学校环境卫生管理制度

　学校 环境卫生管理制度

　 1.成立专门机构，做到齐抓共管 （1）在校长的领导下，学校校园环境综合治理委员会和校园管理工作领导小组，要把环境卫生工作纳入工作计划，并作为学校工作考核、评比的内容之一。

　（2）坚持定期研究、部署、指导、检查和总结卫生工作。

　（3）学校综合治理委员会和校园管理工作领导小组负责对全校的教学卫生、生活卫生、环境设备、学生的生产劳动和体育锻炼等五个方面作总体部署。

　（4）校医院负责全校卫生保健的教育与检查，生活部负责全校环境卫生特别是学习环境和生活环境的检查、监督工作。

　2.加强卫生常识教育 （1）通过开设卫生常识课和举办卫生知识讲座，努力提高学生的思想认识，使学生掌握基本的卫生知识和技能，培养他们良好的卫生习惯。

　（2）采用橱窗、黑板报、幻灯、挂图等形式，加强对学生保健常识的宣传，帮助学生养成良好的卫生保健习惯。

　3.建立健全规章制度 （1）制定各项卫生公约，如寝室卫生公约，阅览室卫生公约以及学生个人卫生保健要求等。

　（2）制定每日、每周和每月清扫制度，各教学班每天需派值日

　生负责当天教室、寝室内外的卫生清洁工作，以及饮用水的供应等。各班“晨扫”以教室内部环境为主，校内各条主干道由值周的班级负责清扫、保洁。

　（3）分片包干，责任到人，根据学生的年龄和学习负担量，将学校教学、生活环境划分为若干卫生责任区。

　（4）定期和不定期地进行检查，强化学生“卫生保洁”意识：学校对各班级的卫生责任区进行不定期的检查、评比。检查评比结果定期公布。

　（5）将卫生工作作为评优的重要条件之一：学校教学、生活环境卫生工作做到每学期一小评，每学年一总评。凡无故不参加卫生扫除和有乱扔果皮纸屑行为的学生，不得评为“三好学生”和“优秀学生干部”。

　（6）建立学生义务卫生劳动档案，对于经常主动承担学校公共场所卫生清扫的班级和个人（包括学生所在班级的班主任），学校除公开表彰外，还将其记录在案，作为评功评奖的依据之一。