教师制作课件首选PowerPoint:小学教师怎样制作课件

　 教师制作课件首选——PowerPoint

　伴随着中小学教育信息化课程整合程度越来越高，计算机被广泛地应用于教学实践。作为计算机辅助教育的一个重要方面，多媒体计算机教学系统被普遍广泛地应用在实际教学中，教学课件的使用与发展被广大教师认可。在众多的课件制作软件中，PowerPoint简单易学，制作效率高，演示效果更好，具有一定的交互性，是目前课堂教学中应用最多、最广泛的课件制作软件。

　课件制作工具呈出不穷，有PowerPoint、Authorware、Flash、方正奥思、课件大师等等，但至于用哪个工具制作课件比较好呢，每个制作工具都有巨大的用户群，各说各的理，而争论最大的就是PowerPoint。PowerPoint比不上那些专业制作工具，用PowerPoint能制作出好的CAI来吗？不少教师就认为：PowerPoint制作的课件不上档次，不是一个好课件！一定要用Authorware、Flash等工具制作，特别公开课的课件要求更高，大部分精力都花在课件上，我觉得得不偿失！其实，并不是所有的课件都非得用Authorware、Flash等制作不可，只要我们本着为教学服务的思想，能够达到教学目的，取到预期的教学效果，那就算得上一个好的课件。因此，PowerPoint制作的电子幻灯片在课堂上灵活运用，也算得上一个不错的选择。我认为PowerPoint就足够了：它易学、易用、易做，老师掌握起来困难较小，在某种意义上说,“会用Word的教师就会用PowerPoint。平时上课已经绰绰有余！PowerPoint就是很好的一个教学辅助软件，是教师制作课件的首选。

　在全国多媒体课件制作大赛现场的决赛中，就有选手参赛的是PowerPoint课件，如果光从运行时的状态，根本看不出是PowerPoint制作的，界面、交互、音乐等等太精彩了，在场的参赛选手都被深深吸引了，不禁赞叹选手的制作水平。等待课件演示结束后，才发现原来是PowerPoint制作的。所以我认为课件仅是课堂教学的一种辅助手段，不论哪种工具制作，都要符合课件制作的原则，适应课堂教学设计的需要，能解决教学中的实际问题，真正提高课堂教学实效。并且课件设计是否合理，实用，体现课件的教学价值，即这堂课是否有使用多媒体课件的必要。如果传统的教学方式就能达到良好的教学效果，就没有必要化费大量的精力去制作多媒体课件。虽然这个课件是PowerPoint制作的，也不比那些专业工具制作的课件逊色，最关键的是这个课件实用，真正为教学服务，那么这个课件就是一个好课件。

　    合适的多媒体制作工具往往也是一件成功多媒体课件的关键，制作工具选择得好否决定课件开发进程的快慢，开发效率的高低。好的制作工具可以大大加快课件开发进程，省时省力，节约资金。这样有利于将主要精力投入到脚本和软件的设计中去。选择多媒体制作工具，应考虑到编程环境、超级链接能力、媒体集成能力、动画创作能力、易学习性、易使用性、文档是否丰富等。一般情况下我们不会选择一种工具来开发整个课件，而是针对各种情况选择多种制作工具来协作完成

　——PowerPoint就是其中的首选！

　    其实，PowerPoint——微软公司的Office组件之一，目前最新版本为2010版，虽算不上专业课件制作系统，只能说是一个演示稿编辑软件。但简单易上手的特点使广大一线教师非常钟爱，大大减少课件开发周期。

　    今日的PowerPoint功能相当强大：多媒体课件的开发，需要用到大量的图片、文字、声音、动画、图象以及各种数据，这些素材，都可以在PowerPoint中实现，通过PowerPoint中的“插入”菜单的菜单项，可灵活实现多媒体课件素材的插入，还可以通过插件技术插入Flash等；并且还可实现素材的出现顺序设定和展示、切换效果。可以通过动作按钮实现简单交互，有些教师认为：交互性差是PowerPoint的弱点,不如Authorware的交互性强，其实VBA编程可以实现一样的效果，我们可以进一步挖掘PowerPoint的交互作用，使用VBA，可以做一些交互式按钮、复选框等。以往在Photoshop中才可以完成的绝活，如今在PPt中就可以完成。PPt增强的图形绘制及3D格式能模拟出不输给专业图形制作软件的效果，可以制作玉手镯，还可以做出金币、银质勋章、金属按钮等多种立体图形。再比如，以前做幻灯片时，如果我们想加入人物头像，往往需要借助专业的图片处理进行抠图，如今PPt2010增强了删除背景功能，让我们制作幻灯片不需要专业的图片处理软件了。另外，PowerPoint自带的绘图笔在放映时也很实用。试问，如果是Flash、Authorware要达到这样的效果，我们得花多少功夫去做啊！最难得是PowerPoint操作十分简便，只要具有word操作技能，就可以快捷地制作幻灯片课件，日常使用的小课件用PowerPoint来做是最好的选择。

　    应该说PowerPoint在界面，交互，美观，等综合整体方面对比来看，比不上Flash、Authorware等制作工具，但我们教师不是专业人员，需要的是最简单的工具，就像黑板粉笔一样，而PowerPoint就是这样的！PowerPoint

　如果能活学活用，他的功能是决不逊于Flash等工具的。简单的直线型流程，几个简易的交互，应用极其容易操作的PowerPoint来制作绝对是好，也会减少许多不必要的麻烦。不可否认其它专业工具的技术优势，但对于一般教师来说，掌握起来也是很难的，不付出大量精力来学习，是很难熟练操作的，更别说制作出好的CAI来了，再者说也不适用于日常教学需求！ PowerPoint就能满足快速，便捷的教学需求，即时制作，即时显示，即时修改，应用于教学中，为教学服务！最简单可能就是最好的！用PowerPoint来辅助教学确实很不错！PowerPoint的设计制作在一定程度上也体现了一个教师的教育水平。教学内容的展现效率高、方式多，制作较简单易学，教师在设计制作PowerPoint的时候，已经把自己的一些教育理念和方法、教学程序都表现出来了。多数人的使用经验反馈：该软件在制作教学课件方面确实是好东西！

　总之，多媒体只是一种辅助教学手段，没有必要为课件而“课件”，教师以教育教学为主，而不是去花很多时间去做课件，而PowerPoint简单易学、省时、效果也不错，所以教师制作课件首选PowerPoint。

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