六年级语文病句修改

姓名 年级 六 性别 教授课题 病句修改 总课时__第___课 教学 目标 知识点：病句的修改 考点：病句的类型：成分残缺、 语序不当、 搭配不当、指代不明、不合逻辑 语意重复、 前后矛盾、否定不当 。

能力：积累运用 理解能力 方法：
讲解 积累 理解 难点 重点 找病因 课 堂 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 过 程 课前热身 一、记下这些有趣的数字俗语：
表示实实在在，不可更改时用（一言为定 ）
表示做事不考虑周到，干了再说时用（不管三七二十一 ）
表示一样东西两人平分时用（二一添作五 ）
表示某人干事麻利时用（三下五除二 ）
表示差不多时用（八九不离十 ）
表示某人打小算盘时用（小九九 ）
表示归根到底时用（九九归一 ）
表示把握大时用（十拿九稳 ）
表示很不容易时用（九牛二虎之力 ）
表示信心十足时用（ 万无一失）
表示距离远时用（ 十万八千里）
二、字词大闯关
某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。

　　文明礼貌突出一个gong(      )字；
  办事无私突出一个gong(      )字；

　　书写漂亮突出一个gong(      )字；
  有进取心突出一个gong(      )字；

成果丰硕突出一个gong(      )字。

三、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远的顺序排列是：_____________
A、我和他的关系不很一般。      B、我和他的关系不一般。

　　C、我和他的关系很不一般。      D、我和他的关系很一般。

　　E、我和他的关系一般。

四、百科知识轻松过（选择题）
　　1、书是人类进步的阶梯(     )。

　　A、托尔斯泰    B、培根    C、高尔基    D、莎士比亚
2、元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是(     )。

　　A、《牡丹亭》   B、《婧妇女离魂》   C、《汉宫秋》  D、《梧桐雨》
　　3、传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾三次迁移，最后定居在(   )。

　　A、学宫附近    B、穷乡僻壤   C、繁华都市   D、文化名城
4、“舌战群儒”这个成语的主人公指的是(      )。

　　A、赵括      B、项羽    C、诸葛亮     D、关羽
5、“头悬梁，锥刺股”说的是(     )两个中国古人刻苦学习的故事(    )。

　　A、苏秦、孙康     B、苏秦、孙敬     C、苏秦、白衡 讲授新课 病句修改 1、什么是病句 所谓病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。

2、病句的类型：成分残缺、 语序不当、 搭配不当、指代不明、不合逻辑 语意重复、 前后矛盾、否定不当 。

（1）成分残缺 缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。

①缺少主语 例：不久从彤云密布的天空中飘落下来。（应加上主语“雪花”）
②缺少谓语 例：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。（加上谓语“而努力”）
③缺少宾语 例：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化（加宾语“道路”）
（2）语序混乱 例如：叶老师和蔼地走过来对我说：“你要注意保护视力啊”（“和蔼”与“走过来”应互调。）
（3）搭配不当 例：我看到了盛开的鲜花和悦耳的鸟叫声。（动宾搭配不当）
（4）指代不明 例：婷婷和梅梅是好朋友，放学后，她经常到她家做作业。

（5）前后矛盾 例：中国长城是世界上没有的奇迹。（世界都没有，中国怎麽会有呢？）
（6）不合逻辑 例：冬天常常打雷。（不符合自然规律）
（7）语意重复 例：我学到了许多不少的科学知识。（“许多”与“不少”重复）
（8）否定不当。

例：在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。（应去掉“免“字）
3、病句修改原则 对症下药、愿意不变、多就少改。

4、病句修改方法。

(1)残缺的成分要增补上。

(2)语序不当的要调整。

(3)重复多余的词语要删除。

(4)搭配不当的词语要更换。

5、病句修改符号。

【能力训练】 ▼ 用修改符号修改下面的话 （一）
中秋佳节,姣月当空,繁星满天。月光如透明的薄沙,轻柔地朦朦胧胧地笼罩大地。清风拂面,不由撩动我的酸楚情怀离别故土几载,家乡的亲人可好?思念的我不禁潸然泪,每逢家节倍思亲。亲人啊,您可知道海外游子的心? （答案“家”改为“佳” 去掉“朦朦胧胧地” 情怀后边加逗号 “酸楚”改为“思乡”）
（二）
暑假的一天,天气情朗。我和同学们一起到浦东公园玩，望着广阔的黄浦江，心里高兴极了。江面上停着许许多多的大轮船。几只海鸥展翅高飞，一会儿冲向蓝天,一会儿低近江面。远处，蓝天白云和滔滔的江水连成一片。突然，江面上刮起一阵风，江水飞溅起来有尺把高，拍打着江岸。黄浦江水是多么美丽啊 （答案：“情朗”改为“晴朗”“广阔”改为“辽阔”）
（三）
读书是世界上最有趣的事情。孔子是古代大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记了吃饭睡觉，有所领悟就快乐得忘掉了一切忧愁，这就是一个有力的证明。

书是知识的宝裤，储藏着无穷无尽的精神食粮。读书就是打开这座宝裤的要匙，是人类最高的亨受。新的知识、有趣的故事、美丽的诗歌都能给我们带来快乐。

我们沉寂的时候，可从书本中得到安抚；
有疑难时，它会给我们解答。它好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓厉我们，要我们向光明的前途迈进。

总之，读书是生活的一部分，我们有读书可以获得更多的宝贵知识，使生活丰富。因此，我们要勤于读书。

（ 答案：库 钥 享 寂寞 安慰 鼓励 由 ）
▼想想下面病句的病因是什么，把序号填在括号里。

A.缺少成分 B.词序混乱 C.前后矛盾 D.用词不当 E搭配不当. F.意思重复 G.指代不清 H. 不合逻辑 1、秋天的广州是一年中最美的季节。

（ ）
2、他不但改正了错误,而且还接受了批评。

（ ）
3、小明的爸爸穿了一件灰色上衣,一顶帽子。（ ）
4、在老师的教育下,他明确了学习态度。

（ ）
5、中国是世界上人口最多的国家。

（ ）
6、天空万里无云,阳光刺得睁不开眼。

（ ）
7、中国的人口是世界上最多的国家。

（ ）
8、天空布满了乌云,阳光刺得睁不开眼。

（ ）
9、小学生从小就要有爱读书的习惯！ （ ）
10、春天的库尔勒是个美丽的季节 （ ）
11、小组会上，他总是首先第一个发言。

（ ）
12、微笑能沟通人与人之间的友谊，是文明礼貌。（ ）
13、今年暑假我旅游了上海。

（ ）
14、我对语文这门课很感兴趣！ （ ）
15、地球上的光明和温暖，都是送来的。

（ ）
16、笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。

（ ）
17、他经常回忆过去有趣的往事。

（ ）
18、麦子已经成熟了，真是丰收在望。

（ ）
19、昨天傍晚下了一夜的雨。

（ ）
20、我们要运用和理解已经学会的成语。

（ ）
21、春天，粉红色的荷花开得真美丽。

（ ）
22、小船在风平浪静的湖上乘风破浪前进。

（ ）
23、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平（ ）
24、他顶着寒风和冰雪艰难地走着。

（ ）
25、丽丽躲在一个很隐藏的地方，我们很难发现。

（ ）
26、小红和小丽来我家借书，我借了本书给她。

（ ）
27、桌子上有钢笔和尺子，这是她的，那是我的。

（ ）
28、今天老师讲的知识，我基本全掌握了。

（ ）
▼用修改符号修改下面的句子。

1、在“六一”联欢会上,班长演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。

2、我们中队图书角里有《中国少年报》、《儿童时代》、《故事大王》、《红领巾》等杂志。

3、小组会上，他总是首先第一个发言。

4、微笑能沟通人与人之间的友谊，是文明礼貌。

5、他朗读能力很强，在我们班是跟得上。

6、我们必须认真克服，随时发现工作中的缺点。

7、经过这次教训，使我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习。

8、粮食来之不易，我们应当爱护。

9、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

10、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

11、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净。

12、“六一”节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

13、刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。

14、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。

15、我敢保证，这次歌咏比赛我们班可能获一等奖。

16、经常阅读课外书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。

赏析 小升初满分作文 给妈妈的一封信 亲爱的妈妈：
您好!我来到这个世界已经十多年了，在这十多年中，您默默地为我做着一个母亲所做的一切。却从来没有收到儿子给您的祝福，更没有收到过任何礼物。随着日历的翻动，转眼又到了您的生日，儿子不会让您失望的。

说句心里话，在此之前我对您并没有什么好感，有时还非常恨您。俗语说：“严父慈母。”而您却相反，刚进毕业班您就和我“约法三章”：1.考试没考到90分以上就别想玩儿、看电视;2.每天练一个小时的笛子，写一张书法;3.每天不仅要完成老师布置的作业，还要写您布置的卷子和练习。以至于我的休息时间几乎都被您剥夺了，尽管您生活上关心我，但会被您的严厉所掩盖。因此，我常同你顶嘴，惹您生气。

直到看了爸爸给我找来的一张妈妈剖腹产小孩儿的光碟后，我的内心受到了强烈的震撼。原来一个人来到世上要给妈妈带来那么多痛苦。不要说十月怀胎的艰辛，就是剖腹产这一过程也不是每个人能承受得了的。医生一刀在妈妈的肚子上划下去，然后慢慢地把孩子从母亲肚子里拉出来。这是一个多么痛苦的过程。此时我才真正理解我们小孩儿的生日正是妈妈的受难日的含义。

我现在常为当初自己的一些错误的想法和做法而感到羞愧。以前我总认为您文化不高而看不起您，生怕同学知道您是我的妈妈，但是今天我要说，您在我心目中是世界上最伟大的人。

忘不了我小时候体弱多病，时不时要打针吃药，无论白天还是夜晚，您却总是不厌其烦地送我上医院，我今天之所以能够健康成长，离不开您的悉心关照。

很快又是你是生日，我会用平时积攒的零花钱买束鲜花献给亲爱的妈妈您，同时我也会努力学习来报答您对我的养育之恩。

此致 敬礼! 儿子：××× ×××年×月×日 “说”作文 课堂 检测 听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。

测试题(累计不超过20分钟)_______道；
成绩_______；
教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□ 课后 巩固 作业_____题; 巩固复习____________________ ; 预习布置_____________________ 签字 教学组长签字：
学习管理师: 老师 课后 赏识 评价 老师最欣赏的地方：
老师想知道的事情：
老师的建议：