党建工作约谈实施方案

　 党建工作约谈实施方案

　【篇一：党风廉政建设工作约谈方案】

　发放镇下沙子小学 党风廉政建设工作约谈方案 为切实落实学校党风廉政建设主体责任，根据《中共凉州区教育局 委员会关于印发党风廉政建设工作约谈方案的通知》和《发放学区 党风廉政建设工作约谈方案》，结合我学校实际，制定本方案。

　一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，全面贯彻省委十二届 八次全委 （扩大 ）会议、市委三届七次全委（扩大）会议和区上有关会 议精神，坚持从严治党，始终把落实主体责任作为重要战略举措， 以落实责任为基本前提，以健全制度为根本保障，以责任追究为有 力抓手，不断推进学区党风廉政建设和反腐败工作深入开展，努力 营造和谐教育环境，为实现我校教育事业科学发展提供强有力的政 治和纪律保证。

　二、约谈对象

　、下沙子小学校长对学校班子成员、学校教师开展约谈；

　、学校班子成员对学校教师开展约谈。

　三、约谈内容

　（一）领导责任

　、加强领导，选好用好干部，防止出现选人用人上的不正之风和腐 败问题。

　2、按照《建立健全惩治和预防腐败体系 2013 —2017 年工作规划》，

　制定本学校实施办法。

　、对本年度党风廉政建设和反腐败工作作出安排部署。

　、把党风廉政建设和反腐败工作与学校发展相结合，每季度至少研 究一次党风廉政建设工作。

　（二）教育责任

　、结合学校实际，制定党员干部教育规划，每季度有针对性地开展 一次党风廉政教育活动。

　、深入开展法律法规和师德师风教育活动。

　、加强廉政文化建设，结合学校特点，深入推进廉政文化进校园活 动。

　、积极开展党风廉政建设宣传工作。

　、坚决纠正损害群众切身利益的行为。

　（三）管理责任

　、管好班子，带好队伍。

　、对党风廉政建设和反腐败工作实行目标管理，落实目标任务，层 层签订目标责任书。

　、强化对权力运行的制约和监督，落实用制度管权、管人、管事， 推进制度创新。

　、认真处理学生和家长诉求。

　（四）检查考核责任

　、开展经常性检查，发现问题及时纠正和处理。

　、每年组织召开一次述纪述廉述责述作风大会，开展测评，重视测 评结果运用。

　、每半年向学区报告一次落实党风廉政建设责任制的情况。

　、制定党风廉政建设考核细则。每年要对本校党风廉政建设工作进 行考核和奖惩。

　（五）示范责任

　、带头履行党风廉政建设主体责任，当好落实 “一岗双责 ”的 表率。

　、带头贯彻执行民主集中制，当好班子建设的表率。

　、带头执行作风建设规定，当好践行群众路线的表率。

　、带头遵守廉洁自律各项规定，当好廉洁从政从教的表率。

　、带头遵守党纪政纪，当好党员干部的表率。

　四、约谈方式 约谈采取走出去登门谈、打电话谈、工作时机动谈、座谈会集体谈 等方式。

　五、约谈要求

　1 、校长每年至少对学校班子成员约谈 1 次；学校班子成员每年至少 对本校教师约谈 1 次。此外，根据工作需要随时进行约谈。

　、约谈前要下发约谈通知书，做好约谈记录。

　、约谈要严肃认真，实事求是。约谈对象在接到约谈通知后要积极 准备，以高度负责的态度向组织汇报思想，反映情况。

　、突出重点，讲求实效。在约谈对象中，不协调的班子成员重点谈， 发现苗头性问题的重点谈，有重要信访问题的重点谈，履行主体责 任不到位的重点谈，家庭发生重大变故的要重点谈。

　、坦诚相待，真诚相见。约谈要营造真诚、和谐、理解、尊重的良 好氛围，让干部想谈，畅谈、真谈、深谈，要通过约谈活动，真正 让广大干部感受到组织的关怀。

　附件： 1、党风廉政建设工作约谈通知书

　2 、党风廉政建设约谈登记表

　发放镇下沙子小学

　2014 年 7 月 11 日

　【篇二： 2015 年双向约谈实施方案】

　关于开展 “双向约谈 ”工作的实施方案

　为进一步畅通我局党委领导班子与广大干部之间的交流沟通渠道， 及时了解干部的思想状况，解决工作中的实际问题，现就建立 2015 年领导干部 “双向约谈 ”工作机制提出如下方案：

　一、约谈时间和指导原则

　局领导干部 “双向约谈 ”时间： 2015 年 4 月下旬 — 2015 年 5 月下旬。

　指导原则：在约谈工作中，要坚持实事求是、务求实效，有的放矢、 解决问题；要坚持以人为本、用心倾听，真诚交流、以理服人。要 力求通过真挚的感情交流解决思想问题，使广大干部深切感受到组 织上的关心和期望，充分调动和激发广大干部干事创业的积极性、 主动性和创造性。

　二、约谈方式和内容

　领导干部 “双向约谈 ”主要有以下两种方式：

　1 、主动约谈。是指领导班子成员结合工作分工，主动联系约谈对象 与其进行谈心谈话。对应主动约谈的干部要统筹安排，做到应谈尽 谈。

　局主要负责人主要约谈副科级以上干部；其他班子成员结合工作分 工约谈分管科室和下属单位的主要负责人。

　同时，按照工作职责和分工，对下列对象要重点约谈：新提拔干部； 刚退下来和即将退下来的干部；后备干部、差额考察对象、落选干 部；同一职级任职时间较长的干部；长期在急难险重岗位工作的干 部；默默无闻埋头苦干的干部；思想情绪有波动的干部；考核情况 不好或群众有反映的干部等。

　2、接受约谈。是指领导干部应干部个人要求与其进行谈心谈话。接 受约谈一般按干部管理权限分级负责。局办公室作为本单位统筹协 调接受约谈的办事机构，要及时接收约谈信息，规范约谈登记。约 谈工作人员要在收到约谈信息当天向被约谈的领导同志报告， 1 个工 作日内向约谈申请人反馈谈话时间和地点。被约谈的领导同志一般 应在接到约谈信息后 3 个工作日内与约谈对象谈话，有特殊情况需 要延期约谈或不能约谈的，要向约谈对象说明理由或做好协调安排， 并重新商定约谈时间。

　领导干部 “双向约谈 ”的内容原则上不设框子、不定调子，有话则长、 无话则短。可主要围绕以下内容开展谈心谈话：听取对单位或领导 干部工作的意见建议；听取干部党风廉政建设情况及加强作风建设 情况；听取干部廉洁从政情况及发扬党内外民主及自觉接受监督情 况；听取干部反映个人思想上的困惑、工作上的想法、生活上的难 处等个人诉求；结合了解掌握的情况，有针对性地做好组织关怀、 说明解释、心理疏导、矛盾化解、警示提醒等工作。

　三、有关要求

　1 、确保 “双向约谈 ”常态化。局办公室要做好统筹协调，单位主要负 责同志要带头约谈，领导班子其他成员要结合职责分工靠上抓、 主 动谈。要把 “双向约谈 ”与领导干部有关事项报告、领导干部经济责 任审计、领导班子民主生活会、诫勉谈话、年度考核反馈等制度有 机结合起来，统筹进行，持之以恒，抓出成效。

　2 、务求约谈实效。负责约谈的领导干部要做好谈话情况记 录，建立专门的 “双向约谈 ”工作日志。局办公室要按领导要求，及 时对约谈对象提出的意见、建议、 要求进行梳理分析， 建立约谈工 作需办事项台帐，制定并落实整改措施。对有益工作的意见和建议， 要认真研究合理采纳。对反映的问题，情况清楚、政策明确的，能 当面答复、解决的，要当面处理；对情况比较复 杂的，要及时进行 调查了解，认真研究办理，并反馈办理情况；对不符合政策规定的 诉求，要耐心细致地做好解释工作。

　【篇三： 2015 党建工作计划】

　2015 年党建工作计划 指导思想：全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平 总书记系列重要讲话精神，以邓小平理念、 “三个代表 ”重要思想、 科学发展观为指导，按照教育局文件要求，坚持党的教育方针，紧 紧围绕教育教学工作中心，扎实推进我校党建各项工作。

　一、加强思想政治建设

　积极开展 “保持共产党员先进性 ”为主题的教育活动，通过理论中心 组、党员会议等多种形式深入学习习近平总书记系列重要讲话精神、 党章和宪法，做好资料积累，在领会精神实质上下功夫，入脑入心、 指导实践、推动工作，每学期由校党委书记为全体党员上一节党课， 加强党性党风党纪、道德品德和中国特色社会主义法治教育，做到 学以致用、用以促学，切实把学习的过程转化为提高认识、统一思 想的过程，转化为完善工作思路、解决实际问题的过程。

　二、 积极开展党的群众路线教育实践活动

　按照教育局文件要求，继续组织开展以为民务实清廉为主要内容的 群众路线教育实践活动，认真落实整改措施，加大正风肃纪力度，

　回头看”整改落实是否到位，健全完善党员领导干部直接联系群众 制度，以自身实际行动感召带动广大群众，形成强大的工作合力。

　三、 落实从严治党各项要求

　树立抓好党建是最大政绩”的理念，增强管党意识，建立制度，研 究党建工作， 一把手”增加抓好党建是首要职责、不抓党建就是失 职、抓不好党建就是不称职的意识，班子其他成员要切实履行分管 领域从严治党责任，制定党建工作考核目标，加大考核力度，建立 党建工作提醒、约谈、通报、函询制度，年底进行书记抓党建工作 专项述职和评议考核。

　四、 严肃党内政治生活

　严格落实 三会一课”、主题党日、民主评议等制度；加强领导班子 民主集中制建设，按按照党的组织原则和党内生活准则办事；开展

　三严三实”专项教育，通过专题民主生活会、组织生活会、讲党课、 座谈交流、专题报告等形式，开展 三严三实”专题教育，大力弘扬

　以爱岗敬业为核心的焦裕禄精神，引导党员干部把 三严三实”作为

　准则；提高党建制度的执行力，遵循组织程序，服从组织决定。

　五、 坚持从严教育选拔管理监督干部

　严格对干部的监督和考察，落实《干部选拔作用工作条例》和省委

　一个意见七个办法”等有关规定，选优配强领导班子；改进年度考 核工作，完善考核程序、内容和方式；年内出台《学校中层干部选 拔作用工作办法》，严格执行选拔作用程序，严格落实干部监督各 项工作，建立选拔任用倒查机制，严格执行学校中层干部选拔任用 工作程序和报告制度。

　六、 推进党组织建设

　建设学习型党组织，坚持和完善政治理论学习制度，强化党员干部 思想理念武装和理想信念教育，营造重学、爱学、勤学、善学良好 风尚，深入实施 共产党员先锋工程 ”扎实开展 在职党员进社区

　党的知识进校园”等活动，做好学校党组织建设改革创新工作，参

　加 市直教育系统党建工作创新奖”评选活动，年内按期完成党组织 换届工作。

　七、 注重党员作用发挥

　抓好思想理论建设，采取形式多样的学习方式，组织党员干部认真 学习理论，努力从思想上、政治上与党中央和上级党委保持高度 一致，积极开展 学党章，找差距，争做合格共产党员 ”的教育活动,

　积极发挥党员先锋模范作用。

　八、 加强精神文明建设

　加强作风建设，引导教职工爱岗敬业、遵守道德、塑造良好党员干 部教师形象；加强业务学习，通过参加进修学习、校本培训、自学、 函授等各种形式，加强与业务工作密切相关的知识的学习，坚持理 论联系实际，不断提高业务水平；做好宣传报道工作，宣传树立本 校的先进典型任人物及事迹，宣传本校工作特色，使全校教师振奋 精神，积极投身到教育工作中。

　九、 抓好党风廉政建设和反腐败工作

　认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，积极推进校 务，政务公开，加强法律监督和群众监督，运用廉政党课、专题组 织生活、典型教育等方式，突出权力观、从政道德、党的优良传统 和作风、党纪法规的教育，宣传勤政廉政典型，引导党员干部不断 提高思想道德水平，进一步规范领导干部的从政行为，发挥党风义 务监督员的作用，完善监督检查机制，进一步加强党风廉政建设工 作的管理监督。

　十、做好群团工作

　认真贯彻执行《工会法》，加强对工会工作的领导，加强工会组织 自身建设，进一步强化工会职能，发挥工会组织在学校管理和教职 工思想政治工作中的重要作用，坚持和完善以教职工代表大会为基 本形式的民主管理和民主监督制度，切实维护教职工合法权益，调 动和保护教职工群众的积极性，做好对困难职工的帮扶工作，广泛 开展职工健身活动，做好节假日庆祝活动，丰富校园业余文化生活， 增强工会组织的凝聚力和活力。

　加强团的基层组织建设，开展青年志愿者活动等内容丰富、形式多 样、富有特色的青少年思想教育活动，引领学生全面健康成长。

　为老同志发余热创造条件，发挥学校关工委组织作用，健全女工组 织机构，做好老干部、关工委、妇联、统战等各项工作。