幼儿园教师优秀党员先进事迹

　 幼儿园教师优秀党员先进事迹

　 程晔，女，中共党员，小学高级教师，大学文化。1991年8月从南昌幼儿师范学校分配至XX市出新幼儿园任教，先后担任教研组长、团支部书记、保教主任等职，20**年8月通过公开竞聘在众多候选人中脱颖而出、成为出新幼儿园副园长。工作20年来，她在幼儿教育这片神圣的沃土上，用自己的执着追求和全部心智，演奏出一首首爱的乐章，以无限的激情履行幼儿园副园长职责,较好地诠释了一个普通共产党员积极践行“创先争优”的真正涵义。她常说：“当好业务副园长，首先要成为做好本职工作的表率，这样才有说服力”。她是这样说的，也是这样做的。

　 一、扎实砖研、业务精湛

　 作为指导一线教师开展教育教学工作的业务副园长，程晔深深地知道自己身上的责任。在感受着工作压力的同时，她一直在思考：如何尽快地成为一名合格的业务副园长？如何通过学习提高自己的业务水平、提升全体教师的专业素养？她在全园推广了一个很好方法——向书本学习。倡导教师们每天不间断的读书，使读书不仅成为是为了应付明天的工作，更是出自内心的需要和对知识的渴求。她在鼓励支持教师成长的同时，自己带头制定读书计划：每天上午11:30—12:00；每天晚上22:00—22:30，阅读专业书籍，注重自身素质的全面提高。从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前意识。

　 在工作中，她注意时时刻刻向身边的同伴学习。在辅导老师进行公开教学活动时，flish制作中遇到了困难，通过虚心向年轻教师请教，最终完成了制作，将工作顺利完成。象这样的事情还有很多。她坚信：“三人行，必有我师”。只要虚心好学，博采众长，自己各方面的能力不断得到提高。通过不断努力，程晔先后荣获XX区优秀共产党员，教体系统优秀共产党员称号，XX市幼儿园教学能手，XX市小公民道德建设优秀园长，多次荣获XX区优秀教育工作者称号。20**年至20**年获XX市手工制作优秀辅导教师称号。

　 二、率先垂范，辛勤耕耘。

　 作为一名校级领导，程晔十分注重用自己的行为影响和带动身边的人，要求教师做到的、自己首先做到。在每一次分配任务时，都带头先分给自己一份。工作中，她总是先干、多干、带头干。经常下到一线，和老师们一起讨论、学习。

　 程晔认为，教师在教学的各项竞赛、撰写的论文、辅导孩子的各项工作中取得各种好成绩固然重要，但扎实开展日常教学工作、具有严谨教学态度、奉献精神的老师更为可贵。为发现更多默默无闻、辛勤工作的老师，她加强了日常教学工作的管理，安排专人进行“一日教学活动”各环节的督查、如实记录和反馈；自己动手，细致地将各位老师完成教育教学工作情况用表格、数字的形式进行统计，每学期末共分15个栏目公布全园位教师完成教学的情况，统计了近1000余组数字，在老师中间树立好的典型。

　 在每月的教育教学常规工作检查中，她不仅亲自认真地查阅全体老师写的每一份材料，还撰写了大量的阅读笔记、反思和总结，同时对每一位老师写的文章给予书面点评，提出自己的修改意见，在业务学习中和教师们进行交流，达到和教师共同成长的目的。仅一个学期，她就查看了班级工作计划11篇、教师随笔67篇、教师教育随笔88人次、教师反思笔记250余人次、教师备课50余人次、幼儿个案记录352余人次、全园幼儿《成长记录》1200余人次、小班幼儿评语250余人次。老师们都说：“是程老师让我们感觉到被尊重！因为不论我们写得好与坏，程老师都中肯地提出意见和建议，为我们哪怕是一点点的进步喝彩，我想这才是一线老师需要的，这也是促进我们稳步提高、越写越好的动力！是程老师给了我们动力，我们会继续努力的！”

　 为不断拓展幼儿园业务学习的渠道，程晔同志抓住年轻教师喜欢上网的特点，创建了富有园本特色的学习空间，将每次教研活动的现场研讨记录、评点与总结、提升的经验在空间中以日志的方式呈现出来。老师们通过进入空间查看日记、留言讨论，将业务学习的空间、时间、地点通过网络无限延伸。仅一个学期，空间中就选登教师反思笔记、个案记录、教育随笔等教师各项笔记150余篇供大家交流学习，有教师1000余人次在空间中留言进行讨论交流。同时，还制定了幼儿园教育教学工作的三年计划及五年规划，让教师们知道园业务工作的目标及方向，了解我们要做什么？我们在做什么？我们的目标和方向是什么？使教师觉得自己是幼儿园的主人，增强教师的团队意识，调动广大教师工作的积极性和主动性，有计划地帮助教师逐步解决教学工作的实际困难。

　 区域活动是幼儿园最重要的活动形式之一，为了做出本园的特色，程晔采取了采用实例研讨（即每位老师开展一次区域活动的教学，作为教研的案例）的创新方式，引导老师们结合具体的案例，参照本学期目标进行研讨。研讨的重点在于帮助教师解决实际操作中的具体困难，以点带面，带动全园教师的业务水平。她亲自撰写“园本研讨”反思文章共计30余篇发表在空间中供大家学习。

　 辛勤的劳动换来丰硕的成果，在程晔同志的带动下，出新幼儿园的业务综合水平呈现出可喜的良性发展态势，教学活动先后获得全国录像课评比二等奖、省市“三优”电教课评比一等奖、全市园本教研暨幼儿安全教育竞赛活动二等奖、全市优质课等诸多荣誉，在幼教界唱响了出新幼儿园的品牌。

　 三、以德为先，营造和谐。

　 工作20年来，程晔同志一直坚守在出新幼儿园这个最基层的岗位上，她在这里成长、成熟，在这里付出、收获，对这个集体怀着无比深厚的感情。成为一名班子成员之后，她仍旧保持着与同事们亲密、和谐的关系，年轻人有了心事喜欢找她诉说，老教师们有了想法愿意找她倾吐，这一切，都得益于她在与同事相处时热情谦逊、以德服人的良好品格。

　 幼儿园教师年轻人居多，大家各有所长。在开展工作的过程中，她总是鼓励老师：不拿自己的短处和别人的长处去比较，大家各自发挥自己的优点，形成富有自己个人特色的教学风格。当教育教学中出现问题时，她总是先充分肯定教师付出的劳动和所取得的成绩，再共同探讨原因和解决办法，这样减轻了教师的心理负担，有效地提高了教师的工作效率。对于老师的细微进步，她都用“放大镜”来看，以此来树立老师的自信心。

　 幼儿园有一个特殊的教师群体，那就是聘请的年轻教师。由于没有正式的工作关系，又大多是外地人，父母亲人都不在身边，这些老师存在着流动性强的特点。为了保持教师队伍的稳定，程晔同志在生活、工作中时时刻刻关心着他们——经常找教师们谈心，鼓励她们认真、安心地在幼儿园工作；节假日不安排这些老师值班，让她们能够回家和亲人团聚；对于租房住的老师，经常提醒他们注意安全，邀请没有饭吃的教师到自己家吃饭，甚至家里做了好菜也给外地老师留一份送到她们的出租屋里。程晔同志这些暖人心的举动，深深地打动了这些聘请的教师们，她们常常说：像这样的领导真是难得，我们不认真工作都对不起程园长的关心啊。

　 当工作伙伴之间出现误会时，她牵线搭桥，鼓励大家坐下来，有意见当面提，将误会消除在当天；当教师们对工作有了不同想法，产生困惑时，她努力扮演好自己的角色，在一线教师中做好 “宣传员”、向大家做好解释工作，在领导面前又做好“热线员”，传达老师的心声。程晔同志就是这样，用一颗诚心搭建起老师、领导、同事之间的桥梁，为幼儿园的和谐发展奉献自己的真心。她本人也由于出色的工作表现，先后获得XX市小公民道德建设优秀园长、XX市幼儿园教学能手、XX区优秀共产党员、XX区优秀教育工作者等荣誉。

　 这就是程晔，一位平凡、普通，对自己的事业充满热情的优秀共产党员。相信在今后的日子里，程晔同志一定会以更加饱满的政治热情和干劲投身于工作之中，为幼儿教育这个花的事业谱写出一曲动听的爱的乐章！

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