部编五年级语文下册试卷

　 五年级语文学习质量检测

　班级： 组名： 姓名： 时间：2020.04

　一、基础知识。（23 分）

　1. 看拼音，写词语。（7 分）

　美丽乡村吸引了不少游客前来感受乡村 zhǎn xīn（ ）的面貌。一些

　小朋友来到这里进行 duàn li àn（ ），体验 bá cǎo（ ）、gēmà

　i（ ）等农活。劳动间隙，他们在田埂上 xián guàng（ ），一会儿

　捕 hú dié （ ），一会儿捉 mà zha（ ），玩得不亦乐乎。

　2. 下列各项中，加点字注音完全都正确的一项是（ ）（2 分）

　A. 白昼．（zòu） 玷．污（diàn） 眷．（juàn）恋 B.血泊．（bó ） 踌躇．（zhù ）绷．

　（bēng）带

　C.矜．（jīn）持 篝．（gōu）火 旖．（yǐ）旎 D.钟磬．（qìng ）诡．（guǐ）计迸．

　（bìng）溅

　3.辨字组词。（4 分）

　拟（ ） 撤（ ） 樱（ ） 损（ ）

　似（ ） 澈（ ） 缨（ ） 陨（ ）

　4..下列句子中，加点词语运用不恰当的是（ ）（2 分）

　A.卢沟桥的狮子真多，一眼望去， 预．计．有好几百个。

　B.任何胆敢触犯法律的人，都会受到严厉的 惩．罚． 。

　C.战术，指的是在战场中如何 调．度．兵马以赢得胜利的技巧。

　D.他跑完马拉松，双腿已经 酥．软．无力了。

　5.先把词语补充完整，再选词填空。

　（6 分）

　神机（ ）（ ） 天造（ ）（ ） 一针（ ）（ ） 情不（ ）（ ）

　乐此（ ）（ ） 美妙（ ）（ ） 相（ ）成（ ） 抓耳（ ）（ ）

　①实地考察后，他 地提出了当地发展中存在的问题。

　②在迪士尼乐园欣赏小丑的表演是，一向严肃的爸爸也 地笑了。

　③朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿 ，被人一种一种难以言说

　的美感。

　④这里物产丰富，山水秀丽，四季如春，真是 的好地方。

　6. 下列句子中，不是描述诸葛亮这一人物的句子是（ ）（2 分）

　A. 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

　B. 躬耕陇亩，好为《梁父吟》 。身长八尺， 每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

　C. 睁圆环眼，咬碎钢牙，滚鞍下马，径入馆驿，把门人那里阻挡得住，直奔后

　堂，见督邮正坐厅上，将县吏绑倒在地。

　D. 博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。

　二、积累与运用。（20.5 分）

　（一）句子训练。（6 分）

　1. 天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（意思不变，给句

　子换个说法。）

　2. 杨利伟兴奋地对儿子说： “我看到我们美丽的家了。

　”（改成转述句）

　3. 他们历尽很多磨难。

　他们都顶天立地，不肯低头折节。

　（用关联词连成一句

　话）

　4. “人类失去联想，世界将会怎样？”联想电脑的广告语妙就妙在一语双关，

　你能破解它的两层含义吗？

　一 是 指； 二 是

　指 。

　5. 经过医护人员的精心治疗，我爷爷已经恢复了健康，我们全家都打心眼里由

　衷地感到高兴。（修改病句）

　（二）按课文内容填空。

　（1—3 每空 1 分，第 4 题每空 0.5 分，共 9 分）

　1. 童 年 生 活 是 无 忧 无 虑 、 多 姿 多 彩 的 。

　从 诗 句

　“ ， 。”中我们感受到了牧童牛背上吹

　笛的悠闲自在。

　2.夜深人静的时候，远在他乡求学的哥哥不禁吟诵起了《游子吟》中的“

　， 。”借以表达对母亲的感激之情。

　3.杜甫“生平第一快诗”是 ，表现诗人全家听闻官军

　收 复 失 地 的 消 息 后 欣 喜 若 狂 的 诗 句

　是 ， 。

　4.古典名著是中华传统文化绚丽多彩的瑰宝。读古典名著，我们认识了周瑜

　的 ， 领略了 打虎的 英勇无畏，见识了

　从刚出世到称美猴王的过程，看到了他的 。（性格特点）

　（二）按要求完成练习。

　（5.5 分）

　1.“三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。” 诗句运用了 的修辞手法，“三

　万里”写 出两人黄 河的 ，“五千 仞”写 出了华山

　的 。（1.5 分）

　2.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

　（1）这句话通过描写 、 和 的表现，突出了天气

　的特点。（2 分）

　（2）我能仿照这种写法来写一写“忙” 。（2 分）

　三、阅读训练。（26.5分）

　（一）课内阅读。（12.5 分）

　 秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇 ．．(ch óu ch úchóu zhù) 了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能 相见了？主席黯．( àn y īn ) 然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记 录稿放在上面。

　第二天早上， 秘书来到毛主席的卧室。

　毛主席已经出去了， 记录稿就放在了

　枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

　青山处处埋忠骨，何须马革 ．(gé g ě) 裹尸还。

　1. 用“√”给文段中的加点字词选择正确的读音。

　（1.5 分）

　2. 画“ ”的句子是对毛泽东 和 的描写，表现了毛泽东

　的 心 情 。

　毛 泽 东 在 电 报 记 录 稿 上 签 字 则 表 现 了 他

　有 。（4 分）

　3. “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还” ，“还”在这里读 ，可以组

　词 。

　这里的“忠骨”指 ，称之为“忠骨”是因为

　。（4 分）

　4. 读到“下面是被泪水打湿的枕巾” ，你的眼前浮现出了怎样的画面？发挥想象，

　试着把毛主席当时的神态、动作等写具体。

　（3 分）

　（二）对比阅读。（14 分）

　文段一：《草船借箭》（节选）

　这时候大雾漫天， 江上的人连面对面都看不清。

　五更时分， 船已经靠近曹军

　的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边

　擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃 吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办 ?”诸葛亮笑着

　说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。

　”

　文段二：《空城计》

　却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑

　而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚

　香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右手一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余

　百姓，低头洒扫，旁若无人。

　懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子

　司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰： “亮平生谨

　慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速

　退。”

　1. 这 两 段 文 字 来 自 于 写 的 著 名 古 典历史 小

　说 。（2 分）

　2. 联系上下文，猜测下面句子中加点词语的含义。

　（2 分）

　见 了 如．此．模 样 父亲何．故．便退兵？

　3. 请 你 分别用 一 个 四 字 词 语 形 容 两 个 文 段 中 的 诸 葛

　亮： 、 。（2 分）

　4. 文 中 划 横线的 句 子 属 于 描 写 ， 其 作 用

　是： 。（2 分）

　5. 请用“ ”在文段二中画出司马懿认为应该退兵的理由。

　（2 分）

　6. 下列歇后语与选段有关的是： （ ）（1 分）

　孔明借东 风 ——巧用天时 B.半夜里弹琴 ——暗中作乐

　司马昭之心 ——路人皆知D.诸葛亮焚香弹琴 ——故弄玄虚

　7. 两个文段的语言特点有什么不同，请简要说说。

　（3 分）

　四、作文。（30 分）

　题目：那一刻，我长大了

　翻阅影集、日 记 回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情

　让你突然觉得自己长大了？这次习作，写一件自己成长过程中印象最深的事情，

　要把事情的经过写清楚， 还要把自己感到自己长大了的 “那一刻”的情形写具体，

　记 录当时真实感受。不少于400 字。