教代会校长工作报告例文

　 教代会校长工作报告

　第一篇：XX年教代会校长工作报告

　凝心聚力加快发展

　第二篇：教代会校长工作报告

　尊敬的教体局工会秦主席、各位代表，同志们：

　长山峪中心校第八届教代会，在各位领导的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，今 天隆重开幕了。现在，我受大会主席团的委托向大会作学校工作报告，请各位代表予审议, 并请列席代表和在百忙之中专程出席会议的各位领导提出宝贵意见。

　2014年，在教体局和镇党委、镇政府的正确领导和全镇广大教师的奋力拼搏下，我们用科 学发展观统领学校全面工作，紧紧围绕县教体局的工作目标，继续坚持“以人为本，依法 治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教师，辉煌学校”的办学理念；坚持“以工 作业绩为EI标导向，以竞争促提高，以集体明荣辱;立足科学规范管理，突出教育教学中 心，强力打造品牌学校”的治校方略;全面贯彻教育方针，孔实推行新课程改革，坚持教 学中心地位、质量核心地位不动摇，深化“三项素质提升工程”建设，积极推进幼教、 普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展。大力弘扬吃苦耐劳，II?于奉献，奋发向上， 争先创优，遵规守纪，团结合作的长山峪精神文化，创建和谐校园，办人民满意的教育， 努力实现了我屮心校教育的又好又快发展。中心校被市教育局、人事局评为承德市教育系 统先进集体;中学被县政府评为教育教学实绩突出优胜单位。一年来，我们主要做了以卜 儿个方面的T作：

　一、扎实开展了活动“学习实践科学发展观”和“作风建设年”活动。

　按照上级关丁?开展“学习实践科学发展观”的安排部署，我们成立了以校氐为组K的活动 领导小组，制定了 “学习实践科学发展观”活动方案，确定了 “提升素质，创新机制，打 造品牌学校”的科学发展观活动主题，明确了活动开展的目标要求，方法步骤，即党员干 部受教育——促进教职工的道徳水平有新提高，科学发展上水平——推动教育教学方法冇 新改进，人民群众得实恵——力争教育教学质量有新提升°在“三访六问”活动中，征求 到意见、建议56条;组织召开了民主生活会，大家开展了批评与自我批评，达到了相互帮 助，共同进步，促进工作的目的。在充分征求广大教师意见的基础上，班子成员先后召开 3次会议，修订完善了《教师评奖评优方案》、《教师职称评聘实施方案》、《中小学教 师教育教学考核细则》等6项制度。培树了爱岗敬业标兵赵维树，孝老爱亲模范李桂芬， 校本教研标兵马瑞雪等14位各层次的先进典型。搞好党建工作，加弛党性教育，抓好后 备干部、入党积极分子的教育培养和考察工作，増进了党组织的凝聚力和战斗力。

　在“作风建设年”活动中，我们着力解决了当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出 问题和解影响我中心校教育教学乂好乂快发展的制约因索。围绕“树正气、强队伍、严管 理，抓质量、促发展”的主题。进一步加强了思想作风建设，通过召开不同层次的座谈会, 组织教职工从思想作风、学习作风、和工作作风等方面进行了自我反思，着力解决了教职 工思想性、进步性和纪律性不强等问题。

　深化“三项素质提升工程”，进一步加强了师徳师风建设，着力解决了极少数教师事业心 和责任心不强，影响全局性工作的问题。大力倡导了依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严 谨治学，尊重家检，廉洁从教，为人师表的职业道德风范。大力弘扬遵章守纪，履职尽责, 无私奉献，以德立教的清风正气。全体教师内强素质，外树形象，保持了昂扬向上的工作 状态和奋发有为的工作精神。修订了 “十不准”和“教职工行为规范”，严明了工作纪律, 完善了岗位责任，提高了工作效率和质量。

　进一步加强了工作作风和管理作风建设，着力解决了工作不落实、措施不得力，工作浮浅、 不善于管理，推而不动的问题。领导班子成员围绕争创一流管理这一奋斗目标，率先垂范, 进一步解放思想，开拓创新，通过自我学习、自我教育、自我完善，不断增强对政策法规 的理解能力、对科学发展理论的实践能力和对学校事业发展的引领能力。我们对务层次的 人员根据工作职能签订了冃标管理责任书；中小学实施了领导包校制度，继续实施了周行 事，月总结制度。中层领导结合自己所负责的工作，进行了白我反思。领导班子全体成员 分工协作、独挡一面，心往一处想、劲往一处使，逐渐形成了自觉学习，团结创新，勤政 务实，廉洁自律的工作作风。在工作上做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持。

　摆正了 “三个关系”，即处理好对上服务与对下服务的关系，主动服务与被动服务的关系, 提高岗位工作效率与增强全局工作效能的关系。全心全意为教育教学、为师生服务服务意 识明显增强。

　进一步加强了学习作风建设，着力解决了学习无计划性、无现实性等问题。大兴澎习之风, 全力打造学习型学校和学习型教师。引导教师树立并实践“工作必须学习”，“工作就是 学习”的思想，采取集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来。

　进一步落实学习制度，中心校卜.发教师政治学习材料8期，加强校本培训，中学就《组织 教学——质量提升的保障》《新课程、新理念、新行为》等专题;小学教导处就《教师角 色的转变》《中年级语文阅读教学》等专题开展了讲座，使先进的教育教学思想牢牢扎根 于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。

　“学习实践科学发展观”及“作风建设年”活动的开展，极大地激发了广大教职工工作的 积极主动性，全体教师思教乐业，严谨治学，人人讲称职，个个争一流，用实际行动潜写 了一曲曲人民教师爱岗敬业，无私奉献的赞歌。李和老师坚持站好最后一班岗；年过半白 的王景春、夏显唐、柏背栋等老教师“宝刀不老”。程秀霞、靳宝慧、杨树凤老师放弃在 家休养身体的机会到岗上班;青年教师孟宪星、陈静、张桂红工作兢兢业业、不计较个人 得失;新教师李阳阳刻苫钻研，代表学校参加以?组织的英语优质课评比获一等奖。张庆银 校长、郑兆森会计为了学校的工作，没睡过一?个安稳觉，没渡过一个完整的双休日。中心 校长分别被评为县和市先进校长。王海英、房玉书等10名教师被评为县级优秀教师。

　.、以校本教研为先导，突出教学中心地位和质暈核心地位。

　明确方向，向目标管理要质量。5月5日县教学工作会议后，我们召开副主任以上人员 参加的校委会，分片召开了教师会，下发了贯彻落实县会议精神的专项通知，分别传达了 陈书记对全县2014年度教学工作自总结和2014年全县教学工作任务的部署，汤局长和潘 县长的重要讲话;进一少明确了方向，坚持抓教学质量提升的“四个不动摇”。即坚持教 学中心地位、质量核心地位不动摇;坚持向教学常规管理要质量不动摇;坚持以校木教研促 质量提升不动摇;坚持弘扬长山峪校风、教风、学风，向“三风”要质量的思想不动摇。

　中小学层层签订了教学目标责任书，找出了影响教学质量提升的主要问题及整改措施。中 小学围绕教学质量提升这个中心，确立了 “夯实基础，分层施教，防止分化，培优辅差， 抓出成效，争创一流“的奋斗目标。

　以校本研修活动为载体，向校本教研要质量。一是继续开展教学反思活动。两个学期 的期初，我们分别组织任课教师结合寒暑假教学成绩，查找了自身教学中存在的问题，提 出了新学期提升教学质量的具体措施。中学从学校、教师、班主任和学生四个层血进行总 结、反思。找出阻碍教学质量提升的突出问题，制定了切实可行的改进措施。全体教师在 认真设计课堂教学的同时，每次讲完课后，都认真的反思自己的课堂教学行为，通过创新 一一反思一一完善一一再反思一一再完善一一再创新这样循环，使教师课堂教学的实效性 得到较大的提高。二是以校本教研活动为平台，促教师专业化成长。中学组织校级公开课 67节，集备课53次。小学以三个教研中心为主阵地，组织开展校本教研活动23次;开展 小课题研究9次;课例研究12次;教导处跟踪听课29人次。组织教师参加了省教育学会开 展的“走近新课程”教学评优活动和承徳市第二届教育科学研究优秀成果评选活动。小 学还召开了 “分层教学”交流研讨会。三是以课题为引领，把课题研究落实到平时的教学 工作中。小学“乐学、善学、会学、活学”市级十五课题顺利通过结题验收。中学《教师 语言的随意性对学生学习积极性的影响》已进入结题阶段。柏青栋老师主持的市级科研课 题《教师课堂教学行为的评估反思及冇效教学研究》；《滦平其中小学教师专业化成长管 理与培训的研究》的子课题——《农村中学生学习积极性对课堂有效教学的影响及对策研 究》；小学《培养小学生语文积累能力的探索》帀“十一五”教育科研课题正在实践探索 研究中。干.林华等7篇论文在市级以上刊物发表，陈桂芹等19人的论文获市级以上奖励。

　四是继续发挥校木教研导刊的推动作用。小学编辑出版校本教研导刊《沃土》《脚印》各

　8期。

　巩固教学评估成果，向教学常规管理要质量。中小学加强化了教学常规的落实，注重 了教学过程和教学环节管理。继续实施“六册”规范化管理，即《教师绩效考核管理手 册》，《教师常规管理手册》，《校本教研管理手册》，《-?带-?管理手册》，《学校周 中行事手册》，《领导包校管理手册》。中小学教导处坚持深入教学一线，走近教师，走 近学生，走近课堂。校长听课、评课都在80节以上、主任听课、评课都在100节以，每 学期参加校本教研活动都超额完成了上级下达的任务。

　注重骨干教师的培养和青年教师的使用，向“教师素质提升”活动要质最。中小学建 立了骨干教师业务档案，为其:成长搭建平台。中学要求每个季度被培养教师向培养教师汇 报一次T.作，还先后两次派出15名教师与河北师大8名顶岗实习生进行交流学习°小学

　组织特岗教师开展了了英语学科教学评比活动。中心校岀台了小学教学能手和骨干教师评 选办法，重新任定了 8名中心校级教学能手，22名教学骨干教师。教师节对中考成绩突出 的17名教师，学习毕业班、中学非毕业班27名教师，60名明星教师进行了表彰奖励。落 实以考促学制度，组织中小学教师进行了专业素质考试。

　以质量监控为抓手，向质量监控体系要质量。屮小学教导处加强了以月考为主要形式 的质量监控管理力度，采取检査与指导相结合，引导教师集中精力做好教学阶段性教学质 量检测工作，激励师生争先创优。中学在学生中开展了 “一带一、一带二”为形式的“小 老师”活动，通过抓教学质量分析，查找出了教学中的薄弱环节，及时采取了补救措施， 鞭策了教学质量停滞不前的薄弱班级、薄弱学科的教师，促进了教学质量的全面提高。

　全面加强了毕业班工作，向毕业年级要质量。首先是统一思想，增强责任感。校长高 度重视，亲自参加教师分析会。中小学分别制定了工作日标和实现目标的举措。深入各校 班开展调査研究5次。中学先后召开了全体教师会、班主任会14次。小学组织全体毕业 班教师召开了 “提升教学质量”交流研讨会2次。在县教研室组织召开的“全县小学语文 毕业班交流研讨会”。我中心校在会上做了经验介绍。其次是加强了学生的思想教育和心 理疏导工作，帮助学生端正学习态度，明确学习目的，引导学生在学习上开展良性竞争。

　中学任课教师把握学生动态，及时与班主任沟通;小学召开学生动员会12次。再次，坚持 毕业年级与非毕业年级两手抓。中小学明确了抓重点年级（四、五、八年级）、抓重点学科 （语文、数学、英语、科学），抓薄弱班级的工作思路。中学针对七年级英语教师年轻化、 教学抓不住考点的问题，安排九年级教师帮助七年级英语教师查找教学中的问题。小学针 对英语薄弱学科组织教师召开了 “英语课堂时效性教学”课例研讨会4次;对薄弱教师进 行了跟踪听课指导19人次。

　得力的措施，促进了教学质量的提高。2014年中考500分以上人数11人，一中公助生67 人，学校成绩综合量化全县乡镇中学第二名，其中：综合理科第一名，语文、综合文科、 数学第二名。小考及格238人，及格率94. 82%,优秀161人，优秀率64. 14%;五年级抽考 占全县第二名，及格236人，及格率95.94%,优秀159人，优秀率64.63%。

　三、进一步推进学校文化建设，促进了学校乂好乂快发展。

　第一、着力打造了学校精神文化。学校精神文化是学校文化的核心，是学校的灵魂和生命、 是催生教师成K和学生成&的深即土壤。在中心校的学校精神文化主题下，中学确立了打 造“争先创优”精神，东营小学确立了 “快乐教育”，中心小学确立了 “健康教育”，三 道梁小学确立了 “养成教育”等学校文化教育主题。中学和中心小学在广泛征求意见的基 础上，修订了校训、教风、学风，提炼和展现了学校精神文化。在学校文化建设过程中， 我们围绕学校精神文化主题，拓展了学校文化建设的内涵，把学校物质文化，学校活动文 化，学校制度文化，学校管理文化有机统一，通过丰富多彩的学校文化活动彰显了学校精 神文化，促进学校和学生全面发展。中学、中心小学、安子岭小学的“烈士墓前-堂课”， “五老”报告会，五、四演唱会等主题教育活动进一步增强了学生热爱祖国，珍惜生活的 情怀；中小学运动会上，200多名运动员参加了 30项比赛，共有14人次打破了中心校运动

　会纪录。师生乒乓球比赛，活跃学校文化生活，增强师生体质。班级文化环境是学校文化 环境的一面镜了。为此，我们从班级文化建设抓起，创设和发挥班级环境的熏陶作用，激 励学生超越、完善自我，铸造人格精神。中小学在班级文化的设计上，体现着各自的风格 和追求。班风、学风、标志牌、园地、手抄报、文化墙等展示着班级师生的精神风采，洋 溢着蓬勃向上的朝气。班牌、班报、展板、园地等积聚班级文化底蕴，充分体现班风学风 与人文精神的统一，实现人与环境的和谐。此外，我们还注重校训、教风、学风的激励作 用，把它们设计成美观的招牌悬挂在醒目的位置，这些物化的精神文化在校园内、师生的 心中积淀下来，时刻鼓励广大师生不断上进，力求完美。楼道文化建设主题突出，为师生 成长提供了展现才华、张扬个性、实践创新的平台。

　第二、进一步改善办学条件。投资280万元，建筑面积2700 m2的中学宿舍楼主体工程已 完工;完成了西沟教学点67 nf危房改造工程;东营小学和中心小学做防水1000 中学投

　资4万多元安装了内部程控电话和监控设备；购置红外线体温测量仪2台；购取暖煤690吨。

　坚定不移的贯彻“免费教育”政策，没右?出现“三乱”现象。坚持勤俭办学的方针，严肃 了学校财务收支纪律，规范了支出行为，管好用好每一分钱，最大限度地发挥了资金的使 用效益。

　第三、坚持育人为本的理念，扎实开展学生养成教育。进一歩树立了 “向徳育要质量”的 理念。做到抓德育就是抓质量、抓习惯就是抓学习。制定并实施《长山峪屮心校学生行为 习惯养成教育实施方案》，明确了重点，细化了要求。以学生养成教育为契机，进?步深 化三结合共育工作。中心校组织开展了以治理脏、舌L、差为突破口，争创优良校风、教风、 学风为重点的校园精神文明月活动;编发《家庭教育辅导材料》7期发行8000份;3所完全 小学分别召开了家长会，家长到会率达到95%以上；中心小学开展了 “校园文明天大见”活 动，69名学生还与县一小开展了 “城乡手拉手，快乐一起走”联谊活动。东营小学编印

　《小学生习惯养成教育材料》2期，592份;挙办了 “阳光下的微笑”诗歌朗诵会和“赞歌 献给党”歌咏比赛。中学和三道梁小学召开了安全和法制教育报告。

　第四、提高了学校精细化管理水平。我们继续坚持人本管理和制度管理相结合，依法治校 与以徳治校相结合的管理策略。坚持以人为木、思想先行，重在激励的管理方法。修订了

　《氏山峪中心校小学管理水平考核细则》，充分发挥学校各种组织的职能作用，将目标管 理、常规管理、过程管理、民主管理和全员管理有机结合，要求管理人员做到“五管理” 即憧管理、会管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了 “聚精会神抓管理，凝心聚力抓教 学，一心一意谋质量”的应好局面，促进了学校的可持续发展。中小学通过开展星级班级、 进步班级、学习之星、进步之星、管理之星等星级管理活动，营造了班与班、组与组、教 师与教师、学生与学生间良好的竞争氛围，促进了教师专业发展和学生学习成绩的提高， 实现“规范管理，整体优化，提升质量”的目标。刘玉同学被帀少工委评为“红领巾之 星”。中小学有19名同学被评为县级“三好学生”，7名同学被评为“优秀学生干部”， 7个班级被评为“先进班集体” °中学开展了 “手拉手，献爱心”活动，全校师生为患白 血病的王可心同学捐款5000多元。中心校表彰了 186名学习之星、18名优秀学生干部、 52名好孩子。王林华、赵维树被团县委评为“十佳辅导员” o

　第五、全力做好安全稳定和综治工作。进一步健全学校安全制度和安全应急预案，把校园 安全稳定作为常规工作的重中之重，多层次深入开展了防传染病、防火、防汛、防雷电、 防食物中毒、防交通意外事故、防意外伤告等安全知识教育，各班两周上一节安全教育课, 提高帅生安全意识和树立互救能力。继续加强了校园安全联系制度和督促检査制度，实施 了校园安全月报告制度，深入开展学校及周边治安综合治理活动。面对突如其来的甲流疫 情我们高度重视，严格防控，卜,发甲流等专项通知18个，宣传材料5000余份，召开校点 负责人会议5次，组织联查9次。继续落实学校安全稳定目标责任制，层层签订了安全责 任书，与2650名家长签订了责任书，购买预防中草药3000份、曰罩200个，体温计310 个，84消毒液5件;学校、家庭、医院密切配合，协调联动，将疫情控制在最低的限度， 确保了教育教学秩序的稳定;代表县接受市安全工作检査受到检査组的好评。

　第六、成教工作又有新发展。完善了镇、村两级成人教育培训网络建设，聘任了兼职校长、 副校长和教师，明碰了佇自的职责。有针对性的开展了农民实用技术培训，走访调研专业 户20户,农村实用技术培训1622 A次，农村实用人才培训120人次,剩余劳动力转移引 导培训1168 A次，绿色证书培训工作226人，发放技术资料8期；完成了 2014年劳动力 电子档案的普查任务。

　第七、幼儿教育稳中有升。一是抓实校本培训。釆取分层次、分内容的方式以“幼儿创造 教育观” “室内环境布置”为主题进行专业培训5次。编辑校本教研导刊《幸福手记》4 期；开展了利用废旧材料和自然材料创设环境和自制玩教具活动。二是抓好常规工作。各 园班认真贯彻《纲要》和《规程》，严格晨检、午检制度和幼儿行为习惯培养;抓好幼儿 安全教育工作。三是努力改善班园条件，为三道梁幼儿园、黄木局学前班添置价值4万余 元的标准化室外大型玩具。全績新增保温桶14个，更新幼儿水杯200个，购置和维修部 分录音机,四是加强了家园共育工作。各园班学期初有可行的家庭教育活动计划，活动内 容贴近家长、形式灵活多样。全镇各班园共召开家长会60余次，发放预防传染病和幼儿 安全小知识4000余份。继续做好0—3周岁未入班幼儿家庭教育工作中，编发“幼儿家庭 教育辅导材料” 8期，下发数千份。

　各位表，寒来咎往，冬夏交替。冋顾走过的岁月，我们倍感欣慰。过去的一年，我们付出 的努力非同寻常，取得的成绩弥足珍贵，这些成绩凝聚了各级领导的正确领导，凝聚了全 校教职员工辛勤的劳动和汗水，是全体教职员工爱岗敬业、奋力拼搏、无私奉献的成果。

　在此，我代表中心校校委会向各位代表表示山衷的敬佩，向在工作岗位上默默奉献的全体 教职员工表示崇高的敬意！向所有关心支持我们学校事业发展的领导表示衷心的感谢！

　各位代表，成绩来之不易，未来任重道远。我们也清醒地认识到，学校发展中还存在不少 困惑与问题，主要是：我们办学的优势还要需要转化为特色，成职普幼均衡发展还需要积 累后劲；队伍的整体素质有待进一步提髙;办学条件还需改善;学校的常规管理还不能完全 适应上级的要求。我们必须采取有力措施切实解决这些问题，推动学校各项事业的健康快 速发展。

　回顾过去，历史2经写就，我们深受鼓舞;展望新的一年，任重而道远，我们激情满怀。

　2014年是“ |?一五”的最后一年。新的一年我们的指导思想是：进一步深入贯彻科学发展 观，以“办人民满意的学校，做人民满意的教师”为目标。坚定不移地贯彻“以人为本， 依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生，成就教姉，辉煌学校”的办学理念;继续实 施“以工作业绩为日标导向，以竞争促提高，以集体明荣辱;立足科学规范管理，突出教 育教学中心，强力打造品牌学校”的治校方略;进一步树立学校的发展意识、质量意识、 创新意识。坚持成职教、幼教、普教三位一体的办学思想，进一步加强学学校文化建设， 改善办学条件，努力形成有自身特色的办学路子，实现学校全面工作的又好又快发展。

　务位代表、各位老师：过去的-年，我们齐心协力、并肩作战;在2014年里，让我们都冇 一份对事业执著的追求，都有一份对学校发展无法丢开的牵挂，心系学校发展，心想教育 大业，成为长山峪教育这块乐土上的幸福主人。

　2014年新年即将来临，祝与会同志新年快乐，工作顺利！

　第三篇：2014年教代会校长工作报告

　凝心聚力共谋发展

　2014年秋喀拉托别中心学校教代会校长工作报吿各位代表、同志们：

　大家好！

　在学校各部门的积极筹备、全体教职工的共同努力下，我校2014年教职工代表大会今天 隆重召开了，这是我校教职员工民主政治生活中的一件大事，是我校广开言路、民主办学、 构建和谐校园的具体体现。在此，我代表学校向大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向各位 代表，及全体教职员工表示衷心的感谢和诚挚的问候！下面，我受大会委托作2014年教 代会工作报吿，请各位代表审议。

　2014年工作回顾

　2014年是不平凡的一年，我校在其教育局和屮心学校的正确领导下，在全体教职工的共同 努力下，学校得到了迅速的发展，取得了优良的成绩。全校上下同心同德，开拓进取，使 得学校各项工作有条不紊，学校正在一条吏加宽阔的发展道路上大踏步前进。现在，我把 一年以来的主要工作回顾如下：

　一、抓学习，队伍素质有了新提高

　教师队伍建设得到进一步加强。在教育教学实践中，学校进?一步强化了 “科研兴教、质量 强校”意识，髙度車视教研教改工作，完善教研教改口标管理和激励引导机制，鼓励广大 教师参与校本教研，认真组织开展“校本研修”活动、“常规听评课”活动，我校现有 100多名教教师撰写了教研论文，有4名教师的优质设、优秀论文分别获县级奖。学校先

　后派岀了一大批老师外出学习。学习了现代化教育理论，更新了教育思想，转变了教育观 念，大大提高了老师的教育教学水平。

　二、 抓管理，教学质量有了新突破

　教学是学校的中心，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平 的髙低。近年来，我们牢固树归“坚定不移抓质量”的思想，进一步强化学校管理。狠 抓教学常规管理和校风、学风建设，切实向管理要质量、要效益，教师实行集体办公制度, 学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业，求真务实，无私奉献，积极进取的精神，使 我校办学效益口趋显著，教育质量稳中有升° 2014屮初考我们又取得了骄人的成绩，一名 学生考入内地高中班；9名学生考入疆内初中班，赢得了家检和社会各界的好评。

　三、 抓创建，文明素质有了新气象

　-?年来，学校以文明创建为契机，积极探索新形势下德育工作的新路了、新方法，全面提 高学生的思想道德素质和文明素质。现代教育往往以德才兼备作为育人的标准，特别是在 素质教育推行的今天，德育可谓素质教育的灵魂，也是学校T作的生命线。几年来，在县 教育局的指导下，喀校坚持以“立足规范，着力创新”的工作思路大力开展徳育工作，全 校上下积极探索、勇于实践，以规范化管理为依托，着力实施创新德育丁.程，树立大德育 观；规范化管理，人性化育人，形成了团结向上、共同前进的德育“大气候”，开创了德 育工作新局面，大力推进了学校构建和谐教育品牌的进程。学校始终坚持以徳立校、徳育 为首的办学方向，扎实冇效的德育工作使我校呈现出校风正、教风纯、学风浓的良好风貌, 通过实行金天候、全方位、金过程管理，学校没有出现一起违法犯罪案件，没有出现一起 安全责任事故，成为享誉县内外的安全文明校园。

　四、 抓稳定，校园安全冇了新加强

　稳定事关学校发展大局，校园安全关乎学校生存与发展，“安全是天，责任重于泰山” O

　一年来，我校在狠抓安全上采取了一系列措施。一是加强食品卫生安全检査，每天安排教 师早中晚到食堂值班巡査，确保食品卫生安全。二是开展了卫生大扫除，清理学校卫生死 角，净化校园环境。三是开展安全教育活动，挙行法制讲座。教育学生如何健康上网，远 离香烟、毒品，珍惜生命。四是开展了消防地震逃生演习，提高了师生的自我保护意识。

　在全体教职工的共同努力E特别是在全体政教领导、保卫组和班主任的辛勤努力卜.，学 校没有发生重大安全事故，被评为县“平安校园”荣誉称号。

　五、 抓管理，办学条件冇了新改善

　一年来，学校认真执行县物价部门和教育主管部门的有关规定，做到规范收费，严禁任何 个人私自向学生乱收费。学校对重要设备器材的采购，集体研究，实行招标或按教育局指 定商家购买。学校从严控制公务消费，无乱报发票、超支报销的现象，接待费用一直维持 在较低水平。学校重视基础设施建设，努力改善办学条件o 2014年春季中心幼儿园外围建

　设，铺地砖、修围栏、室内装潢，大大美化了育人环境，学校投资近20余万元，同时对 部分校舍进行了粉刷，和维修。对教育局指定的扶贫对II单位马场小学投资17500元。

　各位代表，同志们，一年来，学校在全体教职工的共同努力下，在校园建设、内部管理、 教学质量、办学效益等方面都取得了可喜的成绩，发展势头良好。但是，我们耍清醒地看 到，现阶段的办学成效与怔远的办学目标和群众的要求还有一定的差距，学校发展的道路 上还存在着许多困难和挑战，主要表现在：一是实施绩效工资改革带来的冲击问题，二是 青年教师，特别是新进教师教学能力和敬业精神的提高问题，三是学生良好文明习惯养成 的问题等等。这些困难和问题需要我们认真分析，集中全体教职工的智慧加以解决。

　2014年工作思路

　回顾过去的工作，令人欣慰和鼓舞，但这一切都已经定格为历史，2014年正行色匆匆的展 开新的历程，在新的一年里，我们将以县教育局和中心学校的指示精神为主导，结合我校 实际，抓住机遇、凝心聚力，以新的姿态推动学校的快速发展，努力开创学校办学新局面。

　第一、清晰办学思路，打造学习型的领导团队

　教育管理是一项复杂的系统工程，也是一个不断发展变化的动态过程，管理者必须加强学 习，形成精心思考问题的思维态势，思考问题应具右前瞻性，为全而实施素质教育指明航 向。2014年我们将继续强化学校内部管理，切实加强领导班子建设，增强责任意识与团队 精神，开好行政会，提高会议质量，学习教育法律法规，明确新课改精神，统一思想，统 —认识，带领全校教职工高效地开展T?作。

　第二、继续加强师资队伍建设，促进教师专业发展

　1、 2014年，我校将继续加强师资队伍建设，教育实践反复证明，教帅的水平决定教育的 水平，教师的质量决定教育的质量，教师的创新能力决定学校的创新能力，尤其是中小学 阶段，教师对启蒙教育所产生的作用是巨大而长远的，因此，我们要注重对教师的培养与 提高，完善教育教学评价机制，加大督促与考核力度，促进教师的专业发展。学校耍求每 一位教师树立终身学习的思想，不断提高自己的政治和业务水平；树立1E确的教育观、质 量观、人才观，根据新时期学生的特点制定相适应的教育方法，促进学生综合发展，更好 的满足学生及家长对优质教育的需求。

　2、 注重培养，促进青年教师成长。加强青年教师的素质修养和水平能力的提高，把青年 教师的成长与学校未来的发展相结合。木着“在比赛中提高，在竞争中成才”的原则，组 织开展青年教师课堂教学基木功大赛；继续实行“以老带新”结对子帮扶制度；结合县教 研室开展的优质课评比活动，学校将积极开展公开课活动，开展听课周活动，从而不断提 升教师的业务水平。

　3、 我们将进一步完善教师福利待遇，学校准备在逐年发展的基础上逐步提高教师待遇， 丰富教师精神文化生活，做到“事业引人、待遇留人、情感暖人”。

　第三、培养学生自我教育能力，推进徳育工作 我校是农村学校，学生大多底子薄，且自主学习能力和自律意识都较弱，任何一名教师都 不得不面对这一现实，这就要求我们老师不仅要严格教育学生，更要关爱学生，要细心、 耐心的开展学生工作，从最后一名学生抓起，促进学生的思想转变。以主题班会为突破口, 每班根据本班的不同特点确定相适应的班会主题，每期主题班会，班主任要备好教案并上 交政教处存档。通过开展演讲等多种形式活动发挥学生自我管理的作用，培养学生自我教 育的能力；另一方面，班主任将转换角色，改变“仅讲道理”的说教式教育方式，多提供 学生自我教育的机会，使学生在实践中发现、肯定和提高自我。教师需尊重学生，严禁辱 骂、体罚或变相体罚学生。

　第四、落实自主学习，打造有效课堂

　学校将大力提倡教师的教学活动以学生发展为本，教师作为引导者给学生以指导，杜绝教 师“一讲到底”的传统教学模式，变“填鸭式”为“启发式”，培养学生的自主学习能力, 激发学生的学习兴趣，倡导“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习”的教育理念，变 学会为会学，要保证学生每节课都有收获，每天都有所得。为紧跟不断发展的教育新形势, 认真落实县教育局有关文件精神，下学期我校的教学工作将注重以下几个方面：

　1、 加强实验教学，提高学生动手能力

　教师根据教学要求，制定好实验计划，实验员按照计划做好实验准备，让学生分组进行实 验操作，增强学生的实际动手能力，促进学生全方位发展，为2014年中考实验考核打好 基础。

　2、 推进现代教育技术，树立新的教育观念

　学校配置了微机室、多媒体教室，斑斑设备等，满足了现代教育教学开展的硬件需要，学 校鼓励中青年教师上好多媒体公开课，要求教师掌握现代教育技术的基本能力，树立新的 教育技术观念，发挥理论和技术上的优势，真正推进素质教育。

　3、 重视课外阅读，加大学生文化积累

　课外阅读是语文教学的重要组成部分，是学生形成阅读能力的重要实践活动。学牛除了在 课堂上获取知识，文化积累更多的还要依靠课外阅读。学校将在原有条件的基础上购置更 多的“大纲”规定的初中生所必读的图书资料，学校在校内给学生提供一定的读书时间， 鼓励学生在课外阅读有益的图书，并以一定的形式在校内外展示交流。这样既保证了学生 的课外阅读，乂通过交流活动促进学生的读书活动，提髙阅读兴趣，培养读书习惯。

　第五、加大教学过程管理力度，提高教学质量

　学校在继续遵循各项规章制度与工作流程的基础上，将进一步完善教学过程管理制度，采 取各种形式加大对学校教育教学的各项工作检查的执行力度，将检查的结果与考核评价体

　办学规模稳步增氏，生源质量进一?步提高

　办学规模稳步增氏，生源质量进一?步提高

　系结合在一起，确保学校各项工作都置于计划系统、检查监督系统和反馈系统之下，避免 肓冃性，有效遏制管理中的“和稀泥”现象，使教师的教育教学行为趋向规范，让学校各 项工作走上科学的良性循环轨道。

　第六、严抓安全工作，保障后勤服务，提高服务质量

　学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重 于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。学校将不断完善安全保卫工作管理流程，以食堂、 超市、宿舍为重点，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，制定突发事件 应急预案，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到占章可循,违章必究，不留盲点，不出 漏洞。

　在搞好教育的同时，学校还将进一步完善后勤工作制度，加强对后勤人员的教育，强化为 学校教育教学热情服务的意识，提高服务质量，做好后勒保障；做好卫生保洁工作，以绿

　化、净化、美化校园，努力使后勤工作达到一?切为了学生发展，一切为了教师发展，一切为 了学校发展的宗旨。

　各位代表，回顾过去是为了记录历史，因为那一页页的历史上流淌着我们的心血和汗水； 展望未来是为了开创历史，因为未来的篇章需要我们去书写。在新的-?年中，机遇与挑战 并存，成功与艰辛相伴，我们将以海纳百川的胸怀、鹰市长空的气势，迎接新的挑战。我 相信，在上级教育主管部门的正确领导下，通过老师们勒劳智慈的双手，一定能够创造喀 拉托別中心学校更加美好的明天。

　2014年元月20日

　第四篇：教代会校长工作报告

　教代会校长工作报告

　各位代表:

　现在，我代表学校行政向大会作工作报告，请予审议。

　一、2014年工作冋顾

　2014年是实施“十一五”规划承上启下的一年，是学校建设和发展历史上新的起点年。学 校按照“充实内涵、加强管理、注重质量、提升水平”的总体工作思路，突出“人才培养 上质量、科学研究和学科建设上水平”的总体要求，做出了转移工作車心、加强内涵建设 的重大战略决策，启动了提升学校综合实力实施计划，内涵建设初见成效，办学实力进一 步提高，为创建高水平科技大学奠定了坚实的基础。

　（一）教学改革不断深化，教学质量稳步提升

　系结合在一起，确保学校各项工作都置于计划系统、检查监督系统和反馈系统之下，避免 肓冃性，有效遏制管理中的“和稀泥”现象，使教师的教育教学行为趋向规范，让学校各 项工作走上科学的良性循环轨道。

　第六、严抓安全工作，保障后勤服务，提高服务质量

　学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重 于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。学校将不断完善安全保卫工作管理流程，以食堂、 超市、宿舍为重点，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，制定突发事件 应急预案，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到占章可循,违章必究，不留盲点，不出 漏洞。

　在搞好教育的同时，学校还将进一步完善后勤工作制度，加强对后勤人员的教育，强化为 学校教育教学热情服务的意识，提高服务质量，做好后勒保障；做好卫生保洁工作，以绿

　化、净化、美化校园，努力使后勤工作达到一?切为了学生发展，一切为了教师发展，一切为 了学校发展的宗旨。

　各位代表，回顾过去是为了记录历史，因为那一页页的历史上流淌着我们的心血和汗水； 展望未来是为了开创历史，因为未来的篇章需要我们去书写。在新的-?年中，机遇与挑战 并存，成功与艰辛相伴，我们将以海纳百川的胸怀、鹰市长空的气势，迎接新的挑战。我 相信，在上级教育主管部门的正确领导下，通过老师们勒劳智慈的双手，一定能够创造喀 拉托別中心学校更加美好的明天。

　2014年元月20日

　第四篇：教代会校长工作报告

　教代会校长工作报告

　各位代表:

　现在，我代表学校行政向大会作工作报告，请予审议。

　一、2014年工作冋顾

　2014年是实施“十一五”规划承上启下的一年，是学校建设和发展历史上新的起点年。学 校按照“充实内涵、加强管理、注重质量、提升水平”的总体工作思路，突出“人才培养 上质量、科学研究和学科建设上水平”的总体要求，做出了转移工作車心、加强内涵建设 的重大战略决策，启动了提升学校综合实力实施计划，内涵建设初见成效，办学实力进一 步提高，为创建高水平科技大学奠定了坚实的基础。

　（一）教学改革不断深化，教学质量稳步提升

　（三）学科建设取得新成效，科技创新平台得到新拓展

　（四）科学研究再创佳绩，科研经费再攀新髙

　（五）人才帯动战略初见成效，师资队伍建设得到加强

　（六）加強学生教育管理，积极做好服务工作

　（七）对外合作取得新进展，双向交流渠道不断拓宽

　（八）以人为本改善民生，抗震救灾奉献爱心

　（九）各项工作齐头并进，各项事业蓬勃发展 各学院全面加强内涵建设，工作扎实推进，取得了优异成绩，办学水平和办学效益显著提 高。各位代表： 过去一年的成绩来之不易，是全校上下团结奋斗、埋头苦干的结果。在此，我代表学校向 在各个岗位和各项工作屮作出贡献的师生员工和离退休老同志表示衷心的感谢！ 在总结成绩的同时，我们也应该清醒地看到，学校发展还存在诸多问题和困难：一是受国 际金融危机的影响，办学所面临的经济和社会发展形势发生了变化，学校发展面临严峻挑 战：二是内涵建设任重道远，在国家级层面上的项目、成果、品牌还较少，在国内外有影 响的学科带头人匮乏，在国家对高校评价的?些关键性指标上，与重点大学相比还有很大 的差距；三是办学经费依然紧张，资金短缺仍是制约学校发展的重要因素；四是教师的培 养管理机制还有待于加强；五是办学行为需要进一步规范；六是安全穏定工作的压力较大。

　困难摆在面前，问题客观存在，需要我们理性分析，积极应对，扎实工作，在实践中克服 困难，在发展中解决问题，为建设高水平科技大学而不懈努力。

　二、2014年的工作思路和主要任务 今年是新中国成立60周年，也是实施“十一五”规划的关键一年，学校发展既面临着严 峻的挑战，也蕴含着重要的机遇。

　当前，国际金融危机在继续蔓延，全球经济形势不容乐观，我国经济发展也深受影响。经 济形势的变化必然对高等教育的发展产生影响，科研立项、经费争取和毕业生就业等工作 将面临更多困难。环顾四周，备高校都在抢抓机遇，加快发展，竞争日趋激烈，形势更加 逼人。同时，我们也应该看到，经过改革开放30年的发展，我国抵御和应对危机的实力 显著增强，全国上下共克时艰，对未来充满信心。国家更加重视科技创新和人才培养，更 加重视髙等教育事业，不断加大扶持丿J度。今年省十一届二次人代会提出，要提高高等教 育办学水平，优化高校学科建设，加强师资和教学管理，稳妥化解高校债务风险，增加经 费拨款。这些都是难得的发展机遇，我们要大力弘扬科大精神，坚定信心，迎难而上，继 续解放思想，坚持改革创新，加强内涵建设，推动科学发展。

　2014年学校工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导，以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，认真学习贯彻党的 十七

　大精神，按照校二次党代会和二届六次全委会的部署，遵循髙等教育发展规律，主动应对 内外部办学条件和办学环境的变化，准确把握学校发展面临的挑战和机遇，以改革创新精 神统筹推进学校各项工作，深化内涌建设，打造高水平人才培养平台和科技创新平台，全 面提高人才培养质量、自主创新水平和服务社会的能力，加强管理，关注民生，确保安全 稳定，努力提升学校的核心竞争力、社会影响力和可持续发展能力，为创建高水平科技大 学奠定更加坚实的基础。

　围绕2014年学校工作的总体思路，主要做好以下工作。

　（一） 深化教学改革，注重品牌建设，提高培养质量

　（二） 加强学科建设，搭建高层次平台，提升办学实力

　（三） 明确政策导向，凝聚团队力量，提升科研水平

　（四） 实施人才强校战略，加强人才队伍建设，夯实办学基础

　（五） 加强教育管理，培养综合素质，促进学生就业

　（六） 做好中外办学，扩大交流合作，推进校园国际化

　（七） 搞好管理服务，实现和谐共进，加快发展步伐

　（八） 加强精神文明建设，服务师生员工，促进校园和谐

　加强校园文化建设和校风建设。继续加强以科大精神为核心的校园文化建设，深入开展群 众性精神文明创建活动，广泛开展文体活动，丰富校园文化生活。加强以优良的教风、学 风、工作作风为主要内容的校风建设。加强师德建设，规范学术道德，营造求貞.务实的学 术氛围。坚持依法治校，推进民主办学。加强制度建设，提升管理水平。坚持校领导联 系学院制度，健全校院两级教代会制度，认真落实教代会提案。深化校务公开，尊重和保 障广大师生的知情权、参与权和监督权。

　坚持以人为本，保障改善民生。注意倾听师生的意见，反映师生的愿望，解决师生关注的 热点难点问题，维护师生的合法权益。改善教职工的工作、学习和生活条件，逐步提高收 入水平。加强医疗队伍建设，完善医疗设施，关注师生身心健康，倡导全民健身。日前， 学校办学资源比较紧缺，资金压力仍然较大，全校师生要树立.过紧日子的思想，历行勤俭 节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。

　加强安全保卫，创建平安校园。健全校园突发公共安全事件应急处理体系，妥善处理突发 事件。加强法制教育，提高师生的法制观念和安全防范意识。加大技防投入，发挥监控系

　统的技防作用。加强校园秩序管理，做好重大活动安全保卫工作。加强治安联防，密切校 地合作，营造安全穏定的周边环境。

　各位代表：

　回顾过去，鼓舞人心；展望未来，催人奇逬。科大发展的美好画卷己徐徐展开，内涵建设 的万里长征才刚刚起步。困雄和挑战考验着我们，事业和使命召唤着我们。做好2014年 的工作，对于顺利完成“十一五”规划目标，实现学校又好又快发展具有十分重要的意义。

　让我们在校党委的领导卜《以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，深化内涵建设， 加快发展步伐，进一步解放思想，抢抓机遇，求真务实，开拓创新，为建设高水平科技大 学而努力奋斗！

　第五篇：教代会校反工作报告

　普通初中2014-2014学年度第一次教代会

　校长工作报告

　申方IB

　各位代表：上午好！

　2014年，我们坚持“社会放心、人民满意”的办学宗旨，坚持“让人人成才”办学思路, 贯彻落实科学发展观，着力构建和谐校园，着重从以下五个方面开展工作。

　一、 坚持三个“加强”，确保正确的办学方向

　加强理论学习，强化思想建设。我们强化学习制度，加强学习，增强大家的政治辨别力和 政治敏锐性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性。我们创新学习方法，做到集中学习与分 散自学相结合，专题讲座与讨论汇报相结合，黑板广播宣传与撰写心得体会相结合。

　加强廉政教育，强化作风建设。我们实行党风廉政建设目标责任管理，实行党风廉政建设 一票否决制。我们开展了党风廉政教育月活动。

　加强团结协作，强化组织建设。我们始终坚持民主集中制，实行“集体领导，民主集中， 个别酝酿，会议决定”领导与决策机制，强化学校的集体领导机制，不搞家长制，不搞? ri呈。

　二、 强化三个“坚持”，确保学校运行有序有效

　（一）、坚持依法治校，确保办学行为合法。2014年我们全面贯彻落实教育政策法规，依 法自主办学，依法接受监督，切实保障学校、教师、学生的合法权益0 2014年，学校在原 有各项制度的基础上，乂补充完裨了《普通初中岗位目标责任制》，修订了《普通初中教 职工考核方案》等?系列规章制度，学校管理由人治逐步过渡为制治，由定性管理到量化 管理，规范了管理行为，提高?了管理效益。

　（二）坚持民主治校，确保办学行为规范。

　1、 严格学校师生监督。设立校长信箱，主动接受师生员工的监督；加大校务公开力度。

　在基本建设、物资采购、评优晋级、招师招生、干部聘任等问题上严格按程序办事，征求 群众意见，及时公示，增加透明度，充分地听取不同意见，接受师生及社会监督。

　2、 加强社会家长监督。学校定期召开家长会。学校领导、班主任、任课教

　师与家氏面对面交流，沟通感情，交流看法，虚心听取家长对学校工作的意见和

　建议；对收费、招生等群众关心的热点问题学校公开公示；学校的招生政策和收

　费标准及时公布，在校园内还制作公示牌，严格校务公开，白觉接受社会监督。

　3、 加强工作过程监督。组织相关工作人员学习相关规定、违规处罚办法等，

　给相关人员吃好预防药,打好预防针；在工作进程中，学校实时监控，彻底“堵”

　杀”腐败因子。

　三、 加强队伍建设，夯实发展基础

　2014年，我们共派出十儿名同志到潍坊市和木市学校考察学习；我们注重

　骨干教师和青年教师队伍的建设，制订了《青年教师培养及骨干教师培养计划》，

　引导青年教师自觉学习教育理论，树立新的教育理念；对青年教师给台子，压担

　子，让他们挑重担，挑大梁，促逬他们快速成R。

　2014年，韩艳波老师被评为青州市?优秀教师，李国富、马群明获得镇优秀

　教师个人称号。

　四、 扭住中心，提升质量

　（-）、突出三主题，凸现德育工作特色。1、很抓学生的养成教育。我们开

　展了 “弯弯腰，净校园”文明卫生行动，设立了 “卫生监督岗"、“文明礼仪岗”，

　从一言一行，一举一动，一点一滴抓起，让全体学生耳闻口见进而心到手到，潜

　移默化提高学生文明意识，工作细致，卓有成效。2、常抓学生的实践教育。我

　们举行升国旗仪式，加强爱国主义教育；我们组织军事训练，加强国防意识教育： 我们举办田径运动会，加強竞争意识和团队意识教育；这些活动既活跃了校园文

　化，更锻炼、提升了学生的综合素质。

　（二）、扭住五抓手，提升教学工作质量。

　1、 抓常规重落实。重视教学常规建设，切实抓好教学工作，落实学科教学

　责任制，将教学常规真正落到实处。在教学常规管理方面，我们制订了《岗位日 标管理责任制》，严格依规办事，推门听课，专人查课，严格落实“备”、“教”、

　“批”、“辅”、“考”五个环节，对教师的常规教学实行月检制；抓好阶段考 试和期末考试，以考促教。

　2、 抓规范重时效。课堂教学注重规范，学校专门印制了备课本、教师业务

　档案，教学环节有规范要求，对教学重点、难点、过程、作业设置、课后记、教 学计划、总结、学情分析、学生成绩等均冇详细记载，开展课堂教学时效研究， 促进学校整体单位时间内教学水平的提高。我们建立课堂教学模式，将课堂教学 过程规范为“导”、“授”、“问”、“结”、“评”五个环节，开发教师的教 学智慧，提高课堂教学效率，向45分钟耍质量。

　3、 抓反思重均衡。每堂课结束，任课教师要有总结反思，要写教学后记。

　年级组、教务科定期组织教师、学生进行教和学的反思。每学期期中考试后进行 学生对教师教学满意度测评，结果与教师考核挂钩。

　4、 抓课改重理念。而对即将进入新一轮的课程改革的形势，我们枳极应对， 迅速启动新课程改革培训，组织各学科教师学习新深标，认识新教材，理解新方 法，明确新要求，将新课程的理念融入课堂。

　5、 抓教研重提髙。我们注重教研工作，以教研促进教学，以教研创新教学，

　大力打造高素质的教师队伍：组织骨干教师上教研课、示范沫，相互学习，取长 补短；强调校本教研，提高全体教师的教研意识，提升教学研究的质量，打造一 流师资队伍。

　五、统筹兼顾，和谐发展

　?年来，我们狠抓精神文明建设，提升学校品位。加强校园文化建设，加强

　校园绿化与美化工作，创造良好教育教学环境。学校本者环境育人的原则，努力 抓好校园建设，用优美的校园环境、浓郁的文化氛围，净化学生心灵，陶冶学生 情操。开学以来，在中校K的领导下，学校对校园进行了全面整改，对教室全部 更换了杨木屋架；在文化建设方面，充分利用而路两侧看板、橱窗，用多种多样 的形式，丰富活泼的内容，营造良好的文化氛围。并且于今年9月份成立了校园 广播站，学生有了展示自我的空间。

　今年是机遇之年、挑战之年，这一年，我们要继续埋头苦干，自

　加压力，锐意进取，促进学校穏定、健康、和谐、快速发展，努力开

　创学校工作新局面。

　1、 加强教师队伍建设。学校要进一步强化教师的在职培训，加強

　教职工的精神文明建设，加强班主任队伍的管理、培训、考核和培养，强化教师职业道徳 教育；加强岗位目标责任制的落实与考核。

　2、 进一步深化人事制度改革。要全面落实全员聘任制、岗位目标

　责任制；加强岗位考核工作，修订学校教职工考核细则，进一步完善

　教职工岗位聘任与考核办法，促进学校管理水平的全面提高。

　3、 加快学校基础设施建设，完善校园规划。

　4、 继续做好共青团、工会、社会治安综合治理、卫生、计划生育、

　青少年科技等各项工作，金面推进学校各项工作。

　5、 认真抓好2014年初中新生的招生工作。

　新的一年，既有美好的机遇，也有不可回避的挑战。我们要永不

　自满，奋斗不息，与时俱进，求真务实，大家都立足本职岗位，认真履行岗位职责，出色 完成各项任务。

　谢谢！

　08年9月21日20