2020-2020学年福建省福州市长乐高级中学高二(下)第一次月考历史试卷(解析版)

　 2018-2019 学年福建省福州市长乐高级中学高二（下）第一次月考历史试卷

　一、单选题（本大题共 24 小题，共 48.0 分）

　1. 据《左传》记载，鲁襄公二十九年（公元前 544 年），吴国公子季札出使鲁国，请求观赏周朝的音乐和舞蹈。季札观后皆能“尽知其意”，并一一作了恰当的评论，博得了鲁人的敬佩。据此推断合理的是（

　）

　A. 华夏文化影响扩大 B. 经济区域差异缩小 C. 民族融合现象出现 D. 诸侯结盟成为常态 2. 有学者指出，分封制不仅封周天子，而且使诸侯、卿大夫都成了君主，使周天子下受封的各级贵族领主具有了一种亦臣亦君的双重政治身份，各级受封的领主在自己的封地里有绝对权威，甚至超过了分封他的上一级领主的权威。这说明分封制（

　）

　A. 天子通过诸侯有效地管理地方 B. “天下一家”的认同日趋淡化 C. 地方权力过大会销蚀王室权威 D. 周王室开疆拓土扩大统治范围 3. 中国人用大量的称谓词，如“表”“堂”“外”亲”“干”“继”“曾”“元”等等，以进一步区分亲疏远近关系。与这一文化现象密切相关的是（

　）

　A. 汉字起源与宗法制密切相关 B. 西周分封制度影响深远 C. 宗法观念成为传统文化核心 D. 宗法观念的形成与发展 4. 学者李零在《我们的中国》一书中提出“西周的四合院”的研究视野，认为以西周为中心，东南西北被辐射地区可以视作西周的“前庭后院”，它们之间相互交流，人才往来，贵族通婚，形成了紧密的文化中心。该观点（

　）

　A. 强调分封制孕育着国家统一的因素 B. 认为分封制标志中华民族形成 C. 认为西周政治制度加强了中央集权 D. 认识到分封制易造成地方割据 5. 下表取自湖北江陵风凰山十号汉墓出土的景帝（前 157-前 141 在位）二年南郡江陵县郑里康薄（土地、赋税等情况记录薄）。据此可知，当时该地（

　）

　户数

　口数

　成丁男女数

　耕地总数

　每户最多与最少田亩数

　25 户

　105 口

　69 口

　617 亩

　54 亩、8 亩

　A. 精料细作农业发展 B. 地主田庄经济繁荣 C. 自耕小农经济盛行 D. 土地租佃现象普遍 6. 据现有的资料证明：从陕西到山东，从河北到江西，包括河南、安徽、湖北等省在内，都有早商铜器的发现。在郑州曾经发现两处较大的早商铜器作坊遗址。由此推理商朝（

　）

　A. 青铜器生产出现区域化 B. 青铜冶铸技术成就斐然 C. 官营冶铸业占主导地位 D. 青铜器制造业规模巨大 7. 西周官学对“非我族类”、贫与贱者不教。到了春秋时期，孑 L 子兴办私学，不仅把教育推及“蛮夷”，而且打破了“礼不下庶人”的等级制度。这种把贵族文化大众化的举措（

　）

　A. 促进了传统文化的发展与转型 B. 结束了商周时期世官制度 C. 使我国学校教育开始普及 D. 推动儒学过渡为社会主流思想 8. 战国后期，齐国“稷下学派”讨论的主题涉及“德、礼、法”，秦国的“吕不韦门客集团”讨论的主题涉及“德、礼、法、术、孝、义”。这说明当时（

　）

　A. 文化领域出现“百家合流”趋势 B. 道家学派已经湮没失传 C. 官方主导了“百家争鸣”的方向 D. 儒家内部存在严重分歧 9. 春秋战国时期各国的国君及贵族、官僚为壮大自己的势力，纷纷招揽人才，养士成风。士人则奔走于各诸侯国之间，“合则留，不合则去”。这一现象（

　）

　A. 加剧了争霸战争的残酷 B. 导致了学术思想的发达 C. 抑制了社会结构的变迁 D. 推动了官僚政治的成熟 10. 台湾学者许悼云评价中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”该论断强调了中国古代政治制度的特点（

　）

　A. 中央集权和地方分权相结合 B. 君主专制和官员任期制相结合 C. 官僚政治开始取代贵族政治 D. 家天下”与“公天下”共存 11. 秦汉墓葬及居延、敦煌等地所见秦汉简牍，显示了这一时期行政文书的流通量之大，种类之多，以及文书制作、传发、保管制度的严密。这一现象说明（

　）

　A. 书写材料出现了革命性变化 B. 政治体制僵化官员拘泥规制 C. 君王对官僚集团的优势加强 D. 国家对社会的控制空前强化 12. 有人认为，中国古代政治从宗周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段，无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里“现代化”的内涵是（

　）

　A. 从“人治”到“法治” B. 从贵族政治到官僚政治 C. 国家管理渐趋制度化 D. 为民主政治奠定了基础 13. 郡守与县令都只是朝廷派遣下来的“命官”。这些官僚们在指定的辖区内只能行使“有限委托”的行政管理权。同时，所有的官员都必须无条件地接受皇帝的监督和处置。由此可见，郡县制的实行（

　）

　A. 适应了集权政治的需要 B. 保证了国家的长治久安 C. 完善了秦朝的官僚体系 D. 激发了官员们的积极性 14. 汉武帝设立刺史以监察地方郡国守相等官吏，但不得“干预庶政”；东汉中期，刺史“居牧伯之位，秉一州之统，选第大吏”。这一变化说明当时刺史（

　）

　A. 严重威胁中央政府 B. 逐渐转变为地方行政长官 C. 导致国家走向分裂 D. 失去监察地方长官的权利 15. 据安阳殷墟考古发现，有一处贵族的窖藏圆穴集中堆放了四百多把有使用痕迹的石镰刀。该考古发现可用于研究（

　）

　A. 商代对祖先神灵的崇拜 B. 奢侈腐化的贵族生活 C. 井田制下的农业生产活动 D. 技术水平先进的手工业 16. 史载，东汉初期，庐江（今安徽合肥）“地力有余而食常不足”。后来，王景迁任庐江太守，“驱率吏民，修起芜废，教民型耕，由是显辟倍多，境内丰给”。据此可知，东汉（

　）

　A. 农耕技术的推广促进农业发展 B. 犁制农具的改良巩固传统经济模式 C. 人口迁移使江南地区得到开发 D. 水利工程的修复影响经济重心南移 17. 经考古证实，西汉长安城周长 25 公里多，城内有 8 条主要大街，其中贯穿南北的一条大街长达 5 公里多，整个街面宽约 50 米，而从事商业交易的有九个市，商业店铺，鳞次栉比。对此理解正确的是（

　）

　A. 市的发展已突破政府管辖 B. 商业繁荣与城市相联系 C. 当时实行严格的抑商政策 D. 长安城以经济职能为主 18. 汉初，听任郡国自由铸币。文帝时“盗铸如云而起”。公元前 113 年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国 各地私铸的钱币运到京师销毁。汉武带的举措意在（

　）

　A. 强化中央对全国经济的控制 B. 打击猖獗的私铸钱币者 C. 推动盐铁官营政策平稳实施 D. 消除诸侯国割据的基础 19. 秦汉时期，漕运为东西方向，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安；唐代，漕运线路由秦汉时期的东西向呈现出东南、西北向的变动。宋元明清时期，漕运则转变为南北方向，由南至北。漕运出现上述变化的原因是（

　）

　A. 经济重心的不断南移 B. 关中自然环境的恶化 C. 国家疆域的不断扩大 D. 经济政治格局的变迁 20. 春秋时期齐国管仲“叁（三分）其国而伍其鄙（城乡地区）”，“士就闲燕（士居住在清净优越的地方）工就官府（官府管理手工业）商就市井、农就田野。”这反映出齐国（

　）

　A. 已跃居为当时的政治霸主 B. 探索新型的社会管理形式 C. 重农抑商政策已基本成型 D. 小农经济已成为社会主导 21. 历史学家钱穆认为：“秦汉以来的郡县制，到今天民 国时代还存在。中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”郡县制能发挥这一作用，是因为（

　）

　A. 能够消除地方割据 B. 提高了 地方的行政效率 C. 郡县官吏由中央任免 D. 保证了官僚队伍的廉洁

　第 2 页，共 9 页 22. 易中天在《帝国的终结》中认为：“秦汉以后的制度，则是‘帝国制’．帝国与邦国的不同，首先就在于是否封建。„帝国则一定是不封建的。就算封王封侯，那也是荣誉称号就算封了土地，王侯们也只是地主，不是领主。他们对那块土地，只有财权，没有主权，也没有治权。这，充其量只能叫做‘封而不建’。”据此，秦朝在地方推行（

　）

　A. 郡国并行制 B. 郡县制 C. 宗法分封制 D. 行省制度 23. 如图是战国水利工程图。春秋战国时期，孙叔敖治楚，西门豹治邺，颇有成效；秦”渠就„„，于是，关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯”。这一现反映了（

　）

　A. 水利兴修影响地方治理 B. 区域位置决定经济水平 C. 南北经济逐渐趋于平衡 D. 争霸战争促进经济发展 24. 下面是建国以来考古发掘的两汉时期铁质犁具、起土农具范出土情况（部分）。据此可以得出的史实是，两汉时期（

　）

　出土地点

　犁具

　其他起土农具

　陕西韩城

　 铲范 6 件，锄范 6 件

　山东莱芜

　铧冠范 4 件

　大铲范 6 件，锄范 2 件

　山东藤县

　犁范（数未详）

　锄范（数未详）

　河南南阳

　铧冠范模 50多件

　锸范（数未洋）

　河北满城

　 锄范 8 件

　A. 精耕细作农业模式确立 B. 南方农业经济较为落后 C. 冶铁业以农具生产为主 D. 已使用铁器进行农业生产 二、解析题（本大题共 2 小题，共 52.0 分）

　25. 材料：西汉前期，盐业生产与流通多把持在一部分诸侯王和富商大贾手中，他们“上争王者之利，下锢齐民之业”，带来了一系列社会问题。汉武帝时期，“外事扩张，内事兴作”，带来了严重的财政危机。元狩三年（前 120 年），汉武帝接受桑弘羊实行盐铁官营的建议，并将建议提交朝中众卿讨论。同年，内定了采取盐铁官营的方案，准备时机成熟后向全国推行。一切准备就绪后，元狩四年，汉武帝派孔仅、东郭咸阳等官员巡行地方郡国，在各地设盐铁官署，选拔“故盐铁家富者”为盐官，负责具体盐务。并规定任何人不得私自煮盐，违法者将“釱左趾，没入其器物。”同时，由官府提供煮盐器具、雇工煮盐给予费用补贴。这些政策尽管遭到卜式等人的反对，但汉武帝一直坚持执行，由此奠定了盐业盐利在中国传统社会中的地位。

　 --摘编自齐涛《论汉武帝的盐业政策》 概括原因及政策特点 根据材料并结合所学知识，简析汉武帝盐政改革的作用和历史影响。

　26. 中国古代中央政府注重对地方的管理。阅读下列材料：

　 材料一：周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。分封出去的邦国，仍是“有其土，田，人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。

　 --王家范《中国历史通论》材料二：秦始皇全面推行郡县制，以郡统县，郡行政长官称守，掌一郡行政等事务，设郡尉负责军事。郡下设县，县行政长官称县令。每年岁末，郡守派遣官吏赴京师上计（地方官吏于岁末年终将一年的政绩汇报给国君或上级官员），向中央呈交记录本郡情况的计簿。朝廷据此行赏罚。县则在郡上计前，向郡守呈交县计簿。中央派监御史监察郡政，纠举弹劾有罪过的官吏。

　 --摘编自《简明中国历史读本》材料三：西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制。所以《隋书•地理志》说；“汉高祖矫秦始皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦。”这一点也是不错的。

　 --摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》完成下列要求：

　据材料一，指出西周分封制的创新之处。结合所学知识，分析分封制实施产生的政治作用。

　据材料二，概括秦朝中央政府通过郡县制来加强对地方控制的措施。结合所学知识指出郡县制全面推行的政治条件。（ 据材料三，分析汉初的分封与周代的不同。结合所学知识，指出汉代实行分封的后果及汉武帝采取的对策。

　综合材料二、三，从秦汉时期地方行政变革实践的效果，谈谈给你的启示。

　答案和解析

　1. 【答案】A 【解析】

　材料核心信息：吴国季札的周礼水平获得鲁国认可。说明春秋时期以周礼为代表的华夏文化传播范围不断扩大，从黄河中下游地区影响到四方，故答案为 A项；材料无法体现南北方的经济差异及其变化趋势，B 项排除；材料无法体现汉族与其他民族或者少数民族间交往与趋同现象，另外，民族融合是一种历史现象，春秋之前就已经存在，C项排除；诸侯结盟是国力与利益的产物，与周礼传播关联不大，D项排除。

　故选：A。

　本题考查学生对西周礼乐制。需要学生掌握礼乐制及其文化对当时及后世的影响。解题关键是理解西周礼乐制的向外扩展。

　本题属于推理类选择题。精准简约提炼材料信息--吴国季礼的周礼水平获得鲁国认可，基于此推理原因--周礼为代表的华夏文化影响扩大，二者构成因果逻辑关系。考生选择题备考应注意选择题设问的开放类型，例如，据此推断合理的是，其中的“推断”二字表明，正确选项是基于材料核心信息推导出来的原因或影响，注意防止选择材料核心信息本身 2. 【答案】C 【解析】

　“分封制不仅封周天子，而且使诸侯、卿大夫都成了君主，使周天子下受封的各级贵族领主具有了一种亦臣亦君的双重政治身份，各级受封的领主在自己的封地里有绝对权威，甚至超过了分封他的上一级领主的权威”表明地方权力过大会销蚀王室权威，故 C正确；

　ABD材料未体现，排除。

　故选：C。

　本题考查分封制，解题的关键是“分封制不仅封周天子，而且使诸侯、卿大夫都成了君主，使周天子下受封的各级贵族领主具有了一种亦臣亦君的双重政治身份，各级受封的领主在自己的封地里有绝对权威，甚至超过了分封他的上一级领主的权威”。

　本题难度中档，考查分封制，加强了统治，开发了边疆，使西周成为一个强盛的国家。

　3. 【答案】D 【解析】

　汉字起源于远古时期的图画文字，排除 A。

　B材料没有体现，排除。

　宗法观念是传统的重要组成部分，但不是核心，排除 C。

　材料“„表‟„堂‟„外‟„亲‟„干‟„继‟„曾‟„元‟等等，以进一步区分亲疏远近关系”体现了宗法制的影响，故 D正确。

　故选：D。

　本题考查宗法制的相关知识。关键信息有：以进一步区分亲疏远近关系。

　本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度偏低。

　4. 【答案】A 【解析】

　依据材料“它们之间相互交流，人才往来，贵族通婚，形成了紧密的文化中心”等可知该观点分封制孕育着国家统一的因素，故 A正确。

　材料没有显示对中华民族演变的影响，排除 B。

　西周没有形成中央集权，排除 C。

　D不合题干主旨，排除。

　故选：A。

　本题考查分封制的影响。关键信息有“它们之间相互交流，人才往来，贵族通婚，形成了紧密的文化中心”。

　本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。

　5. 【答案】C 【解析】

　依据表格中的户数、口数、成丁男女数、耕地总数以及每户最多与最少田亩数的数据可以看出当时自耕小农经济盛行，故 C项正确。

　表格中不能体现精料细作的特点，故 A项错误。

　第 4 页，共 9 页 题干材料体现的小农经济，不是田庄经济，故 B项错误。

　表格数据体现不出租佃现象，故 D项错误。

　故选：C。

　本题考查中国古代的小农经济。需要掌握汉代小农经济发展状况。解题的关键是对表格的分析理解。

　本题考查对汉代小农经济发展状况的把握，旨在考查学生解读表格、分析理解的能力。

　6. 【答案】B 【解析】

　依据题干材料可知，反映了早商时期青铜器在众多地区均有出现，说明当时青铜冶铸技术成就较为斐然，故 B项正确。

　材料虽涉及部分地区，但是出现区域化却无法体现，故 A项错误。

　C项从材料中无法体现，应排除。

　材料表明郑州曾经发现两处较大的早商铜器作坊遗址，但无法说明整个早商时期青铜器生产规模巨大，故 D项错误。

　故选：B。

　本题考查中国古代的手工业发展。需要掌握商朝青铜冶铸技术成就。解题的关键是对材料的解读与分析。

　本题考查对商朝青铜冶铸技术成就的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。

　7. 【答案】A 【解析】

　“兴办私学，不仅把教育推及“蛮夷”，而且打破了“礼不下庶人”的等级制度”打破了贵族垄断教育的局面，推动了官学下移，为百家争鸣创造了条件，进而奠定了传统文化的基础，故 A正确；

　A与材料无关，排除；

　C错在“普及”，排除；

　儒学成为社会主流思想是在汉武帝时期，故 D错误。

　故选：A。

　本题考查孔子的思想，解题的关键是“兴办私学，不仅把教育推及“蛮夷”，而且打破了“礼不下庶人”的等级制度”。

　本题为中档题，考查孔子的思想，孔子的教育思想随着历史的发展而不断得到充实。

　8. 【答案】A 【解析】

　从材料信息来看，齐国“稷下学派”和秦国的“吕不韦门客集团”讨论的主题涉及多家学派的内容，说明当时文化领域出现“百家合流”的趋势，故 A项正确。

　B项说法绝对，不符合史实，排除。

　材料没有反映官府在这一现象出现过程中的作用，故 C项错误。

　材料没有反映儒家自身的发展状况，故 D项错误。

　故选：A。

　本题考查百家争鸣。需要掌握百家争鸣的表现。解题的关键是对材料的解读与分析。

　本题考查对百家争鸣表现的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。

　9. 【答案】B 【解析】

　根据材料结合所学可知，春秋战国时期各诸侯国的国君及贵族、官僚，纷纷招揽人才，养士成风，士子潜心钻研，使学术得以勃兴，故 B正确。

　A项，各诸侯国的国君及贵族、官僚，纷纷招揽人才，养士成风，促进了文化的繁荣，与争霸战争的残酷性无关，排除。

　B项，士人奔走于各诸侯国之间，宣扬其学说主张，促进社会发展、改革，有利于社会结构的变迁，排除。

　D项，官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央或地方行政权力体系，与材料信息无关，排除。

　故选：B。

　本题考查百家争鸣的兴起背景，根据题干结合所学进行分析。

　本题考查百家争鸣的兴起背景，本题应结合春秋战国的政治特征进行分析解答。

　10. 【答案】D 【解析】

　依据材料“君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合”，结合所学可知，君主专制下，君主是世袭的、终身的；官僚政治下，中央与地方官员一概由皇帝任免，由此可知，中国古代政治制度的特点是家天下”与“公天下”共存，故 D项正确。

　A、B、C三项是 D项的表现，排除。

　故选：D。

　本题考查中国古代的政治制度。需要掌握中国古代政治制度的特点。解题的关键是对“君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合”的理解。

　本题考查对中国古代政治制度的特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

　11. 【答案】D 【解析】

　根据材料“这一时期行政文书的流通量之大，种类之多，以及文书制作、传发、保管制度的严密”结合所学知识可知，由于秦朝中央集权制度的确立，国家对社会的控制空前强化，D选项符合题意。

　纸的出现使书写材料出现革命性变化，A选项排除。

　政治体制僵化官员拘泥规制的说法与材料无关，B选项排除。

　君王对官僚集团的优势加强的说法与材料无关，C选项排除。

　故选：D。

　本题主要考查秦朝中央集权制度，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。

　本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对秦朝中央集权制度的确立。

　12. 【答案】C 【解析】

　根据材料“中国古代政治从宗周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段”可知体现的是国家管理渐趋制度化，C选项符合题意。

　中国封建社会属于人治社会，A选项排除。

　郡县制的出现标志中国政治制度从贵族政治到官僚政治，B选项排除。

　中国封建社会与民主政治无关，D选项排除。

　故选：C。

　本题主要考查秦朝的中央集权制度，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。

　本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对秦朝中央集权制度的准确把握。

　13. 【答案】A 【解析】

　依据材料“郡守与县令都只是朝廷派遣下来的„命官‟”、“所有的官员都必须无条件地接受皇帝的监督和处置”结合所学知识可知 A正确。

　B说法绝对，排除。

　C夸大其词，排除。

　严格控制在一定程度上打击了官员的积极性，排除 D。

　故选：A。

　本题考查郡县制的相关知识。关键信息有：所有的官员都必须无条件地接受皇帝的监督和处置。

　本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。

　14. 【答案】B 【解析】

　刺史原为监察官，且不得“干预庶政”；但到东汉中期“居牧伯之位，秉一州之统，选第大吏”，说明掌握了地方行政大权，逐渐转变为地方行政长官。故答案为 B项。

　这一变化是加强中央集权的表现，排除 A项。

　这一变化没有导致国家走向分裂，C项不符合史实，排除。

　材料没有反映刺史失去监察权，排除 D项。

　故选：B。

　汉初，文帝以御史多失职，命丞相另派人员出刺各地，不常置。汉武帝元封五年（前 106）始置，“刺”即检核问事之意，刺史的主要职责是监察地方官员。刺史巡行郡县，分全国为十三部（州），

　第 6 页，共 9 页 各部置刺史一人。刺史制度在西汉中后期得到进一步发展，对维护皇权，澄清吏治，促使昭宣中兴局面的形成起着积极的作用。王莽称帝时期刺史改称州牧，职权进一步扩大，由监察官转变为地方军事行政长官。

　本题主要考查中国古代的监察制度，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。

　15. 【答案】C 【解析】

　料中的“石镰刀”是农业生产工具，商朝时期的土地所有制是井田制，因此该考古发现可用于研究井田制下的农业生产活动，C选项符合题意。

　材料没有涉及祖先崇拜，排除 A项。

　从材料信息来看，不能反映贵族的奢侈腐化的生活，排除 B项。

　“石镰刀”是农业生产工具，材料信息也不能反映“技术先进”，排除 D项。

　故选：C。

　本题主要考查中国古代土地制度的演变，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。

　本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对中国古代土地制度的准确把握。

　16. 【答案】A 【解析】

　根据材料“景乃驱率吏民，修起芜废，教民犁耕，由是垦辟倍多，境内丰给”可知，犁耕技术促进了农业的发展，故 A项正确。

　犁制农具的改良指曲辕犁，是唐朝出现的，与题目时间不符，故 B项错误。

　魏晋时期，人口迁移使江南地区得到开发，与题目时间不符，故 C项错误。

　经济重心南移开始于东晋时期，完成于南宋，王景是东汉时期，故 D项错误。

　故选：A。

　本题考查中国古代农业耕作方式演变的相关知识。关键信息有：景乃驱率吏民，修起芜废，教民犁耕，由是垦辟倍多，境内丰给。

　本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题材料设置有一定难度，总体难度适中。

　17. 【答案】B 【解析】

　依据材料“长安城周长 25公里多，城内有 8条主要大街，贯穿南北的一条大街长达 5 公里多，整个街面宽约 50 米，而从事商业交易的有九个市，商业店铺，鳞次栉比”可以看出汉代商业繁荣与城市发展有关，故 B项正确。

　A项是在宋朝，排除。

　C项在材料不能体现，排除。

　汉代时期城市的功能是政治功能，故 D项错误。

　故选：B。

　本题考查中国古代的商业发展。需要掌握汉代商业发展特点。解题的关键是对“长安城周长 25公里多，城内有 8条主要大街，贯穿南北的一条大街长达 5公里多，整个街面宽约 50 米，而从事商业交易的有九个市，商业店铺，鳞次栉比”的分析理解。

　本题考查对汉代商业发展特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

　18. 【答案】A 【解析】

　A．材料中将货币铸造权收归中央实际上是要加强对全国的经济控制，通过加强经济上的控制，加强中央集权，这是最终的目的。

　B．打击猖獗的私铸钱币者是手段特征。

　C．推动盐铁官营政策平稳实施与材料内容无关。

　D．郡国自由铸币不是地方诸侯国割据的基础。

　故选：A。

　本题主要考查汉朝的经济政策，要求学生结合汉朝强化中央集权的措施特征和影响来分析。

　解答问题要搞清楚汉朝强化中央集权的措施特征，学生要有一定的结合所学知识，分析材料的能力。

　19. 【答案】D 【解析】

　“秦汉时期，漕运为东西方向，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安；唐代，漕运线路由秦汉时期的东西向呈现出东南、西北向的变动。宋元明清时期，漕运则转变为南北方向，由南至北”主要是由于经济政治格局的变迁，故 D正确；

　ABC均不符合题意，排除。

　故选：D。

　本题考查中国古代经济发展的特点，解题的关键是“秦汉时期，漕运为东西方向，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安；唐代，漕运线路由秦汉时期的东西向呈现出东南、西北向的变动。宋元明清时期，漕运则转变为南北方向，由南至北”。

　本题难度中档，考查中国古代经济发展的特点，考查学生准确解读材料及运用所学知识来解决问题的能力。

　20. 【答案】B 【解析】

　A．材料信息无法体现齐国已跃居为当时的政治霸主，排除 A；

　B．根据“叁（三分）其国而伍其鄙（城乡地区）”可知，材料反映的是齐国对社会的管理，“士就闲燕（士居住在清净优越的地方）工就官府（官府管理手工业）商就市井、农就田野。”反映了齐国实行士农工商四民分居，探索新型的社会管理形式，故 B正确；

　C..材料信息无法体现重农抑商，排除 C；

　D．材料反映齐国实行士农工商四民分居，与小农经济无关，排除 D。

　故选：B。

　本题主要考查古代的经济政策，要求学生结合先秦时期古代经济政策的特点和当时社会环境特征来分析。

　解答问题要搞清楚春秋时期齐国管仲改革的特点和当时的社会环境特征，学生要有较强的结合所学知识，理解材料的能力。

　21. 【答案】C 【解析】

　A．错在“消除”二字，故排除；

　B．郡县制作为地方行政体制，并未体现出能够提高行政效率，故排除；

　C．“中国之永为一统一国“这说明郡县制有利于国家的统一，这是因为郡县的长官是由皇帝任免，故正确；

　D．郡县制的实施并未能保证官僚队伍的廉洁，故排除；

　故选：C。

　本题考查的是郡县制，侧重于考查的是郡县制的影响。

　本题考查对郡县制的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

　22. 【答案】B 【解析】

　结合所学知识可知，在郡县制之下，官吏由皇帝直接任命，有一定任期，官员的俸禄由政府负责发放，B选项符合题意。

　郡国并行制是在汉朝初年实行的，A选项排除。

　宗法分封制是在周朝实行的，C选项排除。

　行省制度是在元朝实行的，D选项排除。

　故选：B。

　本题主要考查郡县制，试题难度一般，解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。

　本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，解题关键在于对郡县制的准确把握。

　23. 【答案】A 【解析】

　春秋战国时期，孙叔敖治楚，修筑了中国历史上第一座水利工程--芍陂；两千多年前，西门豹管理邺地，破除迷信，并大力兴修水利，使邺地重又繁荣起来；再依据材料“渠就……，于是，关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯”可知 A正确。

　B项“决定”说法绝对，排除。

　C项出现在南北时期，排除。

　第 8 页，共 9 页 争霸战争不利于经济的发展，排除 D。

　故选：A。

　本题考查中国古代水利工程建设的相关知识。关键信息是渠就……，于是，关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。

　本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。

　24. 【答案】D 【解析】

　依据表格中的犁具和其其他起土农具的数量可以看出两汉时期已使用铁器进行农业生产，故D项正确。

　A项是春秋战国时期，排除。

　表格中只涉及北方农具状况，没有涉及南方，因此不能说明南方农业落后，故 B项错误。

　表格没有体现冶铁业以农具生产为主，故 C项错误。

　故选：D。

　本题考查中国古代的农业经济。需要掌握两汉时期铁农具的使用状况。解题的关键是对表格的解读与分析。

　本题考查对两汉时期铁农具的使用状况的把握，旨在考查学生解读表格、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

　25. 【答案】

　【小题 1】（1）第一小问的原因，从材料中“西汉前期，盐业生产与流通多把持在一部分诸侯王和富商大贾手中，„„带来了一系列社会问题。汉武帝时期，“外事扩张，内事兴作”，带来了严重的财政危机”可以得出富商大贾控制盐业，影响政权稳定；政府开支庞大，财政危机严重。第二小问的特点，从材料中“内定了采取盐铁官营的方案，准备时机成熟后向全国推行。”可以得出政府官营的特点。从材料中“选拔‘故盐铁家富者’为盐官，负责具体盐务”可以得出借助民间力量的特点。

　 （2）第一小问的作用，根据材料盐铁官营和财政危机的信息和结合所学知识可以得出，其具体作用是打击富商大贾，有利于统治的稳定；食盐专卖，增加了政府的财政收入。第二小问的历史影响，强调对后世的影响，从材料中“汉武帝一直坚持执行，由此奠定了盐业盐利在中国传统社会中的地位”可以得出其历史影响是开创了统一王朝对高利润行业实行专营的先例，影响了历代盐业政策。

　故答案为：

　 （1）原因：富商大贾控制盐业，影响政权稳定；政府开支庞大，财政危机严重。

　 【小题 2】

　特点：政府官营；借助民间力量。

　 （2）作用：打击富商大贾，有利于统治的稳定；食盐专卖，增加了政府的财政收入。

　 影响：开创了统一王朝对高利润行业实行专营的先例，影响了历代盐业政策。

　 【解析】

　 本题考查中国历史上的重大改革。考查汉武帝盐政改革的原因及政策特点、作用和影响。解题的关键有两个，其一，强化答案来源意识，材料信息为主优先，所学知识补充；其二，训练提炼材料信息的能力，这个过程包括发现问题相关的字词句段，简化信息，转化成历史学科术语；其三，区别内容类和特点类题型。必须认识到特点是内容在字数和境界上的再次浓缩。

　本题考查对汉武帝盐政改革的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。

　26. 【答案】【小题 1】（1）关于创新：依据材料“在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去”等结合所学知识归纳如下：在原有邦国区域内建立诸侯国。关于作用：结合“创新”和所学知识归纳如下：加强了周天子对地方的统治；西周开发边远地区，扩大统治区域。

　 （2）关于措施：依据材料“以郡统县，郡行政长官称守，掌一郡行政等事务，设郡尉负责军事”、“朝廷据此行赏罚。县则在郡上计前，向郡守呈交县计簿”等结合所学知识归纳如下：郡县官员分工负责；定期对郡县长官实行考核；中央派员监察地方官。关于条件：结合所学知识可知是秦始皇统一六国。

　 （3）关于不同：依据材料“西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制”等结合所学知识归纳如下：汉代皇帝才能实行分封；王国以下是郡县制。关于后果：结合西汉初期历史演变的相关知识归纳如下：诸侯王势力膨胀威胁中央集权。关于对策：结合所学知识可知汉武帝推行推恩令，加强了中央集权。

　 （4）开放性试题，结合所学知识言之有理即可。启示示例如下：郡县制比分封制有利于加强中央集权。

　 故答案为：

　 （1）创新：在原有邦国区域内建立诸侯国。作用：加强了周天子对地方的统治；西周开发边远地区，扩大统治区域。

　 （2）措施：郡县官员分工负责；定期对郡县长官实行考核；中央派员监察地方官。条件：秦始皇统一六国。

　 （3）不同：汉代皇帝才能实行分封；王国以下是郡县制。后果：诸侯王势力膨胀威胁中央集权。对策：汉武帝推行推恩令。

　 （4）启示：郡县制比分封制有利于加强中央集权。

　【小题 2】

　【小题 3】

　【小题 4】

　 【解析】

　 （1）本题考查分封制的相关知识。关键信息有：在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去。

　（2）本题考查郡县制的相关知识。依据材料“以郡统县，郡行政长官称守，掌一郡行政等事务，设郡尉负责军事”等结合所学知识进行分析。

　（3）本题考查西汉中央集权演进的相关知识。演进材料“：西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制”等结合所学知识进行归纳。

　（4）本题考查秦汉时期地方行政变革实践的效果的启示。开放性试题，结合所学知识言之有理即可。

　本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题具有一定的综合性与开放性，总体难度偏高。