惠注太上感应篇_和宝宝相处,要注惠些什么

　　许多年轻的家长由于缺少教育孩子的经验，导致对孩子的教育走了不少弯路。作为孩子的家长，在教育孩子的过程中应该学会些什么呢? 　　 　　要了解孩子的特点 　　
　　在生活中，家长必须知道“孩子这个年龄阶段的生理和心理有哪些特点”、“这个年龄阶段的孩子在各方面是如何发展的”、“我的孩子是如何发展的，有哪些优缺点”、“应该如何调教好自己的孩子”等。这些都是家长要花时间去研究和掌握的内容。只有平时同孩子多接触、多观察。才能全面了解自己的孩子，才能根据孩子的语言、表情、行动等方面推测出孩子的各种想法、兴趣以及发展状况和心理状态等。只有家长尽可能地理解孩子，选择适合自己孩子特点的教育方法。才能有条不紊、循序渐进地引导孩子向“最近发展区(即孩子的现有水平与可能的发展水平之间的差距)”发展。
　　　学会放手
　　　随着自我意识的发展，孩子非常喜欢自己动手，在没有大人干预的情况下做一些力所能及的事。然而，好心的父母总是认为孩子太小而不放心，太多的“不行”、“不可以”，使孩子失去了许多“自己来”的机会。时间久了，可能诱发孩子的消极情绪或与大人“对着干”，或者使孩子习惯于依赖，甚至会使孩子失去信心。每个孩子都拥有一份吸收性心智，具有无限发展的潜力，关键就在于家长如何去点拨和引导他们。学会放手。鼓励孩子做自己能做的事，让孩子去实践，在实践中进行帮助和指导，将有助于培养孩子的探索精神和独立意识，使孩子在尝试中得到发展。
　　 　学会坚持原则
　　 　在培养孩子的行为习惯、向孩子提出合理要求时，如果孩子哭闹，不少家长往往会心软。不再坚持，甚至满足孩子的无理要求。殊不知，这正是教育子女的大忌。孩子尝到哭闹的甜头后，就会以此为武器来要挟父母。因此。作为家长，应学会坚持自己的正确意见，爱与严格要求相结合，家庭成员间教育要一致。对孩子的执拗、“发火”可采取“冷处理”的办法，置之不理，使其懂得做人要讲道理。在坚持原则的同时，家长还要注意讲究方法和策略，如转移目标、让孩子选择、给孩子一个台阶下等。
　　
　　指导孩子养成独立学习习惯
　　
　　做作业是巩固知识的主要方式。孩子按时独立完成作业既是掌握知识的需要，也是学习责任感的具体表现。有些孩子不愿意下工夫自己做作业，要么在学校抄袭同学的作业，要么在家里要家长替他解答、替他检查，要么干脆不交作业，这样的孩子是很难巩固所学知识的。因此，作为家长不管孩子提出什么理由和借口，当天的作业必须当天完成，决不允许拖到第二天。孩子学习遇到问题，家长在有能力的情况下只能给予讲解和启发诱导，鼓励他自己去克服困难，决不能越俎代庖。
　　　学会评价
　　　孩子是逐步从依赖成人对自己的评价到学会自我评价的。成人的评价通过影响孩子的自我意识而影响孩子的行为和以后的发展。每个人都希望自己的子女是最优秀的，也明白孩子爱听好话的心理，常常给孩子以表扬。可惜的是，家长们对自己年幼孩子的表扬，往往太多太滥。有些家长对孩子的评价又常常受自己心情、喜好等的影响：心情好时，孩子做错了也不指出，仍“心肝”、“宝贝”地夸一通；心情不好的时候，孩子做得再好，也不会引起自己的注意，不愿加以表扬，使孩子失望。家长要能恰如其分地评价孩子，不滥表扬，也不乱批评，评价要让孩子明白自己好在哪里、错在何处。具有针对性和激励性，让孩子感觉到父母对自己的爱与尊重，产生向上的动力。
　　
　　爱与尊重是孩子成长的需要
　　
　　怎样才是真正的“爱与尊重”呢?这是值得家长深思的问题。每个家长都应认真学些科学育儿知识，努力提高自身的修养，了解孩子的特点，科学地教养子女，这样才能促进孩子身心健康地成长。(江苏颜士州)