新人教版八年级历史下册《六单元,科技文化与社会生活,,第18课,科技文化成就》教案,5

　第 第 8 18 课 《 科技文化成就 》教学设计

　【教学目标】

　知识与能力 ：

　了解“两弹一星”及载人航天事业的伟大成就；知道杂交水稻技术及青蒿素的发现对中国乃至世界的；了解“双百”方针，知道我国文化事业的发展成就；认识钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家对我国科学技术的发展做出的突出贡献。

　过程与方法 ：

　研读图片、文献、视频等多种类型的材料，提高理解、分析不同类型史料的能力，培养史料实证意识，学会史论结合，论从史出。

　情感态度与价值观 ：

　理解科学技术和文化发展的重要性，培养尊重知识、崇尚科学、勇于奉献、开拓创新的意识；学习老一辈科学家艰苦创业、淡泊名利、奋力开拓的精神品质，树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念；学习中国科技、文化事业的成就，坚定文化自信，培养民族自豪感和自信心。

　【教学重难点】

　重点：“两弹一星” 的研制；籼型杂交水稻和青蒿素；“双百”方针。

　难点：认识科技文化的重要性。

　【教学过程】

　导入新课 ：

　提问：同学们你知道当今中国有哪些领先世界的科技成就吗？ 学习 新课：

　一、展示学习目标，学生自主学习（看书、交流、教师指导）

　1.列举并掌握“两弹一星”及载人飞船的名称及发射时间 2.了解邓稼先、钱学森、袁隆平和屠呦呦等科学家的事迹 3.知道“双百”方针和文化事业的发展概况 二、学生展示质疑，教师利用 PPT 引导、调控、点评 1.展示钱学森和邓稼先的照片，提问：你知道他们是谁吗？你能说说他们对我国作出的巨大贡献？

　2、结合材料，想一想:当时的中国为什么要下决心发展“两弹一星”？ 3、说一说：新中国几乎是在一穷二白的基础上研制出“两弹一星”的，这与邓稼先、钱学森等科学家的奋斗是离不开的，播放“两弹一星”视频,体会两弹一星精神. 4、展示宇航员杨利伟的照片，说说中国在航天工程方面取得的巨大成就。

　5、展示袁隆平屠呦呦的照片，说说各自的成就，播放屠呦呦的视频,认识到科学技术的重要性。

　6、展示近几年优秀影视作品，回答：我国指导文艺工作的方针是什么？我国在文艺上还取得了哪些成就？ （学生展示过程中，教师出示相关的 PPT 引导、调控、点评) 【 课堂 小结】

　通过本课的学习，同学们有哪些收获和认识？ 【巩固练习】

　略

　【板书设计】

　【教学反思】

　略