2021年人教版五年级语文下册期末达标考试题及答案

　 1 2021 年人教版五年级语文下册期末达标考试题及答案

　 班级：

　姓名：

　分数：

　考试时间：90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分

　一、读拼音，写词语。（10 分）

　áo yóu

　 qù wèi

　sōu suǒ

　 kǎi mó

　 yìn zhāng

　mí yǔ

　xié yīn

　 jiù cān

　lǎ ba

　xīn shǎng

　二、 比一比，再组词。（10 分）

　旷（_______）

　限（_______）

　 琐（_______）

　诵（_______）

　矿（_______）

　艰（_______）

　 锁（_______）

　涌（_______）

　 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）

　无（_____）之（_____）

　绝口（_____）（_____）

　理直（____）（____）

　客客（_____）（_____）

　（_____）无不（_____）

　（____）无不（____）

　（_____）（_____）请罪

　 同心（_____）（_____）

　 四、选择恰当的关联词语填空 。

　（10 分）

　无论……都……

　不但……而且……

　 只要……就……

　 虽然……但是…… (1)读书（_________）可以增长知识，（_________）能陶冶人的情操。

　(2)一个中国人，（________）在怎样的境遇里，（___________）要有梅花的

　 秉性才好。

　 (3)进来看书的人（_________）很多，（___________）像我这样常常光而从不购买的人，恐怕没有。

　(4)（_________）全国上下团结一心，我们（_________）能战胜一切困难.

　 五、按要求写句子。（15 分）

　这清白的梅花是玷污得的吗？（反问句改为陈述句）

　_________________________________________________________ 2.一枝画梅，不稀罕的。（陈述句改为反问句）

　________________________________________________________ 3.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）

　_________________________________________________________ 4.梅花开了。（扩句）

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　 六、阅读短文，回答问题。（20 分）

　村槐 (节选) 我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

　清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。

　傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在

　 山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

　槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果! 几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。

　曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢! 1．在文中找出下列词语的近义词和反义词。

　近义词: 绑—(

　 ) 大方—(

　) 反义词: 光滑—(

　) 索取—(

　) 2．文中第 2~4 自然段依次记叙了三件往事:

　、槐树下嬉戏、

　。本文的叙事线索是

　,叙述的顺序是

　。

　3．下列说法不正确的一项是(

　)。

　A．文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向 B．本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式 C．本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念 D．文章结尾不仅照应开头,还深化了主题 4．第 5 自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。

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　 七、习作。（20 分）

　大自然有形色各异的生物，例如本单元中描写的几种动物。你最喜欢的动物是什么呢?你为什么喜欢它们呢，请围绕“我最喜欢的动物”为题写一篇作文，不少于 500 字。

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　参考答案 一

　邀游

　趣味

　搜索

　楷模

　印章 谜语

　谐音

　就餐

　喇叭

　欣赏 二

　旷野

　极限

　琐碎

　朗诵

　煤矿

　艰难

　锁门

　涌入

　三

　价

　宝

　不

　提

　气

　壮

　气

　气

　攻

　克

　战

　胜

　负

　荆

　协

　力

　 四

　不但

　而且

　无论

　都

　虽然

　但是

　只要

　就

　 五

　1.这清白的梅花是玷污不得的。

　2.一枝画梅，有什么稀罕的呢？ 3.风撩乱了银发。

　4.血红色的梅花在寒风刺骨的冬天开了。

　六

　1．缚 慷慨 粗糙 赐予 2．槐树上荡秋千(荡秋千) 采集槐花和槐果换书费 时间顺序 倒叙 3．A 4．不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情,极具感染力。