邯郸市肥乡区19届中招体育考试调查研究

　燕京理工学院学士学位论文

　I

　摘

　要 体育训练一直是学校体育文化教育的重要环节，也是当前校园教育的重要组成，尤其在中学中，体育教育一直是社会各界的广泛关注，有效的体育训练可以有效的提高中学生身体素质，因此对于中学生体育训练的调查研究有重要的实践意义。本文针对邯郸市肥乡区中学生体育训练的开展现状，采用问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法和文献资料法进行了调研分析，了解当前邯郸市体育训练的情况，主要包括邯郸市中学生体育训练人员的组成、师资水平、训练项目的类别、训练方法以及影响体育训练因素等方面。找到邯郸市肥乡区中学体育训练中师资力量不足、体育设施不均衡、家长不重视体育、相应体育课程较少的问题，并针对性的提出了加大邯郸市中学体育师资水平培训、学校加强对体育设施的管理、学校家庭共同努力、开设相应的专业课程的建议，为邯郸市中学体育训练的有效开展提供帮助，帮助中学生提高身体素质，实现我国教育部倡导的素质教育。本课题的研究可以充实有关中学体育训练研究的理论体系，也可以为其他城市有关中学生体育训练的开展研究提供参考依据，也为今后关于相关中学生体育训练研究的开展奠定理论基础。

　关键词: 肥乡区；城区中学；中考；体育训练；学校体育

　ABSTRACT

　Physical training has always been an important part of school sports culture education, and it is also an important component of current campus education. Especially in middle schools, physical education has always been a widespread concern of all walks of life. Effective physical training can effectively improve the physical fitness of middle school students. The investigation and research of sports training has important practical significance. Based on the current situation of the physical training of middle school students in Feixiang District of Handan City, this paper uses questionnaire survey method, data statistics method, logical analysis method and literature data method to conduct research and analysis to understand the current situation of Handan City physical training, mainly including Handan City middle school students The composition of sports training personnel, the level of teachers, the types of training items, training methods, and factors affecting sports training. Find out the existing problems in the physical training of the middle schools in Handan City, try to find out the corresponding solutions and put forward specific suggestions to provide help for the effective development of the physical training in the middle schools in Handan City, help middle school students improve their physical fitness, and achieve the advocacy of the Ministry of Education of my country Quality education. The research of this subject can enrich the theoretical system of middle school sports training research, can also provide a reference for the research of middle school students" sports training in other cities, and lay a theoretical foundation for the future development of related middle school students" sports training research. Key words：Feixiang county； urban Middle School,；Middle School Examination,；physical training； school physical education

　目

　 录 第 1 章

　绪论 .................................................................. 1

　1.1 研究背景 ............................................................... 1 1.2 研究的目 ............................................................... 1 1.3 研究意义 ............................................................... 1

　第 2 章 研究对象与研究方法 ..................................................... 3 2.1 研究对象 ............................................................... 3 2.2 研究方法 ............................................................... 3 2.2.1 文献资料法 ....................................................... 3 2.2.2 问卷调查法 ....................................................... 3 2.2.3 数理统计法 ....................................................... 3 2.2.4 访谈法 ........................................................... 3

　第 3 章 文献综述 ............................................................... 4 3.1 国外研究综述 ........................................................... 4 3.2 国内研究综述 ........................................................... 4

　第 4 章 结果与分析 ............................................................. 6 4.1 教师基本情况 ........................................................... 6 4.1.1 中考体育训练教师占体育教师总数基本情况 ........................... 6 4.1.2 中考体育训练教师的学历 ........................................... 6 4.2 运动场地设备设施及经费投入 ............................................. 6 4.2.1 运动场地设备设施基本情况 ......................................... 6 4.2.2 中考体育训练经费投入情况 ......................................... 7 4.3 家长关于中招体育考试的认识情况 ......................................... 8 4.3.1 学生家长认识中招体育考试的途径 ................................... 8 4.3.2 家长对中考体育训练的投入 ......................................... 8 4.4 邯郸市肥乡区生对中招体育考试的认识 ..................................... 9 4.4.1 中学生对中招体育考试运动的兴趣 ................................... 9 4.4.2 中学生认识中考体育的途径 ......................................... 9 4.4.3 中学生参与课外体育活动的目的 .................................... 10 4.5 学生的体育基础 ........................................................ 10 4.6 中考体育训练的开展情况 ................................................ 10

　4.6.1 学生参与中考体育训练的方式 ...................................... 10 4.6.2 中考体育训练专项课程开展情况 .................................... 11 4.6.3 中考体育训练专业培训后学生体考成绩变化（以实验中学为例）

　........ 12

　第 5 章 结论与建议 ............................................................ 14 5.1 结论 .................................................................. 14 5.1.1 师资力量不足 .................................................... 14 5.1.2 体育设施不均衡 .................................................. 14 5.1.3 家长重视体育 .................................................... 14 5.1.4 相应课程较少 .................................................... 14 5.2 建议 .................................................................. 14 5.2.1 加大邯郸市中学体育师资水平培训 .................................. 14 5.2.2 学校加强对体育设施的管理 ........................................ 14 5.2.3 学校家庭共同努力 ................................................ 15 5.2.4 开设相应的专业课程 .............................................. 15

　参考文献 ..................................................................... 16 致谢 ......................................................................... 17 附录 ......................................................................... 18

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　1 第 1 章

　绪论 1.1 研究背景 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》,切实提高青少年健康水平,邯郸市委、市政府日前下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,充分体现了邯郸市委、市政府对青少年健康成长的高度关注和亲切关怀.文件中明确提出要“认真组织实施初中毕业升学体育考试,加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量.培养学生掌握两项体育运动技能、具备一项艺术特长和一项科技创新能力.大力开展阳光体育运动.”实行初中毕业升学体育考试(以下简称“中招体考”)是加强学校体育、促进学生锻炼的一个有效的手段,能有效调动学生参加体育锻炼的积极性和家长对学生参加体育锻炼的关心;为全面推进素质教育,进一步加强学校体育工作,切实提高广大青少年学生的健康素质,促进青少年学生的全面发展有着积极的促进作用.将体育中考内容与《国家学生体质健康标准》测试项目和要求有机结合,充分发挥《国家学生体质健康标准》激励和促进学生参加体育锻炼的作用。

　研究表明: 目前, 从我国中考体育近况及学生体质健康状况来看, 我国的国民体质健康状况是不容乐观的。现有的体育考试大都如出一辙, 忽视了学生学习兴趣和学习能力的培养, 抑制了学生的创造性, 与学生身心健康发展的需求背道而驰。现代教学论认为, 学生的种种能力不是单纯的“教”就能培养出来的。教师的职责不仅在于“教”, 更在于指导学生“学”;不能满足于“学会”, 要引导学生“会学”。体育课堂教学过程应是激励学生创造性解决问题的过程。

　1.2 研究的目 随着时代和社会的进步，体育教育进入了国际化阶段，体育教育已经渗透到各个行业，为不同的领域培养了很多体育人才，如健身教练、体育老师、体育指导等等，但是这些人才的培养都是从青少年开始培养的，而中学阶段就是青少年自主价值观形成的重要阶段，因此体育训练要从中学抓起，这样才能为高等院校培养更多的体育人才，中学面对根据当前的形式应该抓住机遇，实施全新的体育训练教育，从而为国家的高新体育人来提供输出渠道，因为当前不仅仅只是知识经济时代，更是体育强国时代，所以体育训练在学校的体育教育中尤为必要。

　1.3 研究意义 本课题的研究可以充实有关中学体育训练研究的理论体系，也可以为其他城市有关中学生体育训练的开展研究提供参考依据，也为今后关于相关中学生体育训练研究的开展奠定理论基础，从而改善学生身体素质，实现真正的素质教育，对于促进学生的全面发展，具有深远的意义。

　 2 本文针对与邯郸市肥乡区 19 届中学生体育训练的开展现状，采用问卷调查法、数据统计法、访谈法和文献资料法进行了调研分析，了解当前邯郸市肥乡区体育训练的情况，主要包括邯郸市肥乡区中学生体育训练人员的组成、师资水平、训练项目的类别、训练方法以及影响体育训练因素等方面。找出当前邯郸市肥乡区中学体育训练中存在的问题，试图找出对应的解决措施并且提出具体的建议，为邯郸市肥乡区中学体育训练的有效开展提供帮助。

　 3 第 2 章 研究对象与研究方法 2.1 研究对象

　邯郸市肥乡区（肥乡区第二中学、肥乡区第三中学、实验中学、文成中学）

　2.2 研究方法 2.2.1 文献资料法 通过中国期刊全文数据库（CNKI）、中国期刊数据库（维普全文库 CQVIP）以及万方数据库等系列数据库的检索，查阅国内发表的有关学校体育、课外体育活动的相关研究，收集和整理了大量的资料，并在此基础上认真阅读了学校体育学、体育科研方法等多种相关的专业书籍，为论文的选题和撰写提供了理论依据和研究保证。

　2.2.2 问卷调查法 为了解邯郸市初中生中招体育考试情况，设计问卷进行调查，向学生发放问卷 400 份，每个学校 100份，其中男生 50 分，女生 50 份，回收 398 份，回收率为 99%，其中有效问卷 398 份，有效率为 99%。向学生家长发放问卷 100 份，每个学校 25 份，回收 100 份，回收率为 100%，其中有效问卷 100 份，有效率为 100%。

　2.2.3 数理统计法 将调查所得到的数据，运用 Excel2013 统计及基本的统计学方法，以平均数、百分比等为统计量进行处理获得论文中的图表信息。

　2.2.4 访谈法 根据咨询访谈调查临江以及陈家中学学校教师的具体情况，通过当面访谈、电话或者电子邮件等方式进行咨询，以获得与本研究相关的信息，为顺利完成本课题的研究提供充足的依据。

　 4 第 3 章 文献综述 笔者根据查阅的相关资料，发现一些学者通过研究得出，国外中学生体育考试的的制度已经较为完备，并且国外中学生在体育锻炼上有一定的兴趣。国内中学生正在经历从开发智力潜力到素质教育的转型阶段，发展体育教育较为重要。

　3.1 国外研究综述 相比于其他国家形式各样的体育课程和活动内容，新加坡学生的体育课则更有趣...