部编人教版七年级历史下册期中试卷1（含答案）

　部编人教版七年级历史下册期中试卷

　一、选择题（每小题1分，共15分）

　1．隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次经过的河段有（

　）

　①通济渠 ②邗沟 ③江南河 ④永济渠。

　A．①②③④ B．④①②③ C．①②③ D．①②

　2．中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡勤俭节约。中国古代就有一位“居安思危、戒奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行，持之以恒。这位皇帝是（

　）

　A．隋文帝 B．唐太宗 C．唐玄宗 D．宋太祖

　3．《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼。其中，“日色已尽花含烟，月明欲素愁不眠”是唐代“诗仙”的名句。他是（

　）

　A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．苏轼

　4．周杰伦的《青花瓷》中唱到：“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆…”赞美了我国古代瓷器的精美．下列属于唐朝时期陶瓷业典型代表的是（

　）

　①唐三彩 ②青瓷 ③白瓷 ④冰裂纹瓷．

　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

　5．如果你想研究7世纪印度半岛的历史、地理情况，最好的参考书籍应是（

　）

　A．《马可?波罗行纪》 B．《西游记》

　C．《大唐西域记》 D．《日本书纪》

　6．唐朝，一个强盛的王朝，它与汉朝一同成为中华民族中兴的两个时代，并以其前所未有的辉煌与繁荣开创了中国的新纪元，唐朝由盛转衰的转折点是（

　）

　A．安史之乱 B．外戚专权 C．藩镇割据 D．宦官专政

　7．五代十国时期，北方黄河流域的“五代”不包括下列哪一个政权？（

　）

　A．后梁 B．后唐 C．后周 D．后蜀

　8． “秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是（

　）

　A．刘备 B．元昊 C．忽必烈 D．赵匡胤

　9．下列关于宋朝重文轻武的表述错误的是（

　）

　A．文臣掌握国家的军事大权 B．武将只有调动军队的权力

　C．扩大科举考试录取的名额 D．派文人担任地方的知州

　10．以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是（

　）

　A．绍兴和议 B．澶渊之盟 C．宋辽协议 D．雁门关协议

　11．在郾城大战中大败金军，被秦桧以所谓“谋反”罪杀害的南宋抗金名将是（

　）

　A．文天祥 B．戚继光 C．林则徐 D．岳飞

　12．据报道：从古沉船“南海1号”中打捞出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，请问我国哪个地方被称为“瓷都”？（

　）

　A．河北曲阳 B．河南汝州 C．江西景德镇 D．河南开封

　13. “国家根本，仰给东南”，我国古代经济重心南移最终完成于（

　）

　A．唐朝 B．南朝 C．北宋 D．南宋

　14．将下列事件按发生的先后顺序进行排列（

　）

　①蒙古灭金 ②南宋灭亡 ③忽必烈继承汗位 ④元朝建立 ⑤铁木真统一蒙古各部 ⑥西夏灭亡

　A．⑥④①②③⑤ B．⑤⑥①③④② C．⑤⑥③①②④ D．①③④⑥②⑤

　15．中国自古就是一个统一的多民族国家，我国现有56个民族，其中回族开始形成于（

　）

　A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．隋朝　

　二、知识归类

　16．（6分）公元10世纪到12世纪，中华大地呈现出民族政权并立的局面，这些政权虽由不同民族建立，但都为中华民族的发展做出了贡献，请你列出与两宋并存的少数民族政权名称及建立者。

　三、识图题

　17．（10分）

　（1）这是哪个朝代的疆域图？为了管理辽阔的疆域，统治者实行了什么制度？

　（2）它是哪个民族建立的政权？在这个民族发展的历史上，出现了哪两位杰出的人物？

　（3）图中的“宣政院辖地”是指现在哪一地区？历史上哪个中原王朝与这一地区有着友好的交往，写出交往的事例。图中的“琉球”是指今天的哪里？当时设置什么机构管辖？

　四、材料研读

　18．（10分）材料一：在当时（隋唐时期）的条件下，这一发明，这种制度提供了布农（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。

　材料二：唐朝贞观初年，唐太宗去视察御史府，看到许多新录取的进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾骰中矣（意思是：天下有才之士，都被我收罗了）！”。

　请回答：

　（1）材料一中的“这种制度”是什么？它正式形成于哪个皇帝在位时期？形成的标志是什么？

　（2）结合材料二和所学知识，说说唐太宗为完善“这种制度”做了什么？武则天也大力发展“这种制度”，她是怎么做的？

　（3）说说“这种制度”对当时的社会产生了什么影响？

　五、问题思考

　19．（9分）毛泽东诗词是与中国历史紧紧地联系在一起的。阅读下面这段毛泽东的词：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

　﹣﹣节选自毛泽东《沁园春?雪》

　请回答：

　（1）举出唐代两个盛世局面。

　（2）列举盛唐时期创制的两个农业生产工具。

　（3）写出唐朝中外友好交流的两个事例。

　（4）宋朝政府在港口设立的鼓励海外贸易的部门是什么？

　（5）宋朝商品经济发展，出现了世界上最早的纸币，写出纸币的名称及出现地区。

　参考答案与试题解析

　一、选择题（每小题1分，共15分）

　1．【解答】隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。从南北往南，涿郡到洛阳段为永济渠，洛阳到淮水段为通济渠，淮水到江都段为邗沟，江都到余杭段为江南河。因此隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次经过的河段有通济渠、邗沟、江南河。故①②③符合题意。故选：C。

　2．【解答】注意抓住题干中的关键信息“居安思危，戒奢以俭”“魏征劝谏”，根据所学可知，唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训，居安思危，重用魏徵等，出现了著名的盛世“贞观之治”。故选：B。

　3．【解答】“日色已尽花含烟，月明欲素愁不眠”是唐代李白的诗句。李白是唐朝浪漫主义诗人，生活在盛唐时期，他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，富有浪漫主义情怀，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。故选：A。

　4．【解答】唐朝经济繁荣，制瓷业发达。唐朝时期著名的瓷器有邢窑的白瓷、越窑的青瓷和唐三彩。故选：A。

　5．【解答】唐朝贞观后期，玄奘从天竺携带大量佛经回到长安，他以亲身见闻写成的《大唐西域记》，成为研究中亚、西亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史和佛学的重要典籍。故选：C。

　6．【解答】唐朝由盛转衰的转折点是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。故选：A。

　7．【解答】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。五代十国时期，北方黄河流域的“五代”不包括后蜀。故选：D。

　8．【解答】毛泽东诗词中“秦皇汉武，唐宗宋祖”中宋祖指的是宋太祖赵匡胤。960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。故选：D。

　9．【解答】据所学知，宋朝推行重文轻武政策。宋太祖通过杯酒释兵权，解除了军官的权利，以文人代替武将出任地方官，文臣主持国家的军事大权，武将只有领兵权而没有调兵权，北宋扩大科举考试录取的名额，知州的权力受到通判的牵制，所以ACD是正确的观点；B选项观点错误。故选：B。

　10．【解答】宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。

　故选：B。

　11．【解答】南宋时期，抗金名将岳飞率领南宋军民英勇抗击金军，曾经在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，但最终被秦桧以所谓“谋反”罪杀害。岳飞死后，人们将岳飞埋葬于西子湖畔，人们并在坟前塑造了秦桧等人的铜像。故选：D。

　12．【解答】北宋制瓷水平大大超过前代。定窑、汝窑、哥窑、官窑、钧窑等是当时著名的五大瓷窑。江西景德镇以生产青白瓷著称，产品行销海内外。南宋时期，景德镇成为了全国的著名的制瓷中心，被称为“瓷都”。故选：C。

　13．【解答】根据所学可知，从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最终完成，那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。故选：D。

　14．【解答】1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，成立蒙古汗国，被尊为“成吉思汗”。1227年，西夏政权亡于蒙古政权。1234年蒙古灭金，对南宋形成包围之势。1260年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，1276年元军占领临安，南宋灭亡，1279年，元灭南宋残部，完成全国统一，元朝统一全国，结束了五代十国、辽、宋、夏、金的分裂时期，实现大统一。⑤⑥①③④②符合题意。故选：B。

　15．【解答】唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族﹣﹣回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。回族开始形成于元朝。故选：C。

　二、知识归类

　16．【分析】本题考查考查两宋时期民族政权的并立，结合所学即可作答。

　【解答】辽：耶律阿保机；西夏：元昊；金：完颜阿骨打。

　【点评】注意识记两宋时期主要的少数民族政权及其建立者。

　三、识图题

　17.【分析】本题以元朝疆域图为依托，考查元朝建立和元朝巩固统一的措施。注意掌握相关基础知识。

　【解答】（1）元朝；行省制度。

　（2）蒙古族；成吉思汗、忽必烈。

　（3）西藏地区；唐朝；文成公主入藏、金城公主入藏；台湾；澎湖巡检司。

　【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。

　四、材料研读

　18．【分析】本题以两段文字材料为背景，考查科举制的创立和完善。

　【解答】（1）科举制；隋炀帝；进士科的设立。

　（2）唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考；武则天设殿试，开武举。

　（3）便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；给社会带来革新气象和创造精神。

　【点评】注意对材料的解读，识记科举制的创立和完善的相关知识。

　五、问题思考

　19．【分析】本题考查唐宋时期的相关知识，解题关键是熟练掌握基础知识。

　【解答】（1）贞观之治、开元盛世。

　（2）曲辕犁、筒车。

　（3）鉴真东渡，玄奘西游。

　（4）市舶司。

　（5）交子，四川地区。

　【点评】本题考查唐宋时期的相关知识，考查学生的识记和理解能力。