个人先进事迹材料1500【教学成绩先进个人事迹材料】

　  

　教学成绩先进个人事迹材料

　精英学校  刘美丽

　刘美丽老师是**学区**小学的一名优秀的青年教师。自2014年9月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。在**学校工作的三年间，刘老师一直负责所任教班级的数学、语文教学工作，并担任该年级班主任。一人分饰三角，工作繁忙而辛苦，但是从她身上看不到一丝疲倦。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，她常说：虚心求经方能进取。功夫不负有心人，刘老师所任教的班级屡次在学区组织的各种考试中名列前茅，无一例外。刘老师高尚的师德、高质量的教学深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

　   作为一名青年教师，刘老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。在教学实践过程中，她始终坚持让学生在游戏中、在快乐中掌握知识，巧妙地设计每一个教学环节，使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，刘老师的快乐教学法是有效的。在小学教学工作的三年中（2014年至2017年），刘老师任教的班级共参加六次学区组织的大型考试，每次都取得第一名的好成绩，她所教学的语文、数学平均分均在90分以上，及格率和优秀率都在90%以上。

　刘老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

　  2014年9月，她接任的是一群幼升小的孩子。学生无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，面对这样的起点，刘老师觉得工作充满了挑战，而她乐意接受这样的挑战。刘老师居住在**县城，距离**村差不多20里路，而她的交通工具就是电动车，而且家中孩子尚小，可是即便是这样，她每天还是第一个来到学校为学生辅导早读工作。慢慢地，上课铃响以前楼道里再也看不见孩子们追逐打闹的身影，取而代之的是朗朗的读书声。刘老师说：每当听到校园里朗朗的读书声，就会觉得与世无争、岁月静好。

　幼升小初期，有的孩子接受不了规范的班级管理，因此产生了厌学的行为。有一个叫张欣怡的女孩，特别聪明，但是也比较任性，刚升一年级的那段时间，每天哭闹不肯上学，愁坏了父母，刘老师知道后每天去校门口等着她，并告诉她一定要按时来上学，不然老师会非常想念你，老师会每天在这里等着你。从此以后，欣怡不但没有再哭闹，而且爱上了学校，应该说是喜欢上了老师。当然进步的还有他的成绩，每次都是班级第一名，家长也露出了满意的笑容。

　**是二年级时转到刘老师班级的，老师看过他的成绩单，都是30多分，因此孩子有一些自卑，坐在座位上半天不说一句话，甚至不敢正视老师的眼睛，更别提上课能积极回答问题了。为了改变这种局面，老师开了一次班会，推荐一个上课下课喊起立的人选，每个人试一次，轮到乐涛时，老师给予他肯定和鼓励，最后刘老师决定让他负责这件重要的事情，并让他和班里最勇敢同时学习成绩也很优秀的刘梦杰成了同桌，让两人握手拥抱宣告从此两个人就是好朋友了。

　一个星期过去了，两个星期过去了。。。。。。乐涛喊起立的声音越来越大，上课听讲越来越认真，作业越写越好，在月考中他考了70多，他哭了！他说他觉得让老师失望了，刘老师告诉他：老师高兴极了，老师看到了你的付出和努力。其实老师最期待的永远是下一次考试。从此，他的成绩一次比一次有进步，他妈妈非常感谢老师，他说本来自己都打算放弃孩子的学习了，没想到老师改变了他。

　在担任一线教师的三年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的学生既有些怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。她最信奉教育名家于洁老师的几句话：如果你是个年轻老师，请记得再年轻也要有一颗慈母之心；如果你是个老教师，请记得再阅人无数也要有一颗柔软的心。因为，我们面对的终究是个孩子。就算再好，再坏，他终究是个孩子。他们的人生路还长，一切都是未知数。

　转眼间三年过去了，刘老师班级的孩子们也要升四年级了，**学校是教学点，是一所不完全学校，所以孩子们必须面临离校，这些孩子控制不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。“它山之石，可以攻玉。”三年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。更重要的是，最后一次期末考，刘老师的班级又一次以第一名的成绩为家长交上了一份满意的答卷。

　马克思说，人活着是要有点精神追求的。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。大大小小的培训总是能看见她的身影。所以从进入**小学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。当有的人对他说风凉话时，她满不在乎地说：我辛苦一点学生就多学会一点。当有一天我的学生全有出息时你们就不笑话我了。她坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

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