。我要把 ，投入到 。

28、早晨，我在绿地里面的 上做操，安静在花丛中 。

她走得很 ，没有一点儿 。安静在一株月季花前 停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的 下，极其准确地伸向一 朵 露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上， 正停着一只花蝴蝶。

29、安静的手指 合拢， 拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！ 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的 抓住了。蝴蝶在她的手指 间 ，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的 ，安静的 心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她 的内心世 界， ，我深深地感动着。

受 。谁都有 ，谁都可以创 造 。

32、《生命 生命》从 、 、 几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是 33、这就是我的生命，单单属于我的。我可以 ， 也可以 。

34、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到 了 ，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命 是 。

35、《乡下人家》全文围绕着 这句话介绍了 乡下人家风景 、 的特点。

的红霞， 的微风， 飞过的 的鸟儿，都是他们的 ，它们和乡下 人一起，绘成一幅 、 的田园的风景画。

38、罗丹是 国著名的 。在工作时表现出 “ 。

39、伽利略是 著名 。在 过程中， 表现出 的精神。

40、《父亲的菜园》一文按 顺序写的，赞扬父亲 的品质。

41、渔夫用 战胜了魔鬼，这个故事告诉人们 。

42、《渔夫的故事》选自古代 著名的民间故事集 《 》，这本书又叫《 》，由 个小 故事组成的。其中著名的故事还有 、 ，这本书被誉为世界民间文学创作中的 “ ”。

43、请写出《小英雄雨来》的六个小标 题：
、 、 、 、 、 44、今天，我们中国孩子 生活在和平环境中， 世界 子不再失去丈夫，为了 不再失去 ，全世界应 行 动起来， 和平， 战争!让那已经能够听到脚步声的二十 一世纪为战争 ，让明天的世 界 ！ 45、荷兰以 、 、 和 而闻名 天下。