**市实验中学初三物理校本作业：测量小灯泡电功率|初三物理

　 **市实验中学初三物理校本作业 测量小灯泡电功率（二）

　班级_________________

　姓名_________________

　号数_________________ 一、单选题 1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是（

　 ） A．电流表烧坏，电压表示数为0 B．小灯泡烧坏 C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值 D．电流表示数为0，电压表示数为0 2．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，关于滑动变阻器的作用，下列说法中错误的是（

　 ） A．保护电路 B．调节小灯泡两端的电压 C．多次测量取平均值减小误差 D．测出小灯泡在不同电压下的电功率 3．某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（

　 ） A．闭合开关前，滑片P应滑到B端 B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算 出小灯泡的额定功率 D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮 4．如图所示是小明同学测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯不亮，电流表有示数，电压表系数几乎为零。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（

　 ） A．灯L短路

　B．灯L断路

　 C．变阻器R短路

　D．变阻器R断路

　二、实验题 5．如图所示，用两节干电池测小灯泡的电功率。小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“20Ω2A”。

　 （1）用笔画线代替导线将电路连接完整。 （2）连接电路时，开关应______，滑动变阻器的滑片应移到最____（选填“左”或“右”）端。 （3）图示为电压表示数2V时，电流表的示数，其读数为_____A，此时灯泡的电功率为______W；要使灯泡正常发光，应将滑片向________（选填“左”或“右”）移动。 （4）电压表示数达到2.5V时，无论怎样调节变阻器滑片，都无法使电压表示数变大，要用此灯泡继续完成实验，你的做法是________________。 （5）按照正确的方案测出电压略大于2.5V时灯泡的功率，为比较灯泡不同电压下功率关系，______（选填“需要”或“不需要”）重新测量前两次的实验数据。 6．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5

　V，正常发光时的电阻约为8 Ω。

　 　 　　　　 甲

　乙

　　　　　　　　　 (1)在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。

　(2)闭合开关后小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了

　 (填“短路”或“断路”)。 (3)移动滑片P到某一位置时电压表如图乙所示为

　 V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向

　(填“左”或“右”)端移动。 (4)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图象，由图象可计算出小灯泡的额定功率是____W。

　丙

　丁 (5)完成上述测量后，不用电压表，用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流为I额，定值电阻的阻值为R0，实验步骤如下，请补充完整： ①

　 ，调节滑动变阻器滑片P，直到电流表的读数为I额； ②闭合开关S、S1，断开S2，记下此时电流表的读数为I1； ③小灯泡的额定功率的表达式为P额＝

　 。